Естественно-языковые системы. Евдокимова И.С. - 98 стр.

UptoLike

Составители: 

98
1. Отношения классификации.
Иметь имя. («Собаку звали Джек»).
Класс-подкласс. («Органическое соединение - спирт»).
Часть-целое. («Колесо трактора»).
Элемент-класс. («Домашнее животное - корова»).
Род-вид. («Млекопитающие - парнокопытные»).
Вышестоящее-нижестоящее. («Ректор - декан»).
Быть эталоном. («Победитель олимпиады»).
2. Признаковые отношения.
Иметь признак. («Цвет объекта»).
Иметь значение признака. («Синий»).
3. Количественные отношения.
Иметь меру. («Вес объекта»).
Иметь значение меры. («5 кг»).
4. Отношения сравнения.
Равно. («Все стороны равностороннего треугольника равны»).
Сравнимо. («Вес объекта и вес части объекта»).
Больше. («Индюк больше курицы»).
Больше или равно. («Количество дней в одном месяце больше или равно 28 »).
Меньше. («Плотность льда меньше плотности воды»).
Меньше или равно. («Количество листьев на дереве меньше или равно количеству
почек»).
Несравнимо. («Вес объекта и цвет объекта несравнимы»)
5. Отношения принадлежности. («Егор студент ВСГТУ»).
6. Временные отношения. («скорый поезд пришел после товарного»).
Быть одновременно. («Марат и Азат пришли к началу занятий»).
Быть раньше. («До яйца была курица»).
Быть позже. («Яйцо появилось после курицы»).
Совпадать во времени. («Время отлета самолета и отхода поезда в Москву - 19=00»).
Пересекаться во времени. («В три часа обе машины будут проезжать Казань»).
Быть внутри по времени. («В течение твоего пребывания в Казани мы сходим в театр»).
Начинаться одновременно. («Свисток судьи оповестил о начале бега на 5 и 10
километров»).
Кончаться одновременно. («Мое терпение лопнуло в тот момент, когда заглох мотор»).
7. Пространственные отношения.
Совпадать в пространстве. («И шайба и клюшка оказались в воротах»).
Быть слева. («Слева от дерева стояла машина»).
Быть справа. («Справа от машины зеленело дерево»).
Быть спереди. («Перед преподавателем сидели два студента»).
Быть сзади. («Далеко за горами виднелись облака»).
Наискосок. («Чуть сбоку от дороги вдали светились огни»).
Пересекаться в пространстве. («Над деревом сошлись два облака»).
Касаться. («Облака плыли касаясь крыши домов»).
Находиться на. («Стол стоит на полу»).
Быть сверху. («Перьевые облака плывут выше дождевых»).
Быть снизу. («Подо льдом мирно текла река»).
Находиться в. («В кабине сидело пять человек).
8. Каузальные отношения.
Быть целью. («Мы хотим покорить вершину»).
Быть мотивом. («Он нарушил клятву»).
Причина-следствие. («Горячий уголь прожег материал»).
1. Отношения классификации.
 •   Иметь имя. («Собаку звали Джек»).
 •   Класс-подкласс. («Органическое соединение - спирт»).
 •   Часть-целое. («Колесо трактора»).
 •   Элемент-класс. («Домашнее животное - корова»).
 •   Род-вид. («Млекопитающие - парнокопытные»).
 •   Вышестоящее-нижестоящее. («Ректор - декан»).
 •   Быть эталоном. («Победитель олимпиады»).
2. Признаковые отношения.
 •   Иметь признак. («Цвет объекта»).
 •   Иметь значение признака. («Синий»).
3. Количественные отношения.
 •   Иметь меру. («Вес объекта»).
 •   Иметь значение меры. («5 кг»).
4. Отношения сравнения.
 •   Равно. («Все стороны равностороннего треугольника равны»).
 •   Сравнимо. («Вес объекта и вес части объекта»).
 •   Больше. («Индюк больше курицы»).
 •   Больше или равно. («Количество дней в одном месяце больше или равно 28 »).
 •   Меньше. («Плотность льда меньше плотности воды»).
 •   Меньше или равно. («Количество листьев на дереве меньше или равно количеству
     почек»).
 •   Несравнимо. («Вес объекта и цвет объекта несравнимы»)
5. Отношения принадлежности. («Егор студент ВСГТУ»).
6. Временные отношения. («скорый поезд пришел после товарного»).
 •   Быть одновременно. («Марат и Азат пришли к началу занятий»).
 •   Быть раньше. («До яйца была курица»).
 •   Быть позже. («Яйцо появилось после курицы»).
 •   Совпадать во времени. («Время отлета самолета и отхода поезда в Москву - 19=00»).
 •   Пересекаться во времени. («В три часа обе машины будут проезжать Казань»).
 •   Быть внутри по времени. («В течение твоего пребывания в Казани мы сходим в театр»).
 •   Начинаться одновременно. («Свисток судьи оповестил о начале бега на 5 и 10
     километров»).
 •   Кончаться одновременно. («Мое терпение лопнуло в тот момент, когда заглох мотор»).
7. Пространственные отношения.
 •   Совпадать в пространстве. («И шайба и клюшка оказались в воротах»).
 •   Быть слева. («Слева от дерева стояла машина»).
 •   Быть справа. («Справа от машины зеленело дерево»).
 •   Быть спереди. («Перед преподавателем сидели два студента»).
 •   Быть сзади. («Далеко за горами виднелись облака»).
 •   Наискосок. («Чуть сбоку от дороги вдали светились огни»).
 •   Пересекаться в пространстве. («Над деревом сошлись два облака»).
 •   Касаться. («Облака плыли касаясь крыши домов»).
 •   Находиться на. («Стол стоит на полу»).
 •   Быть сверху. («Перьевые облака плывут выше дождевых»).
 •   Быть снизу. («Подо льдом мирно текла река»).
 •   Находиться в. («В кабине сидело пять человек).
8. Каузальные отношения.
 •   Быть целью. («Мы хотим покорить вершину»).
 •   Быть мотивом. («Он нарушил клятву»).
 •   Причина-следствие. («Горячий уголь прожег материал»).


                                           98