ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
Введение
Когда замыслит дивный ум создать
Невиданные облики – сначала
Он лепит из простого материала,
Чтоб камню жизнь затем двойную дать.
И на бумаге образ начертать,
Как ловко бы рука не рисовала,
Потребно проб и опытов немало,
Чтоб мудрый вкус мог лучшее избрать.
Микеланджело
Главным источником получения знаний и практических навыков в изо-
бразительном искусстве является систематическое рисование с натуры, по па-
мяти и представлению, чтение специальной литературы и изучение произведе-
ний мастеров искусства.
При работе с натуры, по памяти и представлению студент может вы-
полнять как быстрые наброски
1)
, так и более основательные рисунки – продол-
жительные зарисовки
2)
и эскизы
3)
.
Длительный рисунок позволяет с особой тщательностью рассмотреть и
проанализировать конструкцию объекта изображения, передать его характер-
ные особенности с необходимой степенью детализации. Однако владение на-
броском и умение быстро выполнять зарисовки в профессионально–
практической сфере предпочтительнее длительного рисования, поскольку крат-
ковременный рисунок дает наглядное представление о творческом замысле, и в
дальнейшем он может стать ценным справочным материалом при работе над
композициями и в творческой работе с целью «овеществления» замысла в ма-
териале. Наряду с этим набросок служит эффективным средством познания ок-
ружающей действительности.
При работе над рисунками студенты решают целый ряд задач: правди-
вость изображения, его пропорциональность, выразительность рисунка, худо-
жественно-образную трактовку его содержания. Привычка наблюдать, перехо-
дящая со временем в умение видеть суть любого объекта, развивается благода-
ря постоянным упражнениям в выполнении набросков, зарисовок, эскизов.
Творческая работа художника-дизайнера требует острого избирательного виде-
ния, развитого образного мышления. «Художник – это не бесстрастный копи-
1)
Набросок – это обобщенное изображение, которое выполняется за короткий промежуток времени и
с минимальным количеством графических средств /1, с. 31/.
2)
Зарисовка рисунок с натуры, выполненный преимущественно вне мастерской с целью собирания
материала для более значительной работы или как упражнение. В отличие от подобного по техническим средст-
вам наброска исполнение зарисовки может быть очень детализированным /2, с. 253/.
3)
Эскиз (фр. esquisse) предварительный набросок /3, с. 592/; подготовительный набросок этюда или
картины. В процессе работы с натуры эскиза используется в качестве вспомогательного материала, в котором
разрабатываются варианты композиции листа бумаги или холста. Эскизы выполняются как в виде беглых ка-
рандашных зарисовок, так и в «материале» /1, с. 65/.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Введение
Когда замыслит дивный ум создать
Невиданные облики – сначала
Он лепит из простого материала,
Чтоб камню жизнь затем двойную дать.
И на бумаге образ начертать,
Как ловко бы рука не рисовала,
Потребно проб и опытов немало,
Чтоб мудрый вкус мог лучшее избрать.
Микеланджело
Главным источником получения знаний и практических навыков в изо-
бразительном искусстве является систематическое рисование с натуры, по па-
мяти и представлению, чтение специальной литературы и изучение произведе-
ний мастеров искусства.
При работе с натуры, по памяти и представлению студент может вы-
полнять как быстрые наброски1), так и более основательные рисунки – продол-
жительные зарисовки2) и эскизы3).
Длительный рисунок позволяет с особой тщательностью рассмотреть и
проанализировать конструкцию объекта изображения, передать его характер-
ные особенности с необходимой степенью детализации. Однако владение на-
броском и умение быстро выполнять зарисовки в профессионально–
практической сфере предпочтительнее длительного рисования, поскольку крат-
ковременный рисунок дает наглядное представление о творческом замысле, и в
дальнейшем он может стать ценным справочным материалом при работе над
композициями и в творческой работе с целью «овеществления» замысла в ма-
териале. Наряду с этим набросок служит эффективным средством познания ок-
ружающей действительности.
При работе над рисунками студенты решают целый ряд задач: правди-
вость изображения, его пропорциональность, выразительность рисунка, худо-
жественно-образную трактовку его содержания. Привычка наблюдать, перехо-
дящая со временем в умение видеть суть любого объекта, развивается благода-
ря постоянным упражнениям в выполнении набросков, зарисовок, эскизов.
Творческая работа художника-дизайнера требует острого избирательного виде-
ния, развитого образного мышления. «Художник – это не бесстрастный копи-
1)
Набросок – это обобщенное изображение, которое выполняется за короткий промежуток времени и
с минимальным количеством графических средств /1, с. 31/.
2)
Зарисовка рисунок с натуры, выполненный преимущественно вне мастерской с целью собирания
материала для более значительной работы или как упражнение. В отличие от подобного по техническим средст-
вам наброска исполнение зарисовки может быть очень детализированным /2, с. 253/.
3)
Эскиз (фр. esquisse) предварительный набросок /3, с. 592/; подготовительный набросок этюда или
картины. В процессе работы с натуры эскиза используется в качестве вспомогательного материала, в котором
разрабатываются варианты композиции листа бумаги или холста. Эскизы выполняются как в виде беглых ка-
рандашных зарисовок, так и в «материале» /1, с. 65/.
5
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
