Инновационные технологии в управлении качеством образования. Федоров В.А - 161 стр.

     Такое структурирование знаний с оценкой их уровня позволяет
рационально распределить материал для текущего и промежуточного
контроля.
     III. Разработка набора заданий-измерителей на предстоящий
семестр. Для организации текущего контроля в качестве заданий-из-
мерителей используются тестовые задания для экспресс-диагностики,
устный опрос, расчетно-графические и лабораторные работы и т. п.
Так, в рамках устного опроса и экспресс-диагностики проверяются
ячейки МФ и БФ матрицы обученности (см. рис. 4.3), т.е. узнавание
формул, правил, законов, единиц измерений, условных обозначений,
констант и т.д.
     Более высокие уровни обученности оцениваются во время рабо-
ты на практических и лабораторных занятиях, по результатам выпол-
нения домашних семестровых заданий и тестов.
     В соответствии с учебным планом, рабочей программой и ка-
лендарным планом изучения дисциплины «Теоретическая и при-
кладная механика» студенты специализации «Технология и тех-
нологический менеджмент в литейном производстве» в течение двух
семестров слушают 35 лекций, выполняют 15 лабораторных ра-
бот, работают на 37 практических занятиях, выполняют 2 домаш-
них семестровых задания, включающих в себя 11 задач, и 2 кон-
трольные работы – по теоретической механике и сопротивлению ма-
териалов.
     С целью проверки знаний и уровня усвоения учебного материала
по наиболее важным осваиваемым понятиям разработаны тестовые
задания, которые выдаются студентам за 7–10 мин до окончания
практического занятия (прил. 3). Одинаковая сложность тестовых за-
даний позволяет выявить студентов, испытывающих трудности при
усвоении материала изучаемой темы.
     Последовательность и правильность осуществляемых студентом
действий по решению таких заданий помогает преподавателю вы-
яснить, в какой мере достигнуты цели обучения. Эта информация
необходима для последующей корректировки управляющих воз-
действий.
     Для классификации тестовых заданий по уровню сложности це-
лесообразно воспользоваться уровнями обученности (уровнями уме-

160