ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Обработка результатов
1. Составить отдельно для каждой серии сводную таблицу результатов
для группы испытуемых .
Образец сводной таблицы результатов для группы испытуемых
Ответы испытуемых
№ пары
Сравни-
ваемые
понятия
№1 №2 №3
№4
(и т.д.)
Общее
число
исполь-
зуемых
призна-
ков
Процент
исполь-
зования
более
частого
призна-
ка
1
2
3
4
5
6
2. Подсчитать общее число актуализируемых признаков для каждой из
пар понятий по группе испытуемых – отдельно для каждой серии опыта. Затем
подсчитать частоту актуализации самого употребительного из признаков для
каждой из пар понятий по всем испытуемым.
Выводы
.
Проанализировав результаты эксперимента, данные самоотчета испытуе-
мого, обосновать вывод об избирательном использовании прошлого опыта.
Сравнив данные двух серий, показать зависимость актуализации признаков от
общей установки субъекта.
Задание 2
Цель эксперимента
. Выяснить влияние установки на способ решения за-
дач.
Материал и оборудование
. 1) Лист бумаги. 2) Секундомер. 3) Набор задач
А.Лачинса.
Задача № 1. Даны три сосуда – 37, 21 и 3 литра. Как отмерить ровно 10
литров воды?
Задача № 2. Даны три сосуда – 37, 24 и 2 литра. Как отмерить ровно 9
литров воды?
Задача № 3. Даны три сосуда – 39, 22 и 2 литра. Как отмерить ровно 13
литров воды?
3
Обработка результатов
1. Составить отдельно для каждой серии сводную таблицу результатов
для группы испытуемых .
Образец сводной таблицы результатов для группы испытуемых
Процент
Общее
Ответы испытуемых исполь-
число
Сравни- зования
исполь-
№ пары ваемые более
зуемых
понятия №4 частого
№1 №2 №3 призна-
(и т.д.) призна-
ков
ка
1
2
3
4
5
6
2. Подсчитать общее число актуализируемых признаков для каждой из
пар понятий по группе испытуемых – отдельно для каждой серии опыта. Затем
подсчитать частоту актуализации самого употребительного из признаков для
каждой из пар понятий по всем испытуемым.
Выводы.
Проанализировав результаты эксперимента, данные самоотчета испытуе-
мого, обосновать вывод об избирательном использовании прошлого опыта.
Сравнив данные двух серий, показать зависимость актуализации признаков от
общей установки субъекта.
Задание 2
Цель эксперимента. Выяснить влияние установки на способ решения за-
дач.
Материал и оборудование. 1) Лист бумаги. 2) Секундомер. 3) Набор задач
А.Лачинса.
Задача № 1. Даны три сосуда – 37, 21 и 3 литра. Как отмерить ровно 10
литров воды?
Задача № 2. Даны три сосуда – 37, 24 и 2 литра. Как отмерить ровно 9
литров воды?
Задача № 3. Даны три сосуда – 39, 22 и 2 литра. Как отмерить ровно 13
литров воды?
