Технологии сетевого дистанционного обучения. Гаевская Е.Г. - 21 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

40
• Информационно-коммуникационные технологии в образова-
нии. Система федеральных образовательных порталов.
http://ict.edu.ru
• Преподавание в сети Интернет: Учеб. пособие / Отв. редактор
В.И.Солдаткин. М: Высшая школа, 2003. 792 с.
• Российский портал открытого образования: обучение, опыт,
организация. Настольная книга / Отв. ред. В.И. Солдаткин. -
М.: МГИУ, 2003. 508 с.
Приложения
Приложение 1. Описание онлайн курса «Дистанционный
курс: разработка и методика преподавания»
Автор курса: Елена Георгиевна Гаевская, кандидат педагогических
наук.
Целевые аудитории курса:
Данный курс предлагается студентам, преподавателям, работникам
учреждений образования, библиотек, представителям гражданского
сектора и средств массовой информации.
Описание курса:
Сознавая, что информационные технологии и Интернет в значитель-
ной степени изменили
жизнь современного общества и в частности
сферу образования, что выразилось в активном развитии дистанцион-
ного обучения (ДО), а также признавая серьезные потенциальные воз-
можности ДО для развития современного общества и возрастающий
интерес к ДО среди представителей учреждений образования мы
предлагаем курс «Технологии сетевого дистанционного обучения».
Курс может преподаваться как в
формате традиционных аудиторных
занятий, так и он-лайн.
Данный курс призван донести до слушателей возможности дистанци-
онного обучения для повышения их квалификации, реализации про-
41
фессиональных и личностных возможностей, развития их организаций
(потенциал и ограничения); значимость создания и подержания жизне-
способности виртуальных сообществ учреждений образования на ос-
нове дистанционного обучения; познакомить слушателей с практиче-
скими аспектами разработки дистанционного курса и управления им.
Участники ознакомятся с различными видами виртуальных образова-
тельных сред (VLE), пройдут тренинг по использованию VLE SAKAI
и MOODLE для разработки собственного дистанционного курса.
Курс включает в себя следующие этапы: (1) теоретические и практи-
ческие занятия в традиционном формате, 5 дней по 2 часа; (2) разра-
ботка дистанционных курсов участников, занятия ведутся в дистанци-
онном формате и включает виртуальные формы обсуждения возни-
кающих проблем (форум курса, тематические чаты) (6 недель); (3)
презентации материалов, разработанных участниками
и их доработка.
А также тренинг по модулю «Управление учебным процессом», заня-
тия проводятся в традиционном формате; (4) проведние собственных
он-лайн курсов участниками курса в пилотных группах (2 недели); (5)
Оценка результатов деятельности участников курса путем проведения
двухчасового чата с их «студентами»; (6) проведение заключительного
занятия, на котором проводится оценка курса. Занятие проводится
в
традиционном формате.
Цели курса:
Цель данного курса с точки зрения обучения – развить у участников
практические навыки разработки и управления дистанционным кур-
сом, а также дать им возможность применить полученные знания и
навыки на практике.
Ознакомить участников с теоретическими аспектами ДО. Вопросы
теоретического характера включены в модули курса и обсуждаются в
виртуальном режиме (форум курса, тематические чаты).

Страницы