Менеджмент. Ганич Я.В. - 6 стр.

неджменте может использоваться, как в режиме самоконтроля, так и при пе-
риодической аттестации студентов.
   Для достижения управленческого мастерства целесообразно использовать
практикующее научение, исходящее из предположения, что навыки, умения
и адекватное поведение в целом наиболее эффективно формируются в ходе
приобретения опыта с последующим его осмыслением, теоретизацией и про-
веркой на практике. Обучение управлению в рамках практикующего научения
лучше всего проводить, непосредственно вовлекая обучающегося в практиче-
скую деятельность.
   Целями практикума являются:
   1. привить студентам изначально необходимые руководителю качества
и некоторые практические навыки управления производством и людьми.
   2. помочь студентам осознать себя как будущего профессионального ме-
неджера.
   В результате проведения практических занятий студенты должны:
   1. знать эволюцию теории управления;
   2. знать природу и состав функций менеджмента;
   3. уметь организовать и провести исследование конкретных форм управ-
ления;
   4. овладеть навыками управления конфликтными ситуациями;
   5. уметь провести анализ среды организации;
   6. овладеть навыками разработки и принятия управленческих решений;
   7. уметь проектировать организационную структуру предприятия.
   Предлагаемый студентам и преподавателям практикум призван помочь изу-
чить данную дисциплину, соединить теоретический материал с практической дея-
тельностью и выйти на качественно новый уровень усвоения материала.




   Тема 1: МЕНЕДЖМЕНТ КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
      И ОРГАНИЗАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

   Вопросы для обсуждения:
   1. Сущность и задачи управления рыночной экономикой.
   2. Воздействие управления на развитие экономики.
   3. Субъекты и объекты управления. Управляющее воздействие. Обратные
связи.
   4. Сущность и необходимость менеджмента.
   5. Основные модели, задачи и виды менеджмента.
   6. Содержание управленческой деятельности менеджера.
   7. Раскройте проявление и применение принципов управления в процессе
руководства предприятием.



                                     6