Инновационные технологии в управлении качеством образования. Федоров В.А - 117 стр.

UptoLike

116
ций. Члены комитета работают на добровольной основе и не получа-
ют за свой труд заработной платы.
Бизнес-школы больших университетов, которые набирают сту-
дентов на национальной и (или) интернациональной основе, исполь-
зуют модель совета визитеров для того, чтобы придать им более гло-
бальный масштаб, в то время как комитет советников является более
локальным, местным.
9. Аккредитация AACSB. Американская ассамблея университет-
ских школ бизнеса занимается качеством образовательных программ
по бизнесу и менеджменту. Для бизнес-школ, стремящихся аккреди-
товать свои программы, очень важны внешние отзывы этого органа
и его представителей об образовательных программах университета
в области бизнеса.
Получение аккредитации AACSB для бизнес-школ является при-
знанием качества подготовки специалистов. Для студентов, их роди-
телей, потенциальных работодателей аккредитация AACSB дает неко-
торые гарантии качества предлагаемого образования. Области, в кото-
рых AACSB устанавливает стандарты, приведены в упрощенной схеме
процесса получения аккредитации AACSB, предполагающего осуще-
ствление следующих шагов:
Шаг 1. Подача заявки на получение статуса кандидата для аккре-
дитации
Представляется краткая информация о бизнес-школе, а также
колледже или университете, частью которого она является. В случае
одобрения бизнес-школа становится учебным заведением, претен-
дующим на статус кандидата для аккредитации.
Длительность – от 2 до 6 месяцев.
Шаг 2. Соискание статуса кандидата
Учебное заведение, претендующее на статус кандидата, разраба-
тывает заявку на его получение, включающую в себя:
детальное описание учебного заведения, отражающее его силь-
ные и слабые стороны, сферы, требущие совершенствования;
программное заявление и перспективы развития бизнес-школы;
детальный план.
Длительность – примерно 1 год на разработку плана. Изучение
плана AACSB может занять от 2 до 6 месяцев. В случае одобрения
плана переходят к следующему шагу.
ций. Члены комитета работают на добровольной основе и не получа-
ют за свой труд заработной платы.
     Бизнес-школы больших университетов, которые набирают сту-
дентов на национальной и (или) интернациональной основе, исполь-
зуют модель совета визитеров для того, чтобы придать им более гло-
бальный масштаб, в то время как комитет советников является более
локальным, местным.
     9. Аккредитация AACSB. Американская ассамблея университет-
ских школ бизнеса занимается качеством образовательных программ
по бизнесу и менеджменту. Для бизнес-школ, стремящихся аккреди-
товать свои программы, очень важны внешние отзывы этого органа
и его представителей об образовательных программах университета
в области бизнеса.
     Получение аккредитации AACSB для бизнес-школ является при-
знанием качества подготовки специалистов. Для студентов, их роди-
телей, потенциальных работодателей аккредитация AACSB дает неко-
торые гарантии качества предлагаемого образования. Области, в кото-
рых AACSB устанавливает стандарты, приведены в упрощенной схеме
процесса получения аккредитации AACSB, предполагающего осуще-
ствление следующих шагов:
     Шаг 1. Подача заявки на получение статуса кандидата для аккре-
дитации
     Представляется краткая информация о бизнес-школе, а также
колледже или университете, частью которого она является. В случае
одобрения бизнес-школа становится учебным заведением, претен-
дующим на статус кандидата для аккредитации.
     Длительность – от 2 до 6 месяцев.
     Шаг 2. Соискание статуса кандидата
     Учебное заведение, претендующее на статус кандидата, разраба-
тывает заявку на его получение, включающую в себя:
     ● детальное описание учебного заведения, отражающее его силь-
ные и слабые стороны, сферы, требущие совершенствования;
     ● программное заявление и перспективы развития бизнес-школы;
     ● детальный план.
     Длительность – примерно 1 год на разработку плана. Изучение
плана AACSB может занять от 2 до 6 месяцев. В случае одобрения
плана переходят к следующему шагу.
116