Инновационные технологии в управлении качеством образования. Федоров В.А - 186 стр.

    б) участие в заседаниях кафедры – 40 ч.
    Итого по данному разделу выполнено 185 ч.
    2. Дополнительная работа – организация и проведение соревно-
ваний по баскетболу на машиностроительном факультете – 120 ч.
    Воспитательная работа со студентами
    1. Обязательная работа – проведение бесед в группах по совре-
менным достижениям науки и техники (6 ч × 2 мероприятия) – 12 ч.
    2. Факультативная работа – участие в проведении дня первокурс-
ника – 7 ч.
    Кроме того, в группах, где ведет занятия И. П. Леонов, проведено
анкетирование «Преподаватель глазами студентов». Студенты оцени-
ли его педагогическую деятельность в 6 баллов, что соответствует
4 баллам рейтинговой шкалы (табл. 4.8).
                                                         Таблица 4.8
     Перевод результатов анкетирования «Преподаватель глазами
              студентов» в баллы рейтинговой шкалы
Мнение студентов        9,0 8,5 8,0 7,5 7,0 6,5 6,0 5,5 5,0 4,5 4,0 3,5
о качестве преподава-
ния, измеренное по
9-балльной шкале
Поощрительные или       10 9,0 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0   0 –1,0
штрафные баллы
    За срыв лекции приказом по факультету И. П. Леонову объявлен
выговор. В связи с этим при подсчете его рейтинга по распоряжению
декана снято 7 баллов (см. табл. 4.7). По этой причине И.П. Леонова
отстранили от участия в ежегодных конкурсах различного уровня,
проводимых университетом с целью стимулирования педагогической
деятельности.
    В итоге педагогическая деятельность И. П. Леонова оценена
в 106,04 балла.


   4.3. Способы (методы) обеспечения и развития качества
                 образовательного процесса
    Качество научно-образовательного процесса в университете за-
висит от полноты выполнения предъявляемых к нему требований.
Для реализации такого условия разработан комплекс управляющих
                                                                   185