Педагогика высшей школы. Егоров В.В - 239 стр.

UptoLike

Установка готовность, предрасположенность субъекта, возникающая при
предвосхищении им появления определенного объекта и обеспечивающая устойчивый
целенаправленный характер протекания деятельности по отношению к данному объекту.
Учебный планосновной нормативный документ образовательного учреждения,
осуществляющего педагогический процесс в рамках системы занятий и предметной
структуры обучения. Учебный план, как правило, представляет собой таблицу, в которой
для каждого учебного предмета и каждого года обучения задано число занятий в неделю,
отводимых на его изучение.
Учебная программа средство фиксации содержания образования на уровне
учебного предмета. Она направляет деятельность педагога и обучающихся, составителей
учебников, учебных пособий и технических средств обучения. Общие требования к
учебной программе - единство теоретических основ совокупности программ для той или
иной ступени обучения и отражение этой совокупностью целостного содержания
образования в данном типе образовательного учреждения. В учебной программе должно
быть показано, какой из компонентов содержания образования является ведущим в
конкретном учебном предмете: система научных знаний, способы деятельности, опыт
творческой деятельности, отношения. Данное требование реализуется как в
объяснительной записке, так и в самом тексте программы по курсам (классам).
Учебник книга, в которой систематически излагаются основы знаний в
определенной области на уровне современных достижений науки и культуры; основной и
ведущий вид учебной литературы. Для каждой ступени образования и вида
образовательного учреждения, а также для самообразования создаются учебники,
отвечающие целям и задачам обучения, воспитания и развития определенных возрастных
и социальных групп.
Учебно-методический комплекс открытая система учебных пособий,
обеспечивающая личностно-ориентированный уровень обучения в условиях
педагогического процесса; комплект дидактических материалов, рассчитанный на
самостоятельную работу обучающихся по отдельным разделам курса. В учебно-
методический комплекс входят: а) учебные пособия, руководство (или набор руководств)
по организации самостоятельной учебной деятельности обучающихся; б) средства
стандартизированного контроля, дополнительного и вспомогательного обучения,
предусматривающих достижение запланированных учебных результатов. Учебно-
методический комплекс последовательно ориентирует обучающихся на заранее
поставленные и четко выраженные цели.
Учебные пособия в современной педагогической классификации все
материальные средства обучения, используемые в образовательном процессе
и
предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний,
предусмотренных учебной программой и изложенных в учебниках.
Учение специально организованная, активная самостоятельная, познавательная,
трудовая и эстетическая деятельность обучающихся, в ходе которой они не только
усваивают предметные знания, умения и навыки но и овладевают способами действий в
отношении усваиваемого предметного содержания.
Учебная
деятельность проявляемая обучающимися мотивированная активность
при достижении целей учения.
Физиология наука о жизнедеятельности организма, его клеток, органов,
функциональных систем.
Филогенез историческое формирование группы организмов. В психологии
филогенез процесс возникновения и исторического развития (эволюции) психики и
поведения животных; возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории
человечества.
Философия наука о наиболее общих законах развития природы, общества и
мышления.
      Установка − готовность, предрасположенность субъекта, возникающая при
предвосхищении им появления определенного объекта и обеспечивающая устойчивый
целенаправленный характер протекания деятельности по отношению к данному объекту.
      Учебный план – основной нормативный документ образовательного учреждения,
осуществляющего педагогический процесс в рамках системы занятий и предметной
структуры обучения. Учебный план, как правило, представляет собой таблицу, в которой
для каждого учебного предмета и каждого года обучения задано число занятий в неделю,
отводимых на его изучение.
      Учебная программа ─ средство фиксации содержания образования на уровне
учебного предмета. Она направляет деятельность педагога и обучающихся, составителей
учебников, учебных пособий и технических средств обучения. Общие требования к
учебной программе - единство теоретических основ совокупности программ для той или
иной ступени обучения и отражение этой совокупностью целостного содержания
образования в данном типе образовательного учреждения. В учебной программе должно
быть показано, какой из компонентов содержания образования является ведущим в
конкретном учебном предмете: система научных знаний, способы деятельности, опыт
творческой деятельности, отношения. Данное требование реализуется как в
объяснительной записке, так и в самом тексте программы по курсам (классам).
      Учебник − книга, в которой систематически излагаются основы знаний в
определенной области на уровне современных достижений науки и культуры; основной и
ведущий вид учебной литературы. Для каждой ступени образования и вида
образовательного учреждения, а также для самообразования создаются учебники,
отвечающие целям и задачам обучения, воспитания и развития определенных возрастных
и социальных групп.
      Учебно-методический комплекс           − открытая система учебных пособий,
обеспечивающая личностно-ориентированный уровень обучения в условиях
педагогического процесса;      комплект дидактических материалов, рассчитанный на
самостоятельную работу обучающихся по отдельным разделам курса. В учебно-
методический комплекс входят: а) учебные пособия, руководство (или набор руководств)
по организации самостоятельной учебной деятельности обучающихся; б) средства
стандартизированного контроля, дополнительного и вспомогательного обучения,
предусматривающих достижение запланированных учебных результатов. Учебно-
методический комплекс последовательно ориентирует обучающихся на заранее
поставленные и четко выраженные цели.
      Учебные пособия         в современной педагогической классификации − все
материальные средства обучения, используемые в образовательном процессе и
предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний,
предусмотренных учебной программой и изложенных в учебниках.
      Учение  специально организованная, активная самостоятельная, познавательная,
трудовая и эстетическая деятельность обучающихся, в ходе которой они не только
усваивают предметные знания, умения и навыки но и овладевают способами действий в
отношении усваиваемого предметного содержания.
      Учебная деятельность − проявляемая обучающимися мотивированная активность
при достижении целей учения.
      Физиология − наука о жизнедеятельности организма, его клеток, органов,
функциональных систем.
      Филогенез − историческое формирование группы организмов. В психологии
филогенез − процесс возникновения и исторического развития (эволюции) психики и
поведения животных; возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории
человечества.
      Философия − наука о наиболее общих законах развития природы, общества и
мышления.