ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
Недостатками работы признаются: поверхностное знакомство с
научной литературой, неадекватные оценки имеющихся в литературе
концепций, скудность фактического материала, погрешности при его
истолковании, стилистические и орфографические ошибки, недочеты
в техническом оформлении работы и т.п.
Оценка работ производится по пятибалльной шкале.
2. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
Курсовые и дипломные работы являются малыми формами на-
учных сочинений. Написание любого научного сочинения подчинено
определенным правилам и принципам, главными из которых являют-
ся объективность и доказательность.
Объективность исследования достигается анализом теорети-
ческой литературы по теме и составлением ее обзора (обычно в хро-
нологическом порядке), а также анализом достаточного количества
реальных языковых фактов с использованием соответствующих ме-
тодов лингвистических исследований.
Доказательность изложения обеспечивается точными ссылка-
ми на работы авторов используемых теоретических положений и на
библиографическое описание изданий текстов художественной или
публицистической и т.п. литературы, из которых извлечены тексто-
вые примеры. Источником примеров могут быть также различные
словари изучаемого языка.
Обычно выбор темы научной работы осуществляется на пред-
варительном этапе на основе просмотра обзоров состояния соответ-
ствующей науки. Благодаря тому, что тема исследования может быть
получена от руководителя, экономится время на выполнение предва-
рительного этапа и увеличивается количество времени для выполне-
ния следующих этапов научной работы:
Ø выяснение современного состояния исследованности темы
(изучения теоретической литературы);
Ø уточнение плана работы;
Ø накопление фактического материала (текстовых и словар-
ных извлечений);
Ø обоснование выбора и применения определенных методов
лингвистического анализа и описания;
Ø предварительное обобщение научно-теоретических данных;
8
Ø анализ и группировка фактического материала и необходи-
мые объяснения;
Ø формулировка ориентировочных выводов и обсуждение их
на конференции СНО;
Ø внесение уточнений, завершение работы и ее оформление в
виде курсового или дипломного сочинения;
Ø для дипломной работы – подготовка доклада и иллюстра-
тивных материалов к защите работы.
2.1. Изучение научной литературы
Чтение научной литературы по проблеме обычно начинают с
ознакомления со справочной информацией (универсальные и специ-
альные энциклопедии, словари, справочники). Во многих случаях
помощь в работе оказывают «Лингвистический энциклопедический
словарь», толковые словари и тезаурусы изучаемого языка, словари
частотности и сочетаемости слов, этимологические и переводные
словари, словари иностранных слов, синонимов, антонимов, лингво-
культурологические и др. словари, грамматические справочники и
учебники для вузов.
Сведения о научной литературе публикуются в учетно-
регистрационных изданиях органов научно-технической информации
(ИНИОН, ВИНИТИ и др.). Для лингвиста это реферативный журнал
«Социальные и гуманитарные науки. Серия 6. Языкознание» и соот-
ветствующий библиографический указатель. Эти издания хранятся в
справочно-библиографическом отделе библиотеки.
Реферативный журнал публикует подробные рефераты на но-
вые книги и обзоры литературы по актуальным направлениям языко-
знания. Библиографический указатель содержит названия новых книг
и статей с краткими аннотациями. Знакомство с ним облегчает под-
бор литературы по теме.
Собственная библиография к курсовой или дипломной работе
составляется на основе библиотечных каталогов – систематического
и алфавитного.
Необходимо также внимательно просматривать списки литера-
туры, находящиеся в конце книг, статей и т.п.
Первоначально библиографию удобно разместить на карточках
и группировать их в разделы: «Прочитать» и «Прочитано». В ходе
работы карточки будут перемещаться, могут возникнуть другие раз-
Недостатками работы признаются: поверхностное знакомство с Ø анализ и группировка фактического материала и необходи-
научной литературой, неадекватные оценки имеющихся в литературе мые объяснения;
концепций, скудность фактического материала, погрешности при его Ø формулировка ориентировочных выводов и обсуждение их
истолковании, стилистические и орфографические ошибки, недочеты на конференции СНО;
в техническом оформлении работы и т.п. Ø внесение уточнений, завершение работы и ее оформление в
Оценка работ производится по пятибалльной шкале. виде курсового или дипломного сочинения;
Ø для дипломной работы – подготовка доклада и иллюстра-
2. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ НАУЧНОЙ РАБОТЫ тивных материалов к защите работы.
Курсовые и дипломные работы являются малыми формами на-
2.1. Изучение научной литературы
учных сочинений. Написание любого научного сочинения подчинено
Чтение научной литературы по проблеме обычно начинают с
определенным правилам и принципам, главными из которых являют-
ознакомления со справочной информацией (универсальные и специ-
ся объективность и доказательность.
альные энциклопедии, словари, справочники). Во многих случаях
Объективность исследования достигается анализом теорети-
помощь в работе оказывают «Лингвистический энциклопедический
ческой литературы по теме и составлением ее обзора (обычно в хро-
словарь», толковые словари и тезаурусы изучаемого языка, словари
нологическом порядке), а также анализом достаточного количества
частотности и сочетаемости слов, этимологические и переводные
реальных языковых фактов с использованием соответствующих ме-
словари, словари иностранных слов, синонимов, антонимов, лингво-
тодов лингвистических исследований.
культурологические и др. словари, грамматические справочники и
Доказательность изложения обеспечивается точными ссылка-
учебники для вузов.
ми на работы авторов используемых теоретических положений и на
Сведения о научной литературе публикуются в учетно-
библиографическое описание изданий текстов художественной или
регистрационных изданиях органов научно-технической информации
публицистической и т.п. литературы, из которых извлечены тексто-
(ИНИОН, ВИНИТИ и др.). Для лингвиста это реферативный журнал
вые примеры. Источником примеров могут быть также различные
«Социальные и гуманитарные науки. Серия 6. Языкознание» и соот-
словари изучаемого языка.
ветствующий библиографический указатель. Эти издания хранятся в
Обычно выбор темы научной работы осуществляется на пред-
справочно-библиографическом отделе библиотеки.
варительном этапе на основе просмотра обзоров состояния соответ-
Реферативный журнал публикует подробные рефераты на но-
ствующей науки. Благодаря тому, что тема исследования может быть
вые книги и обзоры литературы по актуальным направлениям языко-
получена от руководителя, экономится время на выполнение предва-
знания. Библиографический указатель содержит названия новых книг
рительного этапа и увеличивается количество времени для выполне-
и статей с краткими аннотациями. Знакомство с ним облегчает под-
ния следующих этапов научной работы:
бор литературы по теме.
Ø выяснение современного состояния исследованности темы
Собственная библиография к курсовой или дипломной работе
(изучения теоретической литературы);
составляется на основе библиотечных каталогов – систематического
Ø уточнение плана работы;
и алфавитного.
Ø накопление фактического материала (текстовых и словар-
Необходимо также внимательно просматривать списки литера-
ных извлечений);
туры, находящиеся в конце книг, статей и т.п.
Ø обоснование выбора и применения определенных методов
Первоначально библиографию удобно разместить на карточках
лингвистического анализа и описания;
и группировать их в разделы: «Прочитать» и «Прочитано». В ходе
Ø предварительное обобщение научно-теоретических данных;
работы карточки будут перемещаться, могут возникнуть другие раз-
7 8
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
