ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Составитель Н.И. Фомичев
17
измеряете предельные сило вые нагрузки на материал до разрушения, а заметили излучение.
Опишите наблюдаемое явление и покажите, в каких условиях, при каких нагру зках его
наблюдали. Возможно, именно эта часть исследования станет основной в буду щей вашей
работе. Здесь же отметьте только обнаруженный эффект.
Продвигайтесь к цели. Обсуждение результатов должно быть взаимосвязано с названием
работы. Читатель должен видеть, как вы, рассуждая, исследуете то, что отражено в названии.
Задача этой части работы - понять, объяснить механизм изучаемого процесса, найти
причину наблюдаемого явления. Прежде вс его, обсудите результат, используя известные
физически е модели других авторов. Отметьте то, что поддается объяснению, и что не
вписывается в рамки известных вам теорий. Сделайте на этом акцент, заострите внимание
читателя.
Четко сформулируйте то, что не можете объяснить старыми теориями. Придумайте свое
красивое толкование, яс но изложите гипотезы, покажите, как можно трактовать новый
результат.
Выводы.
В отличие от аннотации, где отмечается ценность и применимость сделанного, в выводах
следует отметить существо сделанного. Обратите внимание: оглавление показывает чем
занимал ись, аннотация - что сделано и ценность труда, а выводы пер ечисляют, что
УСТАНОВЛЕНО. Поэтому эти части не повторяют, а дополняют друг друга, облегчая
читателю ориентировку в поиске нужной информации и оценки работы.
Заключение.
"Заключение - это введение, написанное в конце".
Эта часть отражае т степень перспективности проведенного исслед ования, помогает
понять ценность выбранной задачи. В заключении вы даете собственную оценку работе и
вправе высказать мнение о нецелесообразности проведения дальнейших работ, если ваши
аргументы достаточно убедительны. В дальнейшем другие исследователи (сту денты) смогут
лучше сориентироваться в выборе темы.
Покажите, что нов ого и полезн ого может дать развитие данной темы.
Расскажите о новых, оригинальных постановках экспериментов. Не беспокойтесь, что
ваши идеи "уплывут". Во-первых, о писав их, вы имеете авторство. Во-вт орых, если идеи
совместные, т.е. родились в обсуждениях с кем-то, укажите потенциальных соавторов, и это
укрепит ва ши позиции. В-третьих, дарите идеи - это истинное наслаждение.
Замечания.
Замечания отражают критическое отношение автора к работе в целом (а значит и к се бе
тоже).
Эта часть позволяет читателю понять, как была организована работа, что ее
стимулировало, и что тормозило; какой ее блок оказался наиболее трудным и почем у; что
нужно было делать усерднее и чего следовало избегать; на что ушла уйма времени и на что его
не хватило. Скажите, о чем вы сожалеете. Может быть, задача слишком трудна или легка?
Удалось ли получить ясное представление о цели работы и требованиях к ней в начале пути; и
что мешало?
Поверьте, что ваш труд будут читать, результатами будут пользоваться. Поэтому
изложенное в "Замечаниях" является опытом пров едения работы, который не менее ценен, чем
она сама.
Благодарности.
"Благодарности" - деликатная часть работы. Никто не может вас заставить благодарить.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »
