Методические рекомендации для лабораторных занятий по изучению раздела общей физики "Механика". Филимонова Л.В - 67 стр.

UptoLike

Рубрика: 

67
4. Запишите зависимость амплитуды колебания точки стоячей волны от
ее расстояния до источника волн? Поясните входящие в формулу обо-
значения.
5. Как связана длина проходящей волны с расстоянием между соседними
пучностями?
6. Чем определяется величина длины проходящей волны, исследуемой в
опыте?
7. Чем нужно руководствоваться при выборе частоты звука на генерато
-
ре?
8. Каково условие максимальной слышимости звука в данном опыте?
Сделать схематический чертеж взаимного расположения частей экс-
периментальной установки и рисунок соответствующей стоячей вол-
ны (подобно рис.1). Аналогично для момента отсутствия слышимости.
9. От чего зависит скорость звука в газе?
10. От чего зависит величина получаемого в нашем опыте значения
ско-
рости звука?
11. Привести и пояснить расчетные формулы для длины звуковой волны и
для скорости звука, используемые в данной работе.
12. Выполнить задание 1.
13. Какая характеристика звука меняется при вращении ручки регулятора
выходного напряжения?
Содержание экспериментальных заданий.
Задание 1. Изучение методики работы с генератором звуковым
ГЗМ по техническому паспорту.
1) Сделать схематический чертеж внешнего вида генератора, с указанием
основных переключателей, ручек и индикаторов с пояснениями их на-
звания и назначения.
2) Изучить технические характеристики прибора на с.2 его техпаспорта.
3) Выписать в тетрадь формулу для расчета погрешности выдаваемой
генератором частоты для диапазона от 200 до 2000 Гц (п.2.2).
4) Ознакомиться с
инструкцией по эксплуатации прибора. Выписать в
                                   67


4.    Запишите зависимость амплитуды колебания точки стоячей волны от
      ее расстояния до источника волн? Поясните входящие в формулу обо-
      значения.
5.    Как связана длина проходящей волны с расстоянием между соседними
      пучностями?
6.    Чем определяется величина длины проходящей волны, исследуемой в
      опыте?
7.    Чем нужно руководствоваться при выборе частоты звука на генерато-
      ре?
8.    Каково условие максимальной слышимости звука в данном опыте?
      Сделать схематический чертеж взаимного расположения частей экс-
      периментальной установки и рисунок соответствующей стоячей вол-
      ны (подобно рис.1). Аналогично для момента отсутствия слышимости.
9.    От чего зависит скорость звука в газе?
10.   От чего зависит величина получаемого в нашем опыте значения ско-
      рости звука?
11.   Привести и пояснить расчетные формулы для длины звуковой волны и
      для скорости звука, используемые в данной работе.
12.   Выполнить задание 1.
13.   Какая характеристика звука меняется при вращении ручки регулятора
      выходного напряжения?


               Содержание экспериментальных заданий.
Задание 1. Изучение методики работы с генератором звуковым
ГЗМ по техническому паспорту.
 1) Сделать схематический чертеж внешнего вида генератора, с указанием
    основных переключателей, ручек и индикаторов с пояснениями их на-
    звания и назначения.
 2) Изучить технические характеристики прибора на с.2 его техпаспорта.
 3) Выписать в тетрадь формулу для расчета погрешности выдаваемой
    генератором частоты для диапазона от 200 до 2000 Гц (п.2.2).
 4) Ознакомиться с инструкцией по эксплуатации прибора. Выписать в