Методические рекомендации для лабораторных занятий по изучению раздела общей физики "Механика". Филимонова Л.В - 108 стр.

                                   108


3.   Дайте определение и запишите формулы для вычисления периода и
     приведенной длины физического маятника.
4.   Что называют радиусом инерции? Чему он равен в случае однородно-
     го стержня?
5.   Пояснить, что отражено на рис.4.
6.   Как с помощью математического маятника найти приведенную длину
     стержня?
7.   Записать расчетную формулу для нахождения ускорения свободного
     падения и пояснить, как в работе находятся значения входящих в нее
     величин (из формулы (8) и по (16)).
8.   По каким данным и измерениям надо построить график в работе? Как
     он будет использоваться при достижении цели работы?
9.   Меняется ли приведенная длина стержня при различном положении
     оси качания относительно его верхнего края? Обосновать ответ.


             Содержание экспериментальных заданий
Задание1. Определение приведенной длины стержня с помощью
математического маятника.
1)   Установите стержень согласно рис.3. Измерьте и запишите расстоя-
     ние а от оси качания до середины стержня.
2)   Используя математический маятник, подберите его длину так, чтобы
     колебания обоих маятников совершались синфазно. Измерьте полу-
     ченную длину L математического маятника.
3)   Отсчитывая 3 раза время 10-15 колебаний стержня в установленном
     положении, найти период его колебаний (при малом угле отклоне-
     ния!!!)
4)   Из (8) выразить и найти ускорение свободного падения.
5)   Вычислить погрешности полученного результата.
6)   Записать ответ с указанием абсолютной и относительной погрешности
     косвенного измерения g.
Задание 2. Построение графика зависимости периода колебаний
маятника-стержня от расстояния между верхним концом