Калининградские альтернативы. Социально-экономическое развитие Калининградской области в новых геополитических условиях. Федоров Г.М - 134 стр.

гой - именно образование готовит все предпосылки будущих
изменений и самих людей, осуществляющих эти изменения, то
есть является самым прогрессивным элементом общества. И
все перемены в нашей стране, и все недостатки в конечном
счете определены развитием системы образования, ее достоин-
ствами и недостатками.
     Необходимость качественных изменений системы образо-
вания в регионе стала очевидной к концу 1980-х годов. Нача-
лись кардинальные сдвиги в обществе, в экономике, потребо-
вавшие адекватной реакции в сфере образования. Усилились
противоречия между потребностями общественного развития
и возможностями образовательных учреждений, между запро-
сами личности и сложившейся практикой обучения, номенкла-
турой специальностей и другими структурными показателями
системы образования. И сам образовательный процесс стал
требовать новых организационных форм, новых методов
управления.
     В 1992 году произошла смена руководства областных ор-
ганов образования, и была начата разработка региональной
программы развития системы образования, завершившаяся в
1993 году. В работе участвовали и ученые, и администраторы,
и практики, что позволило охватить различные аспекты обра-
зовательного процесса и все его уровни, соединить теорию и
практику. Удалось получить общую картину, оценить ситуа-
цию в целом и наметить ряд конкретных мер по реорганизации
сложившейся системы и ее опережающему развитию, отве-
чающему потребностям общества и личности.
     В ходе разработки программы пришлось столкнуться с ни-
гилистическим подходом к отечественной системе образова-
ния и ориентацией лишь на западные образцы, с отрицанием
практически любых позитивных сторон сложившейся системы
и с требованиями ее полного разрушения до начала каких-либо
преобразований. Это было вполне в духе "перестройки", когда
без построения перспективной модели и ее апробации начина-
лось уничтожение действующего социально-экономического
механизма. Поэтому потребовались значительные усилия и

                                                        131