ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .........................................................................................4
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА.................................................6
ДЕЛОВАЯ ИГРА
«Планирование бизнес-карьеры» ....................................................52
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
Видеотренинг «Потерянный шанс» ................................................56
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ.....................................................................59
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .............................................61
ИТОГОВАЯ АНКЕТА
слушателя курса «Гендерный подход в менеджменте» ................70
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Что такое гендерно-чувствительные индикаторы
и почему они полезны? ....................................................................72
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Гендерный анализ
Трудового кодекса Российской Федерации ...................................94
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ .........................................................................................4 ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА.................................................6 ДЕЛОВАЯ ИГРА «Планирование бизнес-карьеры» ....................................................52 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ Видеотренинг «Потерянный шанс» ................................................56 ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ.....................................................................59 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .............................................61 ИТОГОВАЯ АНКЕТА слушателя курса «Гендерный подход в менеджменте» ................70 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Что такое гендерно-чувствительные индикаторы и почему они полезны? ....................................................................72 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Гендерный анализ Трудового кодекса Российской Федерации ...................................94