Общий психологический практикум. Часть 2. Исследовательские процедуры. Раздел 2. Изучение памяти. Гайдар К.М - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

7
% правильно
воспроизведенных
рядов
1 2 3 4
Опыты
Рис. 1. График зависимости запоминания от количества материала
Выводы. На основании количественных данных, графика и словесно-
го отчета проанализировать ход процесса запоминания у данного испы-
туемого. Сопоставить индивидуальные данные со средними по группе
(объем непосредственного запоминания и график процента запомненных
рядов). В соотнесении со среднегрупповыми данными раскрыть индивиду-
альные различия испытуемых. _____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Практическое задание № 2
Цель эксперимента. Изучение зависимости объема памяти от степе-
ни осмысленности материала.
Материал. 1. Для 1-го опыта – 3 ряда бессмысленных слогов из трех
букв – по 4, 6 и 8 слов:
рил пяр муг даб
гез тюм фош диг дем сув
нак сян киж пош цил чез зар хиц
2. Для 2-
го опыта – 3 ряда слов, не связанных по смыслу – по 4, 6 и 8
слов:
соха лапа кран диван
стол кадр зола губа мода кадка
мера дума кошка грот рука штамп порог снег
3. Для 3-го опыта – 3 ряда слов для связывания их по смыслу – по 4,
6 и 8 слов:
вода гора нива река
звезда
город театр деньги роза зима
школа стена пожар память окно улица луна туча 
      % правильно
   воспроизведенных
         рядов




                       1    2     3    4       Опыты
     Рис. 1. График зависимости запоминания от количества материала
      Выводы. На основании количественных данных, графика и словесно-
го отчета проанализировать ход процесса запоминания у данного испы-
туемого. Сопоставить индивидуальные данные со средними по группе
(объем непосредственного запоминания и график процента запомненных
рядов). В соотнесении со среднегрупповыми данными раскрыть индивиду-
альные различия испытуемых. _____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

                         Практическое задание № 2
       Цель эксперимента. Изучение зависимости объема памяти от степе-
ни осмысленности материала.
       Материал. 1. Для 1-го опыта – 3 ряда бессмысленных слогов из трех
букв – по 4, 6 и 8 слов:
                          рил пяр муг даб
                          гез тюм фош диг дем сув
                          нак сян киж пош цил чез зар хиц
       2. Для 2-го опыта – 3 ряда слов, не связанных по смыслу – по 4, 6 и 8
слов:
         соха      лапа     кран     диван
         стол      кадр     зола     губа мода кадка
         мера      дума кошка грот рука штамп              порог снег
       3. Для 3-го опыта – 3 ряда слов для связывания их по смыслу – по 4,
6 и 8 слов:
              вода     гора     нива     река
              звезда город театр деньги роза зима
              школа    стена пожар память окно улица луна туча
                                     7

Страницы