Этико-педагогические основы оптимизации служебного общения юриста. Фетюхин М.И. - 64 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

64
òî÷êó çðåíèÿ.
Çàäàíèå 6. Ïðî÷èòàéòå îäíó èç ñóäåáíûõ ðå÷åé èçâåñòíûõ
þðèñòîâ, ïðîàíàëèçèðóéòå, êàê ïðîÿâëÿþòñÿ â íåé ôóíêöèè
ÿçûêà.
Çàäàíèå 7. Â ñîîòâåòñòâèè ñ íîðìàìè çàïèøèòå â ïðîòîêîë
äîïðîñà ïîêàçàíèÿ ïîäîçðåâàåìîãî: «Íó, äî ïîåçäà, çíà÷èò, áûëî
äâà ÷àñà, è ìû, íó, ñ êîðåøåì ðåøèëè, çíà÷èò, ñõîäèòü â êàáàê. Íó, ó
äâåðåé, çíà÷èò, ýòî ñàìîå, íó, âûõîäèë îòòóäà êàêîé-òî, íó ýòîò, íó,
äîäèê ñ áèêñîé. Îíà òàêàÿ, íó, çíà÷èò, ýòî ñàìîå, íó âñÿ ðàñêðàøåí-
íàÿ. Îíà ïîøëà, íó ýòî, â òóàëåò, íó, à âèñÿê îòäàëà, íó ýòî, åìó. Íó,
à ìû çíà÷èò, çàøëè òóäà è ÿ áîëüøå íè÷åãî íå âèäåë. Íó, ìîæåò îí
è ñðàáîòàë. À ÿ íå áàíîâûé øïàí è ãðóç÷èêîì áûòü íå õî÷ó».
Çàäàíèå 8. Ïðî÷èòàéòå îïðåäåëåíèÿ êóëüòóðû ðå÷è
Å. Å. Ïîäãîëèíà è ñðàâíèòå èõ ñ îïðåäåëåíèåì Ò. Â. Ãóáàåâîé:
«Ðå÷åâàÿ êóëüòóðà ïðîôåññèîíàëüíîãî ïîâåäåíèÿ þðèñòà — ýòî
îïðåäåëåííûé óðîâåíü ïðîôåññèîíàëüíî-ÿçûêîâîé êîìïåòåí-
öèè, ïîçâîëÿþùèé ïðàâèëüíî ïîñòðîèòü è ðåàëèçîâàòü ïðîãðàì-
ìó óñòíîãî è ïèñüìåííîãî âûñêàçûâàíèÿ ñ ó÷åòîì èçìåí÷èâîñ-
òè ðå÷åâûõ ñèòóàöèé ïðè ïîñòîÿíñòâå òðåáîâàíèé çàêîíà». Êà-
êîå èç íèõ ïðèåìëèìî äëÿ Âàñ?
Çàäàíèå 9. Èçó÷èòå îäíî èç ïîñîáèé þðèñòîâ ïî êóëüòóðå
ðå÷è è âûðàçèòå ñâîå ìíåíèå î íåì.
ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áåíâåíèñò Ý. Îáùàÿ ëèíãâèñòèêà. Ì., 1974.
2. Óøàêîâ À. À. Î÷åðêè ñîâåòñêîé çàêîíîäàòåëüíîé ñòèëèñ-
òèêè. Ïåðìü, 1967.
3. Ïèãîëêèí À. Ñ. Îñíîâíûå îñîáåííîñòè ÿçûêà çàêîíîäàòåëü-
ñòâà êàê îñîáîãî ñòèëÿ ëèòåðàòóðíîé ðå÷è // Ó÷åí. çàï. ÂÍÈÈ
ñîâ. çàêîíîäàòåëüñòâà, 1972. Âûï. 26.
4. Ïîäãîëèí Å. Å. Êóëüòóðà ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé: Ó÷åá.
ïîñîáèå. Âîëãîãðàä, 1978.
5. Ïèòåðöåâ Ñ. Ê. Ñîñòàâëåíèå îáâèíèòåëüíîãî çàêëþ÷åíèÿ:
Ó÷åá. ïîñîáèå. Ë., 1981.
6. Ìèõàéëîâ À. È. Ïîäãîëèí Å. Å. Ïèñüìåííàÿ ðå÷ü ïðè ïðîèç-
âîäñòâå ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé. Äëÿ ñëóæåáíîãî ïîëüçîâàíèÿ. Ì.,
1980.
7. Íàñòîëüíàÿ êíèãà ñëåäîâàòåëÿ / Ïîä îáùåé ðåä. Ã. Í. Ñà-
ôîíîâà. Ì., 1949.
