Составители:
Рубрика:
подобных. Вместо них следует использовать выражения: «В
работе предлагается…», «Разработанный узел предназначен…»,
«Выполненный расчет свидетельствует…» или аналогичные. В
тексте учебной работы не следует применять обороты
разговорной речи.
При возникновении каких-либо сложностей при оформлении
работы, не учтенных в настоящих рекомендациях, следует
прибегать к помощи учебных, справочных и научно-технических
изданий, выпущенных авторитетными издательствами
(«Судостроение», «Наука», «Энергоатомиздат» и прочими).
Использование их в качестве примеров оформления различных
составляющих работы позволит избежать грубых ошибок.
Современная офисная техника существенно облегчает
выполнение учебных работ. Ее использование позволяет
оперативно вносить в пояснительную записку необходимые
изменения, легко форматировать текст, контролировать его
стилистическую и орфографическую правильность, производить
верстку иллюстративного материала. Однако наиболее
эффективно эта техника может использоваться только в случае
твердого знания разработчиком правил создания технической
документации.
И еще один совет. Не следует включать в работу текстовые
части и изображения, смысла которых составитель не может
объяснить. Это вызывает негативное отношение и к работе, и к ее
составителю, и, как правило, приводит к возникновению
сложностей в ходе защиты. Подразумевается, что человек,
выполнивший какую-либо письменную работу, знает гораздо
больше, чем изложено на бумаге, а не наоборот.
1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ
УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
1.1. НАИМЕНОВАНИЕ И СОСТАВ
69
подобных. Вместо них следует использовать выражения: «В работе предлагается…», «Разработанный узел предназначен…», «Выполненный расчет свидетельствует…» или аналогичные. В тексте учебной работы не следует применять обороты разговорной речи. При возникновении каких-либо сложностей при оформлении работы, не учтенных в настоящих рекомендациях, следует прибегать к помощи учебных, справочных и научно-технических изданий, выпущенных авторитетными издательствами («Судостроение», «Наука», «Энергоатомиздат» и прочими). Использование их в качестве примеров оформления различных составляющих работы позволит избежать грубых ошибок. Современная офисная техника существенно облегчает выполнение учебных работ. Ее использование позволяет оперативно вносить в пояснительную записку необходимые изменения, легко форматировать текст, контролировать его стилистическую и орфографическую правильность, производить верстку иллюстративного материала. Однако наиболее эффективно эта техника может использоваться только в случае твердого знания разработчиком правил создания технической документации. И еще один совет. Не следует включать в работу текстовые части и изображения, смысла которых составитель не может объяснить. Это вызывает негативное отношение и к работе, и к ее составителю, и, как правило, приводит к возникновению сложностей в ходе защиты. Подразумевается, что человек, выполнивший какую-либо письменную работу, знает гораздо больше, чем изложено на бумаге, а не наоборот. 1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 1.1. НАИМЕНОВАНИЕ И СОСТАВ 69
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »