Педагогика высшей школы. Егоров В.В - 241 стр.

отражательную (оценочную); побуждающую; подкрепляющую; переключательную;
коммуникативную. Основные характеристики эмоций – направленность, обобщенность,
предметность и интенсивность – выражают отношение к отражаемым явлениям.
       Эмоционально-оценочные отношения в группе – корректировка поведения их
личности в соответствии с принятыми нормами совместной деятельности. Они служат
регуляторами в ситуациях возможных конфликтов при распределении ролей в игре. При
анализе эмоционально-оценочных отношений необходимо определить: соответствует ли
поведение личности в группе социальным нормам; какие эмоции оно вызывает; что
нравится или не нравится им в членах группы.
      Эргономика − наука, изучающая поведение человека, движение органов его тела
во время выполнения работы с целью создания условий на рабочем месте,
обеспечивающих удобство и комфорт, повышающих производительность, снижающих
затраты энергии.
      Эстетика − философское учение о сущности и формах прекрасного в
художественном творчестве, в природе и жизни, об искусстве как особом виде
общественной идеологии; система чьих-нибудь взглядов на искусство.
       Эстетические чувства - это чувства, которые отражают и выражают отношение
человека к различным фактам жизни и их отображению в искусстве как к чему-то
прекрасному или безобразному, трагическому или комическому, возвышенному или
пошлому, изящному или грубому. Эстетические чувства являются продуктом
культурного развития человека, процесса формирования его сознания. Уровень
развитости и содержательности этих чувств выступает как          важный показатель
социальной зрелости личности.
      Этика − философское учение о морали, ее развития, принципах, нормах и роли в
обществе; совокупность норм поведения.
      Этнография − наука, изучающая этногенез, материальную и духовную культуру,
особенности быта какого-нибудь народа.
      Юриспруденция − совокупность наук о праве, его практическом применении.
       Язык − система знаков, служащая средством человеческого общения,
мыслительной деятельности, способом выражения самосознания личности, передачи от
поколения к поколению накопленной информации и хранения её. Язык − материальная
форма мышления. Исторически основой возникновения языка служит труд, совместная
деятельность людей. «Я» существует и реализуется через язык.