ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
48
Вариант В.
1. Собака – кошка.
2. Река – озеро.
3. Воробей – курица .
4. Ель – сирень.
5. Кошка – яблоко.
Инструкция. Для первой пробы после первого прочтения: «Чем похожи
эти предметы?» После ответа испытуемого : «Еще чем?», «Еще чем?» (Ребенок
должен назвать не менее трех сходных признаков). «А чем эти предметы от -
личаются друг от друга ? » , «Еще чем?», «Еще чем?» (Ребенок должен назвать
не менее трех отличительных признаков).
Примечание 1. В каждом из трех вариантов 1-я и 2-я пары слов явно отно -
сятся к одной категории (например , «корова – лошадь» ), 3-я и 4-я пары слов ха-
рактеризуются тем, что в них общее найти труднее и предметы в паре гораздо
больше отличаются друг от друга , чем в первых двух случаях (например , «во -
рона – рыба» ). 5-я пара слов представляет собой задачу на сравнение и разли -
чение объектов в условиях конфликта, где различия выражены гораздо больше,
чем сходство (например , «всадник – лошадь» ).
Примечание 2. Данная модификация субтеста 1 дает возможность изу -
чить как осведомленность и речевое развитие испытуемого , так и сформиро-
ванность у него операции сравнения.
Примечание 3. В данном случае предлагается следующая процедура об-
работки результатов. За каждую пару слов (каждую пробу ) присуждается 1
балл, если ребенок назвал по три сходных и отличительных признака и все они
правильные; 0,5 балла – если ребенок назвал менее трех сходных и отличитель-
ных признаков, но названные им признаки правильные или если он назвал тре-
буемое количество признаков, но что -то из них неправильное; 0 баллов – если
ребенок отказывается выполнить задание или все делает неправильно .
Субтест 2
Вариант А.
1. Василий, Федор, Семен, Иванов, Петр .
2. Лист, почва , кора, чешуя, сук.
3. Гнездо , нора, курятник, сторожка, берлога .
4. Молоко, сыр , сметана, сало , простокваша.
5. Береза , сосна, дуб, сирень, ель.
6. Секунда , час, год, вечер , неделя.
7. Смелый, храбрый, решительный, злой, отважный.
8. Окружность, треугольник, четырехугольник, указка, квадрат.
9. Число , деление, сложение, вычитание, умножение.
10. Веселый, быстрый, грустный, вкусный, осторожный.
Вариант Б .
1. Книга , портфель, чемодан, кошелек , сумка.
2. Лодка, мотоцикл, велосипед, телега , автомобиль.
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com
48 Ва ри а нт В. 1. С о бак а – к о ш к а . 2. Рек а – о зер о . 3. В о р о бей – к у р и ца . 4. Е ль – си р ень. 5. К о ш к а – ябло к о . И нст рукци я. Д ля п ер во й п р о бы п о сле п ер во го п р о чтени я: «Ч е м п охож и эт и п ре дме т ы ?» П о сле о твета и сп ыту емо го : «Е щ е че м?» , «Е щ е че м?» (Ребено к до лжен на зва ть не менее тр ех сх о дных п р и зна к о в). «А че м эт и п редме т ы от - ли ча ют ся дру г от дру га ?» , «Ещ е че м?» , «Ещ е че м?» (Ребено к до лжен на зва ть не менее тр ех о тли чи тельных п р и зна к о в). При ме ча ни е 1. В к а ждо м и зтр ех ва р и а нто в 1-я и 2-я п а р ы сло в явно о тно - сятся к о дно й к атего р и и (на п р и мер , «к о р о ва – ло ш а дь» ), 3-я и 4-я п а р ы сло в х а - р а к тер и зу ются тем, что в ни х о бщее на йти тр у днее и п р едметы в п ар е го р а здо бо льш е о тли ча ются др у г о т др у га , чем в п ер вых дву х слу ча ях (на п р и мер , «во - р о на – р ыба» ). 5-я п ар а сло в п р едста вляет со бо й за да чу на ср а внени е и р а зли - чени е о бъ ек то в в у сло ви ях к о нф ли к та , где р а зли чи я выр а жены го р а здо бо льш е, чем сх о дство (на п р и мер , «вса дни к – ло ш а дь» ). При ме ча ни е 2. Д а нна я мо ди ф и к а ци я су бтеста 1 да ет во змо жно сть и зу - чи ть к а к о сведо мленно сть и р ечево е р а зви ти е и сп ыту емо го , та к и сф о р ми р о - ва нно сть у него о п ер а ци и ср а внени я. При ме ча ни е 3. В да нно м слу ча е п р едла га ется следу юща я п р о цеду р а об- ра бот ки ре зу льт а т ов. За к а жду ю п ар у сло в (к а жду ю п р о бу ) п р и су жда ется 1 ба лл, если р ебено к на зва л п о тр и сх о дных и о тли чи тельных п р и зна к а и все о ни п р а ви льные; 0,5 ба лла – если р ебено к на зва л менее тр ех сх о дных и о тли чи тель- ных п р и зна к о в, но на зва нные и м п р и зна к и п р а ви льные и ли если о н на зва л тр е- бу емо е к о ли чество п р и зна к о в, но что -то и зни х неп р а ви льно е; 0 ба лло в – если р ебено к о тк а зыва ется вып о лни ть за да ни е и ли все дела ет неп р а ви льно . С у бтест 2 Ва ри а нт А. 1. В а си ли й, Ф едо р , С емен, И ва но в, П етр . 2. Л и ст, п о чва , к о р а , чеш у я, су к . 3. Гнездо , но р а , к у р ятни к , сто р о жк а , бер ло га . 4. М о ло к о , сыр , смета на , са ло , п р о сто к ва ш а . 5. Б ер еза , со сна , ду б, си р ень, ель. 6. С ек у нда, ча с, го д, вечер , неделя. 7. С мелый, х р а бр ый, р еш и тельный, зло й, о тва жный. 8. Ок р у жно сть, тр еу го льни к , четыр ех у го льни к , у к а зк а , к ва др а т. 9. Ч и сло , делени е, сло жени е, вычи та ни е, у мно жени е. 10. В еселый, быстр ый, гр у стный, вк у сный, о сто р о жный. Ва ри а нт Б . 1. К ни га , п о р тф ель, чемо да н, к о ш елек , су мк а . 2. Л о дк а , мо то ци к л, вело си п ед, телега , а вто мо би ль. PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- …
- следующая ›
- последняя »