Составители:
Рубрика:
9. Используйте теорию производства в домашнем хозяйстве для описания
принятия решений: о вступлении в брак, получении образования и профес-
сиональной подготовки, работе по найму, рождении детей.
10. Используя ваши знания теории производства в домашнем хозяйстве,
определите:
а) ожидаемое влияние повышения заработной платы на предложение
труда мужа и жены;
б) ожидаемое влияние увеличения заработной платы жены на рождае-
мость.
11. Какую систему оплаты труда, сдельную или повременную, предпоч-
тут женщины, а какую – мужчины при прочих равных условиях, если для
женщин по сравнению с мужчинами характерна более высокая ценность досу-
га (кривые безразличия функции полезности расположены более круто)?
12. Изобразите графически кривую безразличия функции полезности тру-
доголика в пространстве труд – досуг. Какая резервная заработная плата будет
у него? Какую систему оплаты – сдельную или повременную – он предпочтет?
13. Предположим, что в некоторой стране введена следующая система
подоходного налога: до определенного уровня доходов M действует прогрес-
сивная шкала налогообложения, а после достижения этого уровня доходов M
налогообложение происходит по регрессивной шкале (ставка налогообложения
постепенно снижается). Изобразите графически линию бюджетных ограниче-
ний для этой шкалы налогообложения. Проанализируйте влияние такой систе-
мы подоходного налога на предложение труда различных групп работников.
14. Во многих экономически развитых европейских странах до 70-х гг.
XX в. продолжительность рабочей недели росла, а затем начала снижаться.
Одновременно в течение всего этого периода росла средняя заработная плата.
Объясните на основе теории предложения труда причины изменения продол-
жительности рабочего времени.
15. Дайте графическую интерпретацию следующих ситуаций в простой
модели предложения труда:
а) индивидуум работает сверх нормальной продолжительности рабочего
дня, производительность его труда снижается, оплата его труда снижается;
б) индивидуум работает сверх нормальной продолжительности рабоче-
го дня и получает дополнительную оплату сверхурочных;
в) работник проходит программу профессионального обучения, повы-
шается его производительность труда на рынке и заработная плата;
г) правительство субсидирует зарплату индивидуума на 50%;
д) правительство вводит 20%-ный налог на заработную плату работ-
ников;
е) правительство вводит прогрессивный подоходный налог.
16. Проанализируйте с помощью теории распределения времени, какие
факторы будут оказывать влияние на оптимальный размер семьи.
17. Предположим, что индивидуум находится на участке обратного изги-
ба кривой предложения труда. Существует ли достаточно высокая заработная
плата, при которой часы работы сократятся до нуля?
32
9. Используйте теорию производства в домашнем хозяйстве для описания принятия решений: о вступлении в брак, получении образования и профес- сиональной подготовки, работе по найму, рождении детей. 10. Используя ваши знания теории производства в домашнем хозяйстве, определите: а) ожидаемое влияние повышения заработной платы на предложение труда мужа и жены; б) ожидаемое влияние увеличения заработной платы жены на рождае- мость. 11. Какую систему оплаты труда, сдельную или повременную, предпоч- тут женщины, а какую – мужчины при прочих равных условиях, если для женщин по сравнению с мужчинами характерна более высокая ценность досу- га (кривые безразличия функции полезности расположены более круто)? 12. Изобразите графически кривую безразличия функции полезности тру- доголика в пространстве труд – досуг. Какая резервная заработная плата будет у него? Какую систему оплаты – сдельную или повременную – он предпочтет? 13. Предположим, что в некоторой стране введена следующая система подоходного налога: до определенного уровня доходов M действует прогрес- сивная шкала налогообложения, а после достижения этого уровня доходов M налогообложение происходит по регрессивной шкале (ставка налогообложения постепенно снижается). Изобразите графически линию бюджетных ограниче- ний для этой шкалы налогообложения. Проанализируйте влияние такой систе- мы подоходного налога на предложение труда различных групп работников. 14. Во многих экономически развитых европейских странах до 70-х гг. XX в. продолжительность рабочей недели росла, а затем начала снижаться. Одновременно в течение всего этого периода росла средняя заработная плата. Объясните на основе теории предложения труда причины изменения продол- жительности рабочего времени. 15. Дайте графическую интерпретацию следующих ситуаций в простой модели предложения труда: а) индивидуум работает сверх нормальной продолжительности рабочего дня, производительность его труда снижается, оплата его труда снижается; б) индивидуум работает сверх нормальной продолжительности рабоче- го дня и получает дополнительную оплату сверхурочных; в) работник проходит программу профессионального обучения, повы- шается его производительность труда на рынке и заработная плата; г) правительство субсидирует зарплату индивидуума на 50%; д) правительство вводит 20%-ный налог на заработную плату работ- ников; е) правительство вводит прогрессивный подоходный налог. 16. Проанализируйте с помощью теории распределения времени, какие факторы будут оказывать влияние на оптимальный размер семьи. 17. Предположим, что индивидуум находится на участке обратного изги- ба кривой предложения труда. Существует ли достаточно высокая заработная плата, при которой часы работы сократятся до нуля? 32
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »