ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
индивидуального и общественного морального сознания: обыденное
моральное сознание, уровни общественной психологии, идеологии,
этической теории.
Взаимоотношение в нравственном сознании рациональных и
эмоциональных элементов. Нравственные чувства, их
психофизиологическая основа и социальное содержание. Взаимосвязь
нравственных чувств со знанием и волей. Основные социальные
функции морального сознания: регулятивная (нормативная и
ценностная), познавательная, воспитательная.
Вопросы к семинарским занятиям:
1.Античная этика: основные этические воззрения древности;
систематизация античной этики в трудах Платона и Аристотеля;
этические учения эпохи упадка рабовладения.
2.Этика средневековья: социальная сущность христианской
морали; логика развития этических концепций патристики и
схоластики; этика ислама.
3.Этика Нового времени: проблемы морали в трудах Декарта,
Спинозы и Гоббса; сенсуалистическая этика; этические системы Канта,
Гегеля и Фейербаха.
4.Этика Новейшего времени: основные этические школы
современности; своеобразие этики как науки и ее задачи; теологическая
этика современного мира.
Тема 3. Формирование нравственного поведения
Единство морального сознания и практического поведения как
методологический принцип изучения закономерностей нравственного
поведения.
Понятие нравственного поведения («моральной деятельности») в
отечественной и современной немецкой и англо-американской
литературе (Дж. Флетчер, Р. Харроуд, Т. Уайзмен, И. Мадер; С.
Анисимов, Н. Крутов, А. Титаренко).
Моральность как свойство или сторона человеческой
деятельности, поведения. Аристотель и Гегель о единстве сознания и
поведения.
Этико-психологические аспекты поведения. Рациональные
аспекты концепции В. Вундта, Ф. Брентано, гештальтпсихологии,
бихевиоризма, психоанализа. Значение отечественной психологии
деятельности для этической разработки проблем психологии морали
(Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, А. Г. Лурия).
Понятие о поступке как единичном акте человеческого поведения.
Поступки и «линия поведения» индивида. Поступки и нравы. Нравы и
моральные нормы.
индивидуального и общественного морального сознания: обыденное моральное сознание, уровни общественной психологии, идеологии, этической теории. Взаимоотношение в нравственном сознании рациональных и эмоциональных элементов. Нравственные чувства, их психофизиологическая основа и социальное содержание. Взаимосвязь нравственных чувств со знанием и волей. Основные социальные функции морального сознания: регулятивная (нормативная и ценностная), познавательная, воспитательная. Вопросы к семинарским занятиям: 1.Античная этика: основные этические воззрения древности; систематизация античной этики в трудах Платона и Аристотеля; этические учения эпохи упадка рабовладения. 2.Этика средневековья: социальная сущность христианской морали; логика развития этических концепций патристики и схоластики; этика ислама. 3.Этика Нового времени: проблемы морали в трудах Декарта, Спинозы и Гоббса; сенсуалистическая этика; этические системы Канта, Гегеля и Фейербаха. 4.Этика Новейшего времени: основные этические школы современности; своеобразие этики как науки и ее задачи; теологическая этика современного мира. Тема 3. Формирование нравственного поведения Единство морального сознания и практического поведения как методологический принцип изучения закономерностей нравственного поведения. Понятие нравственного поведения («моральной деятельности») в отечественной и современной немецкой и англо-американской литературе (Дж. Флетчер, Р. Харроуд, Т. Уайзмен, И. Мадер; С. Анисимов, Н. Крутов, А. Титаренко). Моральность как свойство или сторона человеческой деятельности, поведения. Аристотель и Гегель о единстве сознания и поведения. Этико-психологические аспекты поведения. Рациональные аспекты концепции В. Вундта, Ф. Брентано, гештальтпсихологии, бихевиоризма, психоанализа. Значение отечественной психологии деятельности для этической разработки проблем психологии морали (Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, А. Г. Лурия). Понятие о поступке как единичном акте человеческого поведения. Поступки и «линия поведения» индивида. Поступки и нравы. Нравы и моральные нормы. 6
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »