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3
I.
Das Neutrum
„Das Kind“
A: Hallo, liebe Freunde! Erinnern Sie sich an unseres Gespräch über die Frau?
Und an das Gespräch über den Mann? Heute wollen wir uns über ein anderes,
interessantes Thema unterhalten, über das Kind; über alles, was zum Kind
gehört. Das Kind. Woran denken Sie, wenn Sie hören – das Kind?
C: Ich denke an das Leben und Glück. Haben Sie Kinder?
B: Ja. Ich habe ein Kind, ein Mädchen. Es ist ein Jahr alt.
C: Ich habe gehört, daß man kleine Kinder „Mäuschen“, „Spätzchen“,
„Herzchen“ oder „Häschen“ nennt. Wie nennen Sie Ihr Kind?
B: Wir nennen es „Mäuschen“ oder einfach „Maus“.
A: Die Maus – Das Mäuschen. Wörter mit -„chen“ und -„lein“ machen die
Dinge kleiner. Deshalb haben alle diese kleinen Dinge den Artikel „das“, wie
das Kind.
die Maus - das Mäuschen
das Haus – das Häuschen
der Spatz – das Spätzchen
das Herz – das Herzchen
die Wurst – das Würstchen
der Tisch – das Tischlein
das Buch – das Büchlein
3 I. Das Neutrum „Das Kind“ A: Hallo, liebe Freunde! Erinnern Sie sich an unseres Gespräch über die Frau? Und an das Gespräch über den Mann? Heute wollen wir uns über ein anderes, interessantes Thema unterhalten, über das Kind; über alles, was zum Kind gehört. Das Kind. Woran denken Sie, wenn Sie hören – das Kind? C: Ich denke an das Leben und Glück. Haben Sie Kinder? B: Ja. Ich habe ein Kind, ein Mädchen. Es ist ein Jahr alt. C: Ich habe gehört, daß man kleine Kinder „Mäuschen“, „Spätzchen“, „Herzchen“ oder „Häschen“ nennt. Wie nennen Sie Ihr Kind? B: Wir nennen es „Mäuschen“ oder einfach „Maus“. A: Die Maus – Das Mäuschen. Wörter mit -„chen“ und -„lein“ machen die Dinge kleiner. Deshalb haben alle diese kleinen Dinge den Artikel „das“, wie das Kind. die Maus - das Mäuschen das Haus – das Häuschen der Spatz – das Spätzchen das Herz – das Herzchen die Wurst – das Würstchen der Tisch – das Tischlein das Buch – das Büchlein