Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности "Маркетинг". Ежова О.Е - 3 стр.

                         ВВЕДЕНИЕ

     Ðàçâèòèå â íàøåé ñòðàíå öèâèëèçîâàííûõ ðûíî÷íûõ îòíî-
øåíèé ïðåäúÿâëÿåò íîâûå ïîâûøåííûå òðåáîâàíèÿ ê ñïåöèàëè-
ñòàì â îáëàñòè ìàðêåòèíãà. Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî íåîäíîçíà÷-
íîñòü òðàêòîâêè ñîäåðæàíèÿ ìàðêåòèíãîâîé äåÿòåëüíîñòè â ýêî-
íîìè÷åñêîé ëèòåðàòóðå íà ïðàêòèêå çàòðóäíÿåò ðàáîòó ìàðêåòî-
ëîãîâ â ÷àñòè ïîñòàíîâêè öåëè è ïåðå÷íÿ çàäà÷, ðåøàåìûõ â
ðàìêàõ êàêîé-ëèáî ðàññìàòðèâàåìîé ïðîáëåìû. Ðàçðàáîòêà æå
êîíêðåòíûõ ìåðîïðèÿòèé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñëîæíóþ íàó÷íî-
ïðàêòè÷åñêóþ çàäà÷ó, ïðåäïîëàãàþùóþ èçó÷åíèå ëèòåðàòóðû ïî
ñîîòâåòñòâóþùèì íàïðàâëåíèÿì äåÿòåëüíîñòè ìàðêåòèíãîâîé
ñëóæáû è èñïîëüçîâàíèå òåîðåòè÷åñêèõ ðåêîìåíäàöèé ïðèìåíè-
òåëüíî ê êîíêðåòíûì óñëîâèÿì ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ïðåäïðèÿ-
òèÿ.
     Ñèòóàöèÿ òðåáóåò îò ìàðêåòîëîãîâ óìåíèÿ àíàëèçèðîâàòü
ðûíîê; îáåñïå÷èâàòü êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòü ïðîäâèãàåìûõ òî-
âàðîâ è óñëóã; èñïîëüçîâàòü èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè äëÿ
ðåøåíèÿ ìàðêåòèíãîâûõ çàäà÷; ðàçáèðàòüñÿ â àíàëèòè÷åñêèõ ìà-
òåðèàëàõ ó÷àñòíèêîâ ðûíî÷íûõ îòíîøåíèé: ñîáñòâåííèêîâ, êðå-
äèòîðîâ, ïîñòàâùèêîâ è ïîêóïàòåëåé; îïðåäåëÿòü ñòåïåíü ôè-
íàíñîâîé óñòîé÷èâîñòè ïðåäïðèÿòèÿ è åãî äåëîâîé àêòèâíîñòè,
ýôôåêòèâíîñòü ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè; ðàçðàáàòû-
âàòü òîâàðíóþ ïîëèòèêó ïðåäïðèÿòèÿ (îðãàíèçàöèè); ïðàâèëüíî
âûáèðàòü öåëè, ìåòîäû è ñòðàòåãèè öåíîîáðàçîâàíèÿ äëÿ âíóò-
ðåííèõ è ìåæäóíàðîäíûõ ðûíêîâ; ðàçðàáàòûâàòü ñòðàòåãèþ ñáû-
òîâîé äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ (îðãàíèçàöèè); ñîçäàâàòü ñèñòå-
ìó êîììóíèêàöèé ïî ïðîäâèæåíèþ òîâàðîâ è óñëóã; ôîðìèðî-
âàòü èìèäæ ïðåäïðèÿòèÿ; îðãàíèçîâàòü ðàáîòó ñëóæáû ìàðêå-
òèíãà è êîîðäèíèðîâàòü åå ñ äåÿòåëüíîñòüþ äðóãèõ ñëóæá.
     Ìàðêåòîëîãè äîëæíû ñîîòâåòñòâîâàòü ïîñòîÿííî ìåíÿþùèìñÿ
ïðîôåññèîíàëüíûì òðåáîâàíèÿì âðåìåíè, òâîð÷åñêè ìûñëèòü è
ñàìîñòîÿòåëüíî ðåøàòü âîçíèêàþùèå ïðîáëåìû, óìåòü ôîðìèðî-
âàòü è ïðîâîäèòü â æèçíü îñíîâíûå ïðèíöèïû ìàðêåòèíãà, ìàð-
êåòèíãîâóþ ñòðàòåãèþ ïðåäïðèÿòèÿ. Ïîëó÷åíèþ è çàêðåïëåíèþ
ýòèõ çíàíèé ñïîñîáñòâóåò âûïîëíåíèå ñòóäåíòàìè êóðñîâûõ ðà-
áîò êàê âàæíåéøàÿ ñîñòàâëÿþùÿÿ ó÷åáíîãî ïðîöåññà â âóçå.
     Â õîäå íàïèñàíèÿ êóðñîâîé ðàáîòû çàêðåïëÿþòñÿ è óãëóáëÿ-
þòñÿ, âûñòðàèâàþòñÿ â ñèñòåìó íàâûêè ñàìîñòîÿòåëüíîãî ðåøå-
íèÿ çàäà÷ ìàðêåòèíãà íà ïðåäïðèÿòèè, ñîâåðøåíñòâóþòñÿ çíà-
                            —3—