Методические указания по выполнению дипломных работ для студентов дневного отделения по специальности 06.03.00 "Экономика природопользования". Фесенко В.В. - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

— 19 —— 19 —
— 19 —— 19 —
— 19 —
ÐÀÇÄÅË 4. ÐÀÇÄÅË 4.
ÐÀÇÄÅË 4. ÐÀÇÄÅË 4.
ÐÀÇÄÅË 4.
ÊÐÈÒÅÐÈÈ ÎÖÅÍÊÈÊÐÈÒÅÐÈÈ ÎÖÅÍÊÈ
ÊÐÈÒÅÐÈÈ ÎÖÅÍÊÈÊÐÈÒÅÐÈÈ ÎÖÅÍÊÈ
ÊÐÈÒÅÐÈÈ ÎÖÅÍÊÈ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ
ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ
Ïðîöåäóðà îöåíêè âûïóñêíîé êâàëèôèêàöèîííîé ðàáîòû
íà ïðåäìåò ñîîòâåòñòâèÿ ïðåäúÿâëÿåìûì òðåáîâàíèÿì îñóùåñòâ-
ëÿåòñÿ â ðàìêàõ åäèíîé ìåòîäèêè îöåíî÷íûõ ñðåäñòâ, êîòîðàÿ
âêëþ÷àåò â ñåáÿ ïîëíûé ñîñòàâ òðåáîâàíèé ê âûïóñêíèêó â ñî-
îòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè êîíêðåòíîãî ÃÎÑ ÂÏÎ (ãîñóäàðñòâåí-
íîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ñòàíäàðòà âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îá-
ðàçîâàíèÿ), à òàêæå òðåáîâàíèÿ âóçà.
Êîìïëåêñ îöåíî÷íûõ ñðåäñòâ äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è ñîîòâåò-
ñòâèÿ ïî èòîãàì âûïóñêíîé êâàëèôèêàöèîííîé ðàáîòû ñîñòîèò
èç ñëåäóþùèõ îñíîâíûõ áëîêîâ:
!Ñîîòíåñåíèå òåì ïðåäëàãàåìûõ âûïóñêíèêó äèïëîìíûõ ðàáîò
ñ âèäàìè è çàäà÷àìè ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, óêàçàííû-
ìè äëÿ ñïåöèàëèñòà ñîîòâåòñòâóþùåãî ïðîôèëÿ ÃÎÑ ÂÏÎ, ÷òî
ïîçâîëÿåò óæå íà ýòîé ñòàäèè îðãàíèçàöèè âûïóñêíîé êâàëèôè-
êàöèîííîé ðàáîòû óòî÷íèòü îñíîâàíèå îöåíêè ðàáîòû êàæäîãî
âûïóñêíèêà íà çàñåäàíèè Ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèîííîé êîìèñ-
ñèè (ÃÀÊ). Òàêæå ïðîèçâîäèòñÿ ñîïîñòàâëåíèå ñòðóêòóðû êâàëè-
ôèêàöèîííîé ðàáîòû ñ ïðåäúÿâëÿåìûìè òðåáîâàíèÿìè, ÷òî îòðà-
æàåòñÿ â çàäàíèè íà âûïóñêíóþ êâàëèôèêàöèîííóþ ðàáîòó, â
êîòîðîì äîëæíû áûòü îáîçíà÷åíû öåëè è çàäà÷è, â ìàêñèìàëüíî
âîçìîæíîé ñòåïåíè îòðàæàþùèå ïðåäúÿâëÿåìûå òðåáîâàíèÿ.
!Ìåòîäè÷åñêèå äîêóìåíòû äëÿ êàæäîãî èç ñóáúåêòîâ, èìå-
þùèõ ïðàâî, ñîãëàñíî Ïîëîæåíèþ îá èòîãîâîé ãîñóäàðñòâåííîé
àòòåñòàöèè âûïóñêíèêîâ âóçîâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, îöåíè-
âàòü âûïîëíåíèå âûïóñêíèêîì êâàëèôèêàöèîííîé ðàáîòû, ê êî-
òîðûì îòíîñÿòñÿ:
ðóêîâîäèòåëü ñòóäåíòà-âûïóñêíèêà ïî ïîäãîòîâêå åãî êâà-
ëèôèêàöèîííîé ðàáîòû;
ðåöåíçåíò;
÷ëåíû ÃÀÊ, ó÷àñòâóþùèå â ïðîöåäóðå çàùèòû ñòóäåíòîì-
âûïóñêíèêîì åãî êâàëèôèêàöèîííîé ðàáîòû.
Ìåòîäè÷åñêèå äîêóìåíòû äëÿ ðóêîâîäèòåëÿ âêëþ÷àþò ôîðìó
îòçûâà, êîòîðàÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé óïîðÿäî÷åííîå ïåðå÷èñëå-
íèå êà÷åñòâ âûïóñêíèêà, âûÿâëåííûõ â õîäå åãî ðàáîòû íàä
çàäàíèåì. (Ôîðìà îòçûâà ïðèâîäèòñÿ â ïðèëîæåíèè 4.)
ÐÀÇÄÅË 4. ÊÐÈÒÅÐÈÈ ÎÖÅÍÊÈ
          ÄÈÏËÎÌÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ

