Общий психологический практикум. Часть 2. Исследовательские процедуры. Раздел 2. Изучение памяти. Гайдар К.М - 5 стр.

UptoLike

Рубрика: 

5
Экспериментатор по одному разу читает по очереди каждый ряд,
начиная с самого короткого. После прочтения каждого ряда через 2–3 с по
команде «Пишите» испытуемый письменно воспроизводит в заготовлен-
ном заранее протоколе элементы ряда в том же порядке, в каком они зачи-
тывались. Независимо от результатов читаются все 7 рядов, т. к. иногда
испытуемый
успешнее справляется с более длинным рядом, нежели с ко-
ротким. Опыт повторяется 4 раза для получения более надежных данных.
Читать материал надо громко, отчетливо и однотонно, не выделяя отдель-
ных элементов (интервал между ними – 1 с). Промежуток времени между
предъявлениями каждого ряда зависит от длины ряда и должен быть до-
статочным для
воспроизведения. Интервалы между опытами 5–7 мин.
После всех 4-х опытов испытуемый дает словесный отчет о том, ка-
ким путем, какими приемами он пытался запомнить ряды чисел при вы-
полнении задания.
Инструкция испытуемому. «Слушайте меня внимательно! Я назову
Вам несколько чисел. Когда я закончу, по моей команде "Пишите" Вы на-
пишите их в
протоколе в том же порядке, как я их называл. Внимание! На-
чинаем
Протоколист фиксирует данные самоотчета испытуемого в прото-
коле, а также наблюдения экспериментатора за поведением испытуемого в
ходе эксперимента.
Протокол
ряда Опыт 1 ряда Опыт 2
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
ряда Опыт 3 ряда Опыт 4
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
Словесный отчет испытуемого:________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Наблюдения экспериментатора:________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
      Экспериментатор по одному разу читает по очереди каждый ряд,
начиная с самого короткого. После прочтения каждого ряда через 2–3 с по
команде «Пишите» испытуемый письменно воспроизводит в заготовлен-
ном заранее протоколе элементы ряда в том же порядке, в каком они зачи-
тывались. Независимо от результатов читаются все 7 рядов, т. к. иногда
испытуемый успешнее справляется с более длинным рядом, нежели с ко-
ротким. Опыт повторяется 4 раза для получения более надежных данных.
Читать материал надо громко, отчетливо и однотонно, не выделяя отдель-
ных элементов (интервал между ними – 1 с). Промежуток времени между
предъявлениями каждого ряда зависит от длины ряда и должен быть до-
статочным для воспроизведения. Интервалы между опытами 5–7 мин.
      После всех 4-х опытов испытуемый дает словесный отчет о том, ка-
ким путем, какими приемами он пытался запомнить ряды чисел при вы-
полнении задания.
      Инструкция испытуемому. «Слушайте меня внимательно! Я назову
Вам несколько чисел. Когда я закончу, по моей команде "Пишите" Вы на-
пишите их в протоколе в том же порядке, как я их называл. Внимание! На-
чинаем!»
      Протоколист фиксирует данные самоотчета испытуемого в прото-
коле, а также наблюдения экспериментатора за поведением испытуемого в
ходе эксперимента.
                                 Протокол
№ ряда             Опыт 1              № ряда         Опыт 2
   1                                     1
   2                                     2
   3                                     3
   4                                     4
   5                                     5
   6                                     6
   7                                     7
 № ряда            Опыт 3              № ряда         Опыт 4
   1                                     1
   2                                     2
   3                                     3
   4                                     4
   5                                     5
   6                                     6
   7                                     7
     Словесный отчет испытуемого:________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
     Наблюдения экспериментатора:________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
                                   5