Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности "Маркетинг". Ежова О.Е - 20 стр.

UptoLike

— 20 —
22. Ôîðìèðîâàíèå ñèñòåìû ðàñïðåäåëåíèÿ òîâàðîâ â ìàðêå-
òèíãå.
23. Ïðîåêòèðîâàíèå ìàðêåòèíãîâûõ êàíàëîâ ðàñïðåäåëåíèÿ
òîâàðîâ.
24. Ìàðêåòèíãîâîå óïðàâëåíèå îïòîâûìè è ðîçíè÷íûìè îïå-
ðàöèÿìè.
25. Ðàçðàáîòêà êàìïàíèè ïðîäâèæåíèÿ òîâàðíûõ ìàðîê.
26. Óïàêîâêà êàê ôàêòîð ýôôåêòèâíîé ìàðêåòèíãîâîé äåÿ-
òåëüíîñòè.
27. Ñåðâèñíàÿ ïîëèòèêà ïðåäïðèÿòèÿ — ñîâðåìåííûå òåí-
äåíöèè ðàçâèòèÿ è ôîðìû ðåàëèçàöèè.
28. Ìàðêåòèíãîâûé áþäæåò: îñíîâíûå ïîäõîäû ê ôîðìèðî-
âàíèþ è ïëàíèðîâàíèþ.
29. Ìàðêåòèíãîâîå óïðàâëåíèå ïðåäïðèÿòèåì.
30. Ïëàíèðîâàíèå ìàðêåòèíãà íà ïðåäïðèÿòèè.
31. Ñèñòåìà êîíòðîëÿ ìàðêåòèíãà íà ïðåäïðèÿòèè.
32. Îöåíêà ýôôåêòèâíîñòè ìàðêåòèíãîâîé äåÿòåëüíîñòè.
33. Îñíîâû êîíöåïöèè è îñîáåííîñòè ìàðêåòèíãà óñëóã.
34. Ñôåðû ïðèìåíåíèÿ ìàðêåòèíãà.
ÄÈÑÖÈÏËÈÍÀ «ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÎÌ»
1. Èññëåäîâàíèå ýôôåêòèâíîñòè ðåêëàìíîé êàìïàíèè ïðåä-
ïðèÿòèÿ (ôèíàíñîâîãî, òîðãîâîãî ó÷ðåæäåíèÿ, ïðåäïðèÿòèÿ ñôå-
ðû îáñëóæèâàíèÿ è ò. ä.).
2. Èññëåäîâàíèå ýôôåêòèâíîñòè ðåêëàìíîé êàìïàíèè íà ñòà-
äèÿõ æèçíåííîãî öèêëà òîâàðà.
3. Âëèÿíèå ðåêëàìíîé êàìïàíèè íà èçìåíåíèå îáúåìîâ ðåà-
ëèçàöèè ïðîäóêòà.
4. Îïðåäåëåíèå ðûíî÷íîé äîëè ôèðìû.
5. Îöåíêà êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè ìàññîâîãî òîâàðà íà ïðåä-
ïðèÿòèè.
6. Ñåãìåíòàöèÿ è ïîçèöèîíèðîâàíèå òîâàðà ïðåäïðèÿòèÿ.
7. Óïðàâëåíèå ïðîäóêòîâîé (àññîðòèìåíòíîé) ïîëèòèêîé
ïðåäïðèÿòèÿ.
8. Èíòåðíåò-òåõíîëîãèè â ðàáîòå îòäåëà ìàðêåòèíãà íà ïðåä-
ïðèÿòèè.
9. Óïðàâëåíèå ìàðêåòèíãîâîé äåÿòåëüíîñòüþ Èíòåðíåò-ìàãà-
çèíîâ.
     22. Ôîðìèðîâàíèå ñèñòåìû ðàñïðåäåëåíèÿ òîâàðîâ â ìàðêå-
òèíãå.
     23. Ïðîåêòèðîâàíèå ìàðêåòèíãîâûõ êàíàëîâ ðàñïðåäåëåíèÿ
òîâàðîâ.
     24. Ìàðêåòèíãîâîå óïðàâëåíèå îïòîâûìè è ðîçíè÷íûìè îïå-
ðàöèÿìè.
     25. Ðàçðàáîòêà êàìïàíèè ïðîäâèæåíèÿ òîâàðíûõ ìàðîê.
     26. Óïàêîâêà êàê ôàêòîð ýôôåêòèâíîé ìàðêåòèíãîâîé äåÿ-
òåëüíîñòè.
     27. Ñåðâèñíàÿ ïîëèòèêà ïðåäïðèÿòèÿ — ñîâðåìåííûå òåí-
äåíöèè ðàçâèòèÿ è ôîðìû ðåàëèçàöèè.
     28. Ìàðêåòèíãîâûé áþäæåò: îñíîâíûå ïîäõîäû ê ôîðìèðî-
âàíèþ è ïëàíèðîâàíèþ.
     29. Ìàðêåòèíãîâîå óïðàâëåíèå ïðåäïðèÿòèåì.
     30. Ïëàíèðîâàíèå ìàðêåòèíãà íà ïðåäïðèÿòèè.
     31. Ñèñòåìà êîíòðîëÿ ìàðêåòèíãà íà ïðåäïðèÿòèè.
     32. Îöåíêà ýôôåêòèâíîñòè ìàðêåòèíãîâîé äåÿòåëüíîñòè.
     33. Îñíîâû êîíöåïöèè è îñîáåííîñòè ìàðêåòèíãà óñëóã.
     34. Ñôåðû ïðèìåíåíèÿ ìàðêåòèíãà.

        ÄÈÑÖÈÏËÈÍÀ «ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÎÌ»
     1. Èññëåäîâàíèå ýôôåêòèâíîñòè ðåêëàìíîé êàìïàíèè ïðåä-
ïðèÿòèÿ (ôèíàíñîâîãî, òîðãîâîãî ó÷ðåæäåíèÿ, ïðåäïðèÿòèÿ ñôå-
ðû îáñëóæèâàíèÿ è ò. ä.).
     2. Èññëåäîâàíèå ýôôåêòèâíîñòè ðåêëàìíîé êàìïàíèè íà ñòà-
äèÿõ æèçíåííîãî öèêëà òîâàðà.
     3. Âëèÿíèå ðåêëàìíîé êàìïàíèè íà èçìåíåíèå îáúåìîâ ðåà-
ëèçàöèè ïðîäóêòà.
     4. Îïðåäåëåíèå ðûíî÷íîé äîëè ôèðìû.
     5. Îöåíêà êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè ìàññîâîãî òîâàðà íà ïðåä-
ïðèÿòèè.
     6. Ñåãìåíòàöèÿ è ïîçèöèîíèðîâàíèå òîâàðà ïðåäïðèÿòèÿ.
     7. Óïðàâëåíèå ïðîäóêòîâîé (àññîðòèìåíòíîé) ïîëèòèêîé
ïðåäïðèÿòèÿ.
     8. Èíòåðíåò-òåõíîëîãèè â ðàáîòå îòäåëà ìàðêåòèíãà íà ïðåä-
ïðèÿòèè.
     9. Óïðàâëåíèå ìàðêåòèíãîâîé äåÿòåëüíîñòüþ Èíòåðíåò-ìàãà-
çèíîâ.


                           — 20 —