Государственный междисциплинарный экзамен по специальности 020400 - "Психология". Гайдар К.М. - 17 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

17
11. Рубинштейн С. Л . Основы общей психологии: В 2 т. – М ., 1989. – Т . 1.
– 488 с.; СПб., 1999. – 688 с.
12. Холл К .С., Линдсей Г. Теории личности . – М ., 1999. – 592 с.
13. Хрестоматия по вниманию / Под ред. А.Н. Леонтьева . – М ., 1976. –
295 с.
14. Хрестоматия по курсу "Введение в психологию" / Ред.-сост. Е.Е. Со -
колова . – М ., 1999. – 545 с.
15. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред.
Ю .Б . Гиппенрейтер , В.В. Петухова . – М ., 1981. – 400 с.
16. Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти / Под ред.
Ю .Б . Гиппенрейтер , В.Я . Романова . – М ., 1979. – 272 с.
17. Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю .Б . Гиппенрей-
тер . – М ., 1975. – 400 с.
18. Хьел Л ., Зиглер Д . Теории личности . – СПб., 1997. – 606 с.
Возрастная и педагогическая психология
Возрастная психология. Объект и предмет возрастной психологии.
Структура современной возрастной психологии. Ее взаимосвязь с другими нау-
ками . Теоретические и прикладные задачи возрастной психологии. Ее основные
понятия: "психическое развитие", "возраст", "социальная ситуация развития",
"новообразование", "возрастная периодизация". Методологические принципы
исследований в возрастной психологии. Формы использования исследователь-
ских методов в возрастной психологии: продольные (лонгитюдные) и попереч-
ные (возрастные) срезы. Различные классификации методов возрастной психо-
логии. Особенности применения основных методов исследования в возрастной
психологии.
Анализ основных подходов к изучению психического развития человека .
Общая характеристика метафизического подхода к изучению психического
развития в зарубежной возрастной психологии. Его основные разновидности :
биогенетический (К. Бюлер , Э . Клапаред, Ст. Холл), социогенетический
(Э.Дюркгейм , П. Жане), двухфакторный подход (Х. Вернер , З. Фрейд,
В.Штерн). Оценка роли метафизического подхода в разработке проблем воз-
растной психологии. Анализ его достижений и ограничений. Общая характери-
стика диалектического подхода в изучении психического развития. Его разра-
ботка зарубежными (А. Валлон, Дж. Брунер и др .) и отечественными психоло -
гами (Л .С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Д .Б . Эльконин и др .). Сопоставительный
анализ значения метафизического и диалектического подходов для развития
возрастной психологии.
Психоаналитическое направление в возрастной психологии. Теория пси -
хосексуального развития человека З. Фрейда и ее влияние на разработку про-
блем возрастной психологии, анализ ее основных ограничений. Детский психо-
анализ А. Фрейд и его значение для развития возрастной психологии и воспита -
        11. Руби нштейн С.Л . Осно вы о бщ ей п си х о ло ги и : В 2 т. – М ., 1989. – Т . 1.
– 488 с.; СП б., 1999. – 688 с.
        12. Хо лл К .С., Л и ндсей Г. Т ео р и и ли чно сти . – М ., 1999. – 592 с.
        13. Хр есто м а ти я п о вни м ани ю / П о д р ед. А.Н. Л ео нтьева . – М ., 1976. –
295 с.
        14. Хр есто м а ти я п о кур су "Введени е в п си х о ло ги ю" / Ред.-со ст. Е.Е. Со -
ко ло ва . – М ., 1999. – 545 с.
        15. Хр есто м а ти я п о о бщ ей п си х о ло ги и . П си х о ло ги я м ышлени я / П о др ед.
Ю .Б . Ги п п енр ейтер , В.В. П етух о ва . – М ., 1981. – 400 с.
        16. Хр есто м а ти я п о о бщ ей п си х о ло ги и : П си х о ло ги я п а м яти / П о д р ед.
Ю .Б . Ги п п енр ейтер , В.Я . Ро м а но ва . – М ., 1979. – 272 с.
        17. Хр есто м а ти я п о о щ ущ ени ю и во сп р и яти ю / П о др ед. Ю .Б . Ги п п енр ей-
тер . – М ., 1975. – 400 с.
        18. Хьел Л ., Зи глер Д . Т ео р и и ли чно сти . – СП б., 1997. – 606 с.



                         Возрас т ная и пед агогич ес кая пс ихол огия
         Во з р а стна я п си х о ло ги я. Объ ект и п р едм ет во з р а стно й п си х о ло ги и .
Стр уктур а со вр ем енно й во з р а стно й п си х о ло ги и . Ее вз а и м о связ ь с др уги м и на у-
ка м и . Т ео р ети чески е и п р и кла дные з а да чи во з р а стно й п си х о ло ги и . Ее о сно вные
п о няти я: "п си х и ческо е р а з ви ти е", "во з р а ст", "со ци а льна я си туа ци я р а з ви ти я",
"но во о бр а з о ва ни е", "во з р а стна я п ер и о ди з а ци я". М ето до ло ги чески е п р и нци п ы
и сследо ва ни й в во з р а стно й п си х о ло ги и . Ф о р м ы и сп о льз о ва ни я и сследо ва тель-
ски х м ето до в в во з р а стно й п си х о ло ги и : п р о до льные (ло нги тюдные) и п о п ер еч-
ные (во з р а стные) ср ез ы. Ра з ли чные кла сси ф и ка ци и м ето до в во з р а стно й п си х о -
ло ги и . Осо бенно сти п р и м енени я о сно вных м ето до в и сследо ва ни я в во з р а стно й
п си х о ло ги и .
         Ана ли з о сно вных п о дх о до в к и з учени ю п си х и ческо го р а з ви ти я чело века .
Общ а я х а р а ктер и сти ка м ета ф и з и ческо го п о дх о да к и з учени ю п си х и ческо го
р а з ви ти я в з а р убеж но й во з р а стно й п си х о ло ги и . Его о сно вные р а з но ви дно сти :
би о генети чески й (К . Б юлер , Э . К ла п а р ед, Ст. Хо лл), со ци о генети чески й
(Э .Д юр кгейм , П . Ж а не), двух ф а кто р ный п о дх о д (Х. Вер нер , З. Ф р ейд,
В.Ш тер н). Оценка р о ли м ета ф и з и ческо го п о дх о да в р а з р а бо тке п р о блем во з -
р а стно й п си х о ло ги и . Ана ли з его до сти ж ени й и о гр а ни чени й. Общ а я х а р а ктер и -
сти ка ди а лекти ческо го п о дх о да в и з учени и п си х и ческо го р а з ви ти я. Его р а з р а -
бо тка з а р убеж ным и (А. Ва лло н, Д ж . Б р унер и др .) и о течественным и п си х о ло -
га м и (Л .С. Выго тски й, А.Н. Л ео нтьев, Д .Б . Э лько ни н и др .). Со п о ста ви тельный
а на ли з з на чени я м ета ф и з и ческо го и ди а лекти ческо го п о дх о до в для р а з ви ти я
во з р а стно й п си х о ло ги и .
         П си х о а на ли ти ческо е на п р а влени е в во з р а стно й п си х о ло ги и . Т ео р и я п си -
х о сексуа льно го р а з ви ти я чело века З. Ф р ейда и ее вли яни е на р а з р а бо тку п р о -
блем во з р а стно й п си х о ло ги и , а на ли з ее о сно вных о гр а ни чени й. Д етски й п си х о -
а на ли з А. Ф р ейди его з на чени е для р а з ви ти я во з р а стно й п си х о ло ги и и во сп и та -

                                                    17

Страницы