     Ïðîöåäóðà îöåíêè âûïóñêíîé êâàëèôèêàöèîííîé ðàáîòû
íà ïðåäìåò ñîîòâåòñòâèÿ ïðåäúÿâëÿåìûì òðåáîâàíèÿì îñóùåñòâ-
ëÿåòñÿ â ðàìêàõ åäèíîé ìåòîäèêè îöåíî÷íûõ ñðåäñòâ, êîòîðàÿ
âêëþ÷àåò â ñåáÿ ïîëíûé ñîñòàâ òðåáîâàíèé ê âûïóñêíèêó â ñî-
îòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè êîíêðåòíîãî ÃÎÑ ÂÏÎ (ãîñóäàðñòâåí-
íîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ñòàíäàðòà âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îá-
ðàçîâàíèÿ), à òàêæå òðåáîâàíèÿ âóçà.
     Êîìïëåêñ îöåíî÷íûõ ñðåäñòâ äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è ñîîòâåò-
ñòâèÿ ïî èòîãàì âûïóñêíîé êâàëèôèêàöèîííîé ðàáîòû ñîñòîèò
èç ñëåäóþùèõ îñíîâíûõ áëîêîâ:
     •!Ñîîòíåñåíèå òåì ïðåäëàãàåìûõ âûïóñêíèêó äèïëîìíûõ ðàáîò
ñ âèäàìè è çàäà÷àìè ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, óêàçàííû-
ìè äëÿ ñïåöèàëèñòà ñîîòâåòñòâóþùåãî ïðîôèëÿ ÃÎÑ ÂÏÎ, ÷òî
ïîçâîëÿåò óæå íà ýòîé ñòàäèè îðãàíèçàöèè âûïóñêíîé êâàëèôè-
êàöèîííîé ðàáîòû óòî÷íèòü îñíîâàíèå îöåíêè ðàáîòû êàæäîãî
âûïóñêíèêà íà çàñåäàíèè Ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèîííîé êîìèñ-
ñèè (ÃÀÊ). Òàêæå ïðîèçâîäèòñÿ ñîïîñòàâëåíèå ñòðóêòóðû êâàëè-
ôèêàöèîííîé ðàáîòû ñ ïðåäúÿâëÿåìûìè òðåáîâàíèÿìè, ÷òî îòðà-
æàåòñÿ â çàäàíèè íà âûïóñêíóþ êâàëèôèêàöèîííóþ ðàáîòó, â
êîòîðîì äîëæíû áûòü îáîçíà÷åíû öåëè è çàäà÷è, â ìàêñèìàëüíî
âîçìîæíîé ñòåïåíè îòðàæàþùèå ïðåäúÿâëÿåìûå òðåáîâàíèÿ.
     •!Ìåòîäè÷åñêèå äîêóìåíòû äëÿ êàæäîãî èç ñóáúåêòîâ, èìå-
þùèõ ïðàâî, ñîãëàñíî Ïîëîæåíèþ îá èòîãîâîé ãîñóäàðñòâåííîé
àòòåñòàöèè âûïóñêíèêîâ âóçîâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, îöåíè-
âàòü âûïîëíåíèå âûïóñêíèêîì êâàëèôèêàöèîííîé ðàáîòû, ê êî-
òîðûì îòíîñÿòñÿ:
      − ðóêîâîäèòåëü ñòóäåíòà-âûïóñêíèêà ïî ïîäãîòîâêå åãî êâà-
        ëèôèêàöèîííîé ðàáîòû;
      − ðåöåíçåíò;
      − ÷ëåíû ÃÀÊ, ó÷àñòâóþùèå â ïðîöåäóðå çàùèòû ñòóäåíòîì-
        âûïóñêíèêîì åãî êâàëèôèêàöèîííîé ðàáîòû.
     Ìåòîäè÷åñêèå äîêóìåíòû äëÿ ðóêîâîäèòåëÿ âêëþ÷àþò ôîðìó
îòçûâà, êîòîðàÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé óïîðÿäî÷åííîå ïåðå÷èñëå-
íèå êà÷åñòâ âûïóñêíèêà, âûÿâëåííûõ â õîäå åãî ðàáîòû íàä
çàäàíèåì. (Ôîðìà îòçûâà ïðèâîäèòñÿ â ïðèëîæåíèè 4.)


                           — 19 —