ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
1 О ВЗАИМОСВЯЗИ ЭТИЧЕСКОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО
Одна из важнейших проблем нашего времени – разрыв между возможностями, создаваемыми
современными технологиями, и человеческой способностью к их цивилизованному использова-
нию. Надежной опорой, позволяющей пережить неизбежно грядущие трудности и социальные на-
пряжения, может послужить параллельный экономической модернизации поиск духовных основа-
ний дальнейшего развития. Образование – та сфера, где в первую очередь должны проявиться
тенденции духовного оздоровления, преодоления кризиса культуры. В системе высшего образова-
ния личность проходит завершающий этап внешней «огранки» перед выходом в «свободное пла-
вание» самостоятельной жизни. Главной задачей этой стадии духовного развития является уста-
новка на формирование гармоничного единства таких качеств, как открытость к новациям и вер-
ность незыблемым традиционным ценностям, самобытность мировосприятия и способность к
полноценному и плодотворному диалогу с окружающим миром.
В переходные периоды развития общества одной из естественных реакций людей на неустро-
енность, неразбериху, релятивизм ценностей является гиперкритицизм, доходящий до нигилизма.
Важно, чтобы в сознании человека не ослабевало действие культурного императива, сдерживаю-
щего стремление к разрушению прежних культурных норм. Личностная картина мира должна со-
держать некую «заповедную» область, неприкосновенную сферу абсолютных культурных (этиче-
ских, эстетических) ценностей. Верность им должна подкрепляться не только разумом, но и чув-
ством, сердцем, душой. Способность, готовность и желание рассматривать и решать любые про-
блемы, прежде всего, с позиции морального выбора – одно из самых ценных духовных качеств
личности.
Вечные ценности российской культуры – Истина, Добро и Красота – не случайно выступа-
ют в своем триединстве. Его первый компонент приобрел с течением времени явный сциенти-
стский, техницистский оттенок. Рациональность, оторванная от эмоциональной сферы, мо-
жет логически оправдать любые действия и привести к катастрофическим последствиям. По-
степенно общество приходит к признанию того, что гуманистический принцип в отношении к
людям и экологический принцип по отношению к окружающей человека среде могут сформиро-
ваться лишь на основе органического синтеза этических и эстетических ценностей.
Современным молодым людям сложно «выстраивать мосты» между собственным внут-
ренним миром и социальной реальностью, в которой размываются границы добра и зла, теряют
четкие очертания абсолютные ценности. Выстоять, не сломаться и не потерять себя в стре-
мительно меняющемся мире способна личность, умеющая преломлять влияние внешнего мира
через самобытный внутренний мир, богатый разнообразными «резервами» для распознавания и
оценки получаемой информации. Учебные курсы этики, эстетики и философии помогают
преодолеть образовавшийся разрыв между рациональной и эмоциональной сферами,
эстетическими и гуманистическими установками.
Наши представления о добре и зле, осознание собственного места в мире, мечты и идеалы
тесно связаны с эстетическим мировосприятием. Испытываемые нами по отношению к различным
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
