Технологии сетевого дистанционного обучения. Гаевская Е.Г. - 22 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

42
Структура\ Содержание\ Программа курса
Курс включает в себя следующие разделы / этапы:
Раздел / Этап 1
1 неделя
Форма обучения: Теоретические и практиче-
ские занятия в традиционном формате, 5 дней по
2 часа.
Содержание обучения включает следующие
модули: «Дистанционное обучение: концепции и
модели»; «Информационно-образовательная
среда (VLE/платформа)»; «Содержание учебного
курса», «Управление учебным процессом».
Технологической базой
для проведения занятий
служат платформы SAKAI и MOODLE, пред-
ставленные на сайтах http://dl.smolny.nw.ru/portal
и http://met.iml.pu.ru.
Результат обучения на этом этапе:
Удовлетворительное владение основными сер-
висами платформы SAKAI
Раздел / Этап 2
4 недели
Форма обучения: работа ведется в дистанцион-
ном формате и включает виртуальные формы
обсуждения возникающих проблем (форум кур-
са, тематические чаты) в течение четырех не-
дель;
Содержание учебной деятельности: доработка
модулей дистанционных курсов участников,
тренинг по освоению сервисов платформы
SAKAI.
Результат обучения на этом этапе:
Полная комплектация содержания курса
Хорошее владение основными сервисами плат-
формы SAKAI.
Формирование списка участников пилотной
группы для проведения разработанного студен-
том дистанционного курса
43
Раздел / Этап 3
2 астрономиче-
ских часа
Форма обучения: круглый стол и тренинг в
традиционном формате
Содержание учебной деятельности:
Презентации курсов, разработанных участника-
ми – 1,5 часа
Тренинг по модулю «Управление учебным про-
цессом» - 1,5 часа
Результат обучения на этом этапе:
Знание участниками тории проведения дистан-
ционных курсов
Определение основных приемов управления
разработанными ими дистанционных
курсов
Раздел / Этап 4
Две недели
Форма обучения: работа ведется в дистанцион-
ном формате и включает виртуальные формы
обсуждения возникающих проблем (форум кур-
са, тематические чаты) в течение двух недель;
Содержание учебной деятельности: проведе-
ние дистанционных курсов участниками семи-
нара в пилотных группах (2 недели);
Результат обучения на этом этапе:
Развитие у
участников курса практических на-
выков проведения разработанных ими дистан-
ционных курсов.
Оценка курса «студентами» через анкеты, пред-
ставленные в Приложении.
Раздел / Этап 5
Два астрономи-
ческих часа
Оценка результатов деятельности участников
семинара путем проведения чата с их «студен-
тами»
Раздел / Этап 6
2 астрономиче-
ских часа.
Заключительное занятие, включающее презента-
цию одного модуля
курса и оценка курса. Заня-
тие проводится в традиционном формате.

Страницы