Обучение видам письменной речи (конспектирование). Фирсова Р.А - 14 стр.

влиятельный человек
поразительный эффект
удивительный момент
Задание 5. Замените приставку рас- в глаголе рас+сматривать
приставками по-, у-, вы-, под-. Какие новые значения вносят эти
приставки?
Задание 6. Обратите внимание на образование сложных слов:
Взаимовлияние, смыслоразличительная функция, функционально-
лингвистическое языкознание.
Комментарий:      Существуют       следующие    закономерности
образования сложных существительных:
1.     Сложные       существительные        с    сочинительным
       (соединительным) отношением основ обозначают единое
       понятие, являющееся простым соединением понятий,
       названных двумя основами существительных: языкознание.
       Сложные существительные с подчиненным отношением
       основ:   главная     основа     –   существительное    и
       предшествующая      основа     уточняющего    характера.
       Уточняющей       основой      может      быть     основа
       существительного:          словосочетание;        основа
       прилагательных: взаимовлияние.
2.     В сложных прилагательных в качестве первой основы
       могут выступать:
-основы числительных много, мало и др. Например,
многочисленный;
-связанные компоненты, такие, как образный: разнообразный;
-две равноправные основы, которые обозначают единый признак:
смыслоразличительная функция.
3. Иногда сложное слово образуется путем сочетания начальных
чисел слов :биофак, филфак, матфак
4. Сложные слова, обозначающие оттенки цвета образуются
путем сложения двух слов: первое обозначает интенсивность,
второе – цвет: темно-красный, ярко-красный, светло-
коричневый, темно-коричневый, бледно-зеленый.

Задание 7. Укажите, какие слова отвечают на вопрос кто?
Подчеркните в них суффикс со значением лица:

Фонетика,    лексиколог,   грамматика,  фонология,   лектор,
грамматист, лекция.
Задание 8. Распределите следующие понятия в хронологическом
порядке: