Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности "Маркетинг". Ежова О.Е - 31 стр.

UptoLike

— 31 —
2. Ïîçèòèâíûé îïûò è ïðîáëåìû ðåàëèçàöèè ïîçèöèî-
íèðîâàíèÿ (íà ïðèìåðå ðîññèéñêèõ è çàðóáåæíûõ êîì-
ïàíèé).
2.1 Îïûò ðåàëèçàöèè ïîçèöèîíèðîâàíèÿ.
2.2 Ïðîáëåìû ðåàëèçàöèè ïîçèöèîíèðîâàíèÿ è ðåêîìåí-
äàöèè ïî èõ ðàçðåøåíèþ.
Çàêëþ÷åíèå.
Ëèòåðàòóðà.
Òåìà 11. ÀÍÀËÈÇ ÀÑÑÎÐÒÈÌÅÍÒÍÎÉ ÏÎËÈÒÈÊÈ
ÍÀ ÏÐÅÄÏÐÈßÒÈÈ
Ââåäåíèå.
1. Òåîðåòè÷åñêèå àñïåêòû àíàëèçà àññîðòìåíòíîé ïîëèòèêè.
1.1. Òîâàð è åãî ñâîéñòâà.
1.2. Ôîðìèðîâàíèå è óïðàâëåíèå àññîðòèìåíòîì.
1.3. Êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòü è êà÷åñòâî òîâàðà.
1.4. Îáçîð ðûíêà òîâàðà.
2. Àíàëèçà ïðîâîäèìîé àññîðòèìåíòíîé ïîëèòèêè íà ïðåä-
ïðèÿòèè (íàçâàíèå ïðåäïðèÿòèÿ).
2.1. Êðàòêàÿ õàðàêòåðèñòèêà îáúåêòà èññëåäîâàíèÿ.
2.2. Èññëåäîâàíèå âíóòðåííåé ìàðêåòèíãîâîé ñðåäû ïðåä-
ïðèÿòèÿ.
2.3. Àíàëèç òîâàðíîãî àññîðòèìåíòà.
3. Ñîâåðøåíñòâîâàíèå óïðàâëåíèÿ òîâàðíûì àññîðòèìåíòîì
íà ïðåäïðèÿòèè (íàçâàíèå ïðåäïðèÿòèÿ).
Çàêëþ÷åíèå.
Ëèòåðàòóðà.
Òåìà 12. ÐÎËÜ ÈÍÒÅÐÍÅÒ-ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ Â ÌÀÐÊÅÒÈÍ-
ÃÅ
Ââåäåíèå.
1. Ñóùíîñòü è íàçíà÷åíèå ñåòè Èíòåðíåò.
1.1. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ñåòè Èíòåðíåò.
1.1.1. Èñòîðèÿ ðàçâèòèÿ ñåòè Èíòåðíåò è åå ñîñòàâ.
1.1.2. Àäìèíèñòðàòèâíîå óñòðîéñòâî Èíòåðíåòà.
1.1.3. Âëèÿíèå ñòðóêòóðû Èíòåðíåòà íà ïîëüçîâàòåëÿ.
1.2. Èíòåðíåò êàê ïðåäìåò è ñðåäñòâî ìàðêåòèíãà.
   2. Ïîçèòèâíûé îïûò è ïðîáëåìû ðåàëèçàöèè ïîçèöèî-
      íèðîâàíèÿ (íà ïðèìåðå ðîññèéñêèõ è çàðóáåæíûõ êîì-
      ïàíèé).
      2.1 Îïûò ðåàëèçàöèè ïîçèöèîíèðîâàíèÿ.
      2.2 Ïðîáëåìû ðåàëèçàöèè ïîçèöèîíèðîâàíèÿ è ðåêîìåí-
           äàöèè ïî èõ ðàçðåøåíèþ.
   Çàêëþ÷åíèå.
   Ëèòåðàòóðà.

  Òåìà 11. ÀÍÀËÈÇ ÀÑÑÎÐÒÈÌÅÍÒÍÎÉ ÏÎËÈÒÈÊÈ
                ÍÀ ÏÐÅÄÏÐÈßÒÈÈ
   Ââåäåíèå.
   1. Òåîðåòè÷åñêèå àñïåêòû àíàëèçà àññîðòìåíòíîé ïîëèòèêè.
       1.1. Òîâàð è åãî ñâîéñòâà.
       1.2. Ôîðìèðîâàíèå è óïðàâëåíèå àññîðòèìåíòîì.
       1.3. Êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòü è êà÷åñòâî òîâàðà.
       1.4. Îáçîð ðûíêà òîâàðà.
   2. Àíàëèçà ïðîâîäèìîé àññîðòèìåíòíîé ïîëèòèêè íà ïðåä-
      ïðèÿòèè (íàçâàíèå ïðåäïðèÿòèÿ).
       2.1. Êðàòêàÿ õàðàêòåðèñòèêà îáúåêòà èññëåäîâàíèÿ.
       2.2. Èññëåäîâàíèå âíóòðåííåé ìàðêåòèíãîâîé ñðåäû ïðåä-
             ïðèÿòèÿ.
       2.3. Àíàëèç òîâàðíîãî àññîðòèìåíòà.
   3. Ñîâåðøåíñòâîâàíèå óïðàâëåíèÿ òîâàðíûì àññîðòèìåíòîì
      íà ïðåäïðèÿòèè (íàçâàíèå ïðåäïðèÿòèÿ).
   Çàêëþ÷åíèå.
   Ëèòåðàòóðà.

Òåìà 12. ÐÎËÜ ÈÍÒÅÐÍÅÒ-ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ Â ÌÀÐÊÅÒÈÍ-
                       ÃÅ
   Ââåäåíèå.
   1. Ñóùíîñòü è íàçíà÷åíèå ñåòè Èíòåðíåò.
       1.1. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ñåòè Èíòåðíåò.
            1.1.1. Èñòîðèÿ ðàçâèòèÿ ñåòè Èíòåðíåò è åå ñîñòàâ.
            1.1.2. Àäìèíèñòðàòèâíîå óñòðîéñòâî Èíòåðíåòà.
            1.1.3. Âëèÿíèå ñòðóêòóðû Èíòåðíåòà íà ïîëüçîâàòåëÿ.
       1.2. Èíòåðíåò êàê ïðåäìåò è ñðåäñòâî ìàðêåòèíãà.


                           — 31 —