Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы. Федяинова Н.В. - 19 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

37
4) при подаче учебного материала целесообразнее использо-
вать форму записи, принятую при традиционном обучении, следует
избегать сокращений и профессионального жаргона;
5) необходимо передать управление скоростью подачи ин-
формации самому ученику, не навязывать ему свой ритм работы.
Оформлять педагогический сценарий удобнее в виде отдель-
ных бланков, на которых представлена информация экрана дисплея,
указан тип кадра и направление перехода к следующему кадру.
Предварительно общую структуру переходов от одного кадра к дру-
гому целесообразнее представлять
в виде графа, вершины которого
– номера кадров (слайдов), а ребра – стрелки направления перехо-
дов к следующему кадру.
Можно выделить три типа бланков для оформления педагоги-
ческого сценария.
Первый тип подходит для описания кадров, которые имеют
только один выход (информационные, справочные, инструктивные):
Тип и номер кадра
Направление перехода
Второй тип кадров может быть использован для описания
контролирующих кадров, если предусмотрены только две реакции
на ответ ученика – «верный», «неверный»:
Тип и номер кадра
+ Направление перехода –
38
Третий тип бланков используют при более тщательном ана-
лизе ответов учащихся («верный», «неверный», «неполный» и т. д.),
при выборе варианта дальнейших действий (из списка меню):
Тип и номер кадра
–2 +
–3
Направление перехода
–
Два последних типа бланков часто используют для описания
информационных кадров, если учащиеся в процессе работы должны
отвечать на вопросы, выполнять задание, обращаться к справке,
подсказке.
2.2. Разработка отдельных слайдов
Перед началом работы необходимо запустить приложение MS
Office PowerPoint стандартным образом (кнопка на панели задач
Пуск, выбрать из списка Главного меню Программы и щелкнуть ле-
вой клавишей мыши на пункте Microsoft PowerPoint). Для продол-
жения работы необходимо выбрать один из вариантов создания
обучающей программы (на основе презентации): Мастер автосо-
держания, Шаблон презентации (оформления) или
Пустую (новую)
презентацию [1]. Целесообразнее выбрать один из двух последних
вариантов. При этом необходимо учитывать, что при выборе Шаб-
лон презентации (оформления) появляется возможность выбора од-
ного из готовых шаблонов оформления всех слайдов (кадров) (рис.
16). 
      4) при подаче учебного материала целесообразнее использо-          Третий тип бланков используют при более тщательном ана-
вать форму записи, принятую при традиционном обучении, следует     лизе ответов учащихся («верный», «неверный», «неполный» и т. д.),
избегать сокращений и профессионального жаргона;                   при выборе варианта дальнейших действий (из списка меню):
      5) необходимо передать управление скоростью подачи ин-
формации самому ученику, не навязывать ему свой ритм работы.            Тип и номер кадра
      Оформлять педагогический сценарий удобнее в виде отдель-
ных бланков, на которых представлена информация экрана дисплея,
указан тип кадра и направление перехода к следующему кадру.
Предварительно общую структуру переходов от одного кадра к дру-
гому целесообразнее представлять в виде графа, вершины которого
– номера кадров (слайдов), а ребра – стрелки направления перехо-            –2                                          +
дов к следующему кадру.                                                                     Направление перехода
      Можно выделить три типа бланков для оформления педагоги-              –3                                          –
ческого сценария.
      Первый тип подходит для описания кадров, которые имеют             Два последних типа бланков часто используют для описания
только один выход (информационные, справочные, инструктивные):     информационных кадров, если учащиеся в процессе работы должны
                                                                   отвечать на вопросы, выполнять задание, обращаться к справке,
     Тип и номер кадра                                             подсказке.

                                                                                 2.2. Разработка отдельных слайдов
                                                                         Перед началом работы необходимо запустить приложение MS
                                                                   Office PowerPoint стандартным образом (кнопка на панели задач
     Направление перехода                                          Пуск, выбрать из списка Главного меню Программы и щелкнуть ле-
                                                                   вой клавишей мыши на пункте Microsoft PowerPoint). Для продол-
                                                                   жения работы необходимо выбрать один из вариантов создания
      Второй тип кадров может быть использован для описания
                                                                   обучающей программы (на основе презентации): Мастер автосо-
контролирующих кадров, если предусмотрены только две реакции
                                                                   держания, Шаблон презентации (оформления) или Пустую (новую)
на ответ ученика – «верный», «неверный»:
                                                                   презентацию [1]. Целесообразнее выбрать один из двух последних
                                                                   вариантов. При этом необходимо учитывать, что при выборе Шаб-
     Тип и номер кадра                                             лон презентации (оформления) появляется возможность выбора од-
                                                                   ного из готовых шаблонов оформления всех слайдов (кадров) (рис.
                                                                   16).


         +               Направление перехода       –


                                  37                                                                 38

Страницы