Естественно-языковые системы. Евдокимова И.С. - 14 стр.

      • проблемная область;
      • область языка;
      • область системы;
      • область пользователя;
       • область диалога (дискурса).
      Разнообразие областей определяет множество возможных интерпретаций входных
высказываний. К основным видам знаний относятся факты (фактические знания) и
реляционные знания. Факты представляют собой возможные знания о сущностях,
составляющих некоторую область знаний. Операционные знания составляет информация о
способах изменения фактических знаний. Иначе говоря, эти знания задают процедуры
преобразования. Часто для обозначения этих знаний используется термин «процедурные
знания», однако следует иметь в виду, что операционные знания могут быть представлены
как в процедурной, так и в декларативной форме.
      Способ представления знаний включает два аспекта: способ организации знании и
модель представления. Способы организации знаний различаются по уровням представления
и уровням детальности. По уровням представления выделяют знания нулевого уровня
(конкретные и абстрактные знания) и знания более высоких уровней (метазнания). Первый
уровень составляют знания о том, как в системе представлены знания нулевого уровня.
Число уровней представления может быть продолжено. Разделение знаний по уровням
представления обеспечивает возможность гибкой настройки и адаптации ЕЯ-системы.
      Организация знаний по уровням детальности позволяет рассматривать знания с
различной степенью подробности. Количество уровней детальности зависит от специфики
решаемых задач, количества знаний и способа их представления. Обычно выделяется не
менее трех уровней, отражающих общую организацию знаний, логическую и физическую
организацию частных структур знаний. Введение нескольких уровней детальности
обеспечивает дополнительную гибкость системы, так как изолирует изменения одного
уровня от других.
      Модели представления знаний обычно подразделяются на логические и эвристические,
на декларативные и процедурные.
      Декларативная модель основывается на предположении, что проблема представления
некоей предметной области решается независимо от того, как эти знания потом будут
использоваться. Поэтому модель как бы состоит из двух частей: статических описательных
структур знаний и механизма вывода, оперирующего этими структурами и практически
независимого от их содержательного наполнения. При этом в какой-то степени оказываются
раздельными синтаксические и семантические аспекты знания, что является определенным
достоинством указанных форм представления из-за возможности достижения их
определенной универсальности.




                                           14