Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 211 стр.

    Студенты, проявившие большие способности в научно-исследовательской
работе, объединяются в студенческое научное общество Армавирской государ-
ственной педагогической академии.

     8.1.7 Основные направления НИОКРС будущих учителей технологии
     Основными приоритетными направлениями научно-исследовательской
деятельности будущих учителей технологии АГПА являются:
     1. Машиноведение:
     - детали машин;
     - теплотехника;
     - теплотехнические и гидравлические машины.
     2. Прикладная механика:
     - сопротивление материалов;
     - теория механизмов и машин;
     - теоретическая механика;
     - гидравлика.
     3. Основы производства:
     - технология металлов и материалов;
     - технология современного производства;
     - обработка конструкционных материалов;
     - охрана труда;
     - основы взаимозаменяемости и технические измерения).
     4. Графика:
     - начертательная геометрия;
     - черчение.
     5. Дисциплины специализации «Техника и техническое творчество»:
     - основы конструирования технологических приборов и машин;
     - технологические измерения и приборы;
     - основы стандартизации, метрологии и сертификации;
     - технология обработки пластмасс;
     - основы автоматизации технологических процессов;
     - современные средства измерения показателей качества материалов;
     - малогабаритная техника в быту;
     - технология машиностроения.
     6. Дисциплины специализации «Автодело и сельскохозяйственная техни-
ка»:
     - основы конструирования технологических приборов и машин;
     - технологические измерения и приборы;
     - автомобиль и трактор;
     - сельскохозяйственная техника;
     - технология механизированных работ;
     - техобслуживание и ремонт машинотракторного парка;
     - современная малогабаритная техника в крестьянском хозяйстве;
     - история техники.

                                  211