òî÷êó çðåíèÿ.
      Çàäàíèå 6. Ïðî÷èòàéòå îäíó èç ñóäåáíûõ ðå÷åé èçâåñòíûõ
þðèñòîâ, ïðîàíàëèçèðóéòå, êàê ïðîÿâëÿþòñÿ â íåé ôóíêöèè
ÿçûêà.
      Çàäàíèå 7. Â ñîîòâåòñòâèè ñ íîðìàìè çàïèøèòå â ïðîòîêîë
äîïðîñà ïîêàçàíèÿ ïîäîçðåâàåìîãî: «Íó, äî ïîåçäà, çíà÷èò, áûëî
äâà ÷àñà, è ìû, íó, ñ êîðåøåì ðåøèëè, çíà÷èò, ñõîäèòü â êàáàê. Íó, ó
äâåðåé, çíà÷èò, ýòî ñàìîå, íó, âûõîäèë îòòóäà êàêîé-òî, íó ýòîò, íó,
äîäèê ñ áèêñîé. Îíà òàêàÿ, íó, çíà÷èò, ýòî ñàìîå, íó âñÿ ðàñêðàøåí-
íàÿ. Îíà ïîøëà, íó ýòî, â òóàëåò, íó, à âèñÿê îòäàëà, íó ýòî, åìó. Íó,
à ìû çíà÷èò, çàøëè òóäà è ÿ áîëüøå íè÷åãî íå âèäåë. Íó, ìîæåò îí
è ñðàáîòàë. À ÿ íå áàíîâûé øïàí è ãðóç÷èêîì áûòü íå õî÷ó».
      Çàäàíèå 8. Ïðî÷èòàéòå îïðåäåëåíèÿ êóëüòóðû ðå÷è
Å. Å. Ïîäãîëèíà è ñðàâíèòå èõ ñ îïðåäåëåíèåì Ò. Â. Ãóáàåâîé:
«Ðå÷åâàÿ êóëüòóðà ïðîôåññèîíàëüíîãî ïîâåäåíèÿ þðèñòà — ýòî
îïðåäåëåííûé óðîâåíü ïðîôåññèîíàëüíî-ÿçûêîâîé êîìïåòåí-
öèè, ïîçâîëÿþùèé ïðàâèëüíî ïîñòðîèòü è ðåàëèçîâàòü ïðîãðàì-
ìó óñòíîãî è ïèñüìåííîãî âûñêàçûâàíèÿ ñ ó÷åòîì èçìåí÷èâîñ-
òè ðå÷åâûõ ñèòóàöèé ïðè ïîñòîÿíñòâå òðåáîâàíèé çàêîíà». Êà-
êîå èç íèõ ïðèåìëèìî äëÿ Âàñ?
      Çàäàíèå 9. Èçó÷èòå îäíî èç ïîñîáèé þðèñòîâ ïî êóëüòóðå
ðå÷è è âûðàçèòå ñâîå ìíåíèå î íåì.
                          ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
      1. Áåíâåíèñò Ý. Îáùàÿ ëèíãâèñòèêà. Ì., 1974.
      2. Óøàêîâ À. À. Î÷åðêè ñîâåòñêîé çàêîíîäàòåëüíîé ñòèëèñ-
òèêè. Ïåðìü, 1967.
      3. Ïèãîëêèí À. Ñ. Îñíîâíûå îñîáåííîñòè ÿçûêà çàêîíîäàòåëü-
ñòâà êàê îñîáîãî ñòèëÿ ëèòåðàòóðíîé ðå÷è // Ó÷åí. çàï. ÂÍÈÈ
ñîâ. çàêîíîäàòåëüñòâà, 1972. Âûï. 26.
      4. Ïîäãîëèí Å. Å. Êóëüòóðà ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé: Ó÷åá.
ïîñîáèå. Âîëãîãðàä, 1978.
      5. Ïèòåðöåâ Ñ. Ê. Ñîñòàâëåíèå îáâèíèòåëüíîãî çàêëþ÷åíèÿ:
Ó÷åá. ïîñîáèå. Ë., 1981.
      6. Ìèõàéëîâ À. È. Ïîäãîëèí Å. Å. Ïèñüìåííàÿ ðå÷ü ïðè ïðîèç-
âîäñòâå ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé. Äëÿ ñëóæåáíîãî ïîëüçîâàíèÿ. Ì.,
1980.
      7. Íàñòîëüíàÿ êíèãà ñëåäîâàòåëÿ / Ïîä îáùåé ðåä. Ã. Í. Ñà-
ôîíîâà. Ì., 1949.

                                 64