ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. Основные положения.......................................................................4
1.1. Критерии оценки.....................................................................6
2. Общие принципы научной работы..................................................7
2.1. Изучение научной литературы ...............................................8
3. Элементы логики научного изложения...........................................9
4. Методы исследования....................................................................11
5. Материал исследования.................................................................14
6. Написание и оформление работы..................................................16
7. Логико-семантическая структура научного сочинения
(малые формы).............................................................................21
8. Стиль, термины и клише................................................................22
9. Список использованной литературы.............................................26
4
1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Курсовые и дипломные работы являются одной из основных
форм самостоятельной (учебно-исследовательской) работы сту-
дентов и средством контроля усвоения ими учебного материала в
объеме, установленном госстандартами и рабочими программа-
ми.
2. Цель выполнения курсовых и дипломных работ:
Ø систематизация, закрепление и расширение теоретических и
практических знаний по дисциплине и применение этих зна-
ний при решении конкретных научно-практических задач;
Ø развитие научного мышления и создание основы для даль-
нейшей специализации в области одной из филологических
наук, выработка умения объединить научную проблематику с
практическими знаниями;
Ø развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладе-
ние методикой лингвистических исследований при решении
разрабатываемых в курсовой работе задач;
Ø выяснение подготовленности студентов по теоретическим
дисциплинам на промежуточном и завершающем этапах
формирования специалиста (лингвиста-переводчика, лин-
гвиста-преподавателя).
3. Темы курсовых и дипломных работ утверждаются на заседании
кафедры. Студент может предложить свою тему по согласованию
с руководителем (зав. кафедрой).
Тематика работ должна быть актуальной, соответствовать совре-
менному состоянию языкознания и отражать приоритеты в его
развитии, по своему содержанию отвечать целям и задачам, из-
ложенным в п. 2 настоящих рекомендаций.
4. Курсовая или дипломная работа должна носить научно-
исследовательский характер (отличаться от обзорного реферата)
и иметь практическую часть (от 30 до 70% объема работы). В
приложении может быть приведен собранный студентом факти-
ческий материал. Работа выполняется, как правило, на родном
языке, что повышает ее теоретическую весомость и исключает
влияние языковых погрешностей на общую оценку.
5. Объем курсовой работы должен составлять не менее 20–30 стра-
ниц рукописного текста или 15 страниц в компьютерном испол-
СОДЕРЖАНИЕ 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Основные положения....................................................................... 4 1. Курсовые и дипломные работы являются одной из основных 1.1. Критерии оценки..................................................................... 6 форм самостоятельной (учебно-исследовательской) работы сту- дентов и средством контроля усвоения ими учебного материала в 2. Общие принципы научной работы .................................................. 7 объеме, установленном госстандартами и рабочими программа- 2.1. Изучение научной литературы ............................................... 8 ми. 2. Цель выполнения курсовых и дипломных работ: 3. Элементы логики научного изложения ........................................... 9 Ø систематизация, закрепление и расширение теоретических и 4. Методы исследования.................................................................... 11 практических знаний по дисциплине и применение этих зна- ний при решении конкретных научно-практических задач; 5. Материал исследования................................................................. 14 Ø развитие научного мышления и создание основы для даль- 6. Написание и оформление работы .................................................. 16 нейшей специализации в области одной из филологических наук, выработка умения объединить научную проблематику с 7. Логико-семантическая структура научного сочинения практическими знаниями; (малые формы)............................................................................. 21 Ø развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладе- 8. Стиль, термины и клише................................................................ 22 ние методикой лингвистических исследований при решении разрабатываемых в курсовой работе задач; 9. Список использованной литературы ............................................. 26 Ø выяснение подготовленности студентов по теоретическим дисциплинам на промежуточном и завершающем этапах формирования специалиста (лингвиста-переводчика, лин- гвиста-преподавателя). 3. Темы курсовых и дипломных работ утверждаются на заседании кафедры. Студент может предложить свою тему по согласованию с руководителем (зав. кафедрой). Тематика работ должна быть актуальной, соответствовать совре- менному состоянию языкознания и отражать приоритеты в его развитии, по своему содержанию отвечать целям и задачам, из- ложенным в п. 2 настоящих рекомендаций. 4. Курсовая или дипломная работа должна носить научно- исследовательский характер (отличаться от обзорного реферата) и иметь практическую часть (от 30 до 70% объема работы). В приложении может быть приведен собранный студентом факти- ческий материал. Работа выполняется, как правило, на родном языке, что повышает ее теоретическую весомость и исключает влияние языковых погрешностей на общую оценку. 5. Объем курсовой работы должен составлять не менее 20–30 стра- ниц рукописного текста или 15 страниц в компьютерном испол- 3 4