ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
98
1. Отношения классификации.
• Иметь имя. («Собаку звали Джек»).
• Класс-подкласс. («Органическое соединение - спирт»).
• Часть-целое. («Колесо трактора»).
• Элемент-класс. («Домашнее животное - корова»).
• Род-вид. («Млекопитающие - парнокопытные»).
• Вышестоящее-нижестоящее. («Ректор - декан»).
• Быть эталоном. («Победитель олимпиады»).
2. Признаковые отношения.
• Иметь признак. («Цвет объекта»).
• Иметь значение признака. («Синий»).
3. Количественные отношения.
• Иметь меру. («Вес объекта»).
• Иметь значение меры. («5 кг»).
4. Отношения сравнения.
• Равно. («Все стороны равностороннего треугольника равны»).
• Сравнимо. («Вес объекта и вес части объекта»).
• Больше. («Индюк больше курицы»).
• Больше или равно. («Количество дней в одном месяце больше или равно 28 »).
• Меньше. («Плотность льда меньше плотности воды»).
• Меньше или равно. («Количество листьев на дереве меньше или равно количеству
почек»).
• Несравнимо. («Вес объекта и цвет объекта несравнимы»)
5. Отношения принадлежности. («Егор студент ВСГТУ»).
6. Временные отношения. («скорый поезд пришел после товарного»).
• Быть одновременно. («Марат и Азат пришли к началу занятий»).
• Быть раньше. («До яйца была курица»).
• Быть позже. («Яйцо появилось после курицы»).
• Совпадать во времени. («Время отлета самолета и отхода поезда в Москву - 19=00»).
• Пересекаться во времени. («В три часа обе машины будут проезжать Казань»).
• Быть внутри по времени. («В течение твоего пребывания в Казани мы сходим в театр»).
• Начинаться одновременно. («Свисток судьи оповестил о начале бега на 5 и 10
километров»).
• Кончаться одновременно. («Мое терпение лопнуло в тот момент, когда заглох мотор»).
7. Пространственные отношения.
• Совпадать в пространстве. («И шайба и клюшка оказались в воротах»).
• Быть слева. («Слева от дерева стояла машина»).
• Быть справа. («Справа от машины зеленело дерево»).
• Быть спереди. («Перед преподавателем сидели два студента»).
• Быть сзади. («Далеко за горами виднелись облака»).
• Наискосок. («Чуть сбоку от дороги вдали светились огни»).
• Пересекаться в пространстве. («Над деревом сошлись два облака»).
• Касаться. («Облака плыли касаясь крыши домов»).
• Находиться на. («Стол стоит на полу»).
• Быть сверху. («Перьевые облака плывут выше дождевых»).
• Быть снизу. («Подо льдом мирно текла река»).
• Находиться в. («В кабине сидело пять человек).
8. Каузальные отношения.
• Быть целью. («Мы хотим покорить вершину»).
• Быть мотивом. («Он нарушил клятву»).
• Причина-следствие. («Горячий уголь прожег материал»).
1. Отношения классификации.
• Иметь имя. («Собаку звали Джек»).
• Класс-подкласс. («Органическое соединение - спирт»).
• Часть-целое. («Колесо трактора»).
• Элемент-класс. («Домашнее животное - корова»).
• Род-вид. («Млекопитающие - парнокопытные»).
• Вышестоящее-нижестоящее. («Ректор - декан»).
• Быть эталоном. («Победитель олимпиады»).
2. Признаковые отношения.
• Иметь признак. («Цвет объекта»).
• Иметь значение признака. («Синий»).
3. Количественные отношения.
• Иметь меру. («Вес объекта»).
• Иметь значение меры. («5 кг»).
4. Отношения сравнения.
• Равно. («Все стороны равностороннего треугольника равны»).
• Сравнимо. («Вес объекта и вес части объекта»).
• Больше. («Индюк больше курицы»).
• Больше или равно. («Количество дней в одном месяце больше или равно 28 »).
• Меньше. («Плотность льда меньше плотности воды»).
• Меньше или равно. («Количество листьев на дереве меньше или равно количеству
почек»).
• Несравнимо. («Вес объекта и цвет объекта несравнимы»)
5. Отношения принадлежности. («Егор студент ВСГТУ»).
6. Временные отношения. («скорый поезд пришел после товарного»).
• Быть одновременно. («Марат и Азат пришли к началу занятий»).
• Быть раньше. («До яйца была курица»).
• Быть позже. («Яйцо появилось после курицы»).
• Совпадать во времени. («Время отлета самолета и отхода поезда в Москву - 19=00»).
• Пересекаться во времени. («В три часа обе машины будут проезжать Казань»).
• Быть внутри по времени. («В течение твоего пребывания в Казани мы сходим в театр»).
• Начинаться одновременно. («Свисток судьи оповестил о начале бега на 5 и 10
километров»).
• Кончаться одновременно. («Мое терпение лопнуло в тот момент, когда заглох мотор»).
7. Пространственные отношения.
• Совпадать в пространстве. («И шайба и клюшка оказались в воротах»).
• Быть слева. («Слева от дерева стояла машина»).
• Быть справа. («Справа от машины зеленело дерево»).
• Быть спереди. («Перед преподавателем сидели два студента»).
• Быть сзади. («Далеко за горами виднелись облака»).
• Наискосок. («Чуть сбоку от дороги вдали светились огни»).
• Пересекаться в пространстве. («Над деревом сошлись два облака»).
• Касаться. («Облака плыли касаясь крыши домов»).
• Находиться на. («Стол стоит на полу»).
• Быть сверху. («Перьевые облака плывут выше дождевых»).
• Быть снизу. («Подо льдом мирно текла река»).
• Находиться в. («В кабине сидело пять человек).
8. Каузальные отношения.
• Быть целью. («Мы хотим покорить вершину»).
• Быть мотивом. («Он нарушил клятву»).
• Причина-следствие. («Горячий уголь прожег материал»).
98
