Психологическая служба в сфере здравоохранения. Гайдар К.М - 27 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

27
вела к недобросовестности в работе.
Наряду с соблюдением профессионально-этических принципов, качество
работы психологов определяется и четкой временнóй организацией.
Продолжительность различных видов работы психолога
с детьми согласно их возрасту в ОДКБ № 1
Вид работы Возраст ребенка Время работы Приме-
чание
1. Консультирование пер -
вичное // последующие
до 3 лет от 3 до 7
лет от 7 до 14
лет от 14 и
старше
40
мин. // 30 мин.
60-90
мин. // 60 мин.
90
мин. // 60 мин.
120-150
мин. // 60-90
мин.
2. Психодиагностическое
обследование
до 3 лет
от 3 до 7 лет
от 7 до 14 лет
от 14 и старше
до 60 мин.
от 90 мин. до 6 часов
90
мин. // 60 мин.
120-150
мин. // 60-90 мин
В день
по 30
мин.
3. Коррекционная работа:
-
индивидуальная
-
групповая
до 3 лет
от 3 до 7 лет
от 7 до 14 лет
от 14 и старше
от 5 до 12 лет от
12 и старше
20-30
мин.
30-50
мин
.
45-60
мин.
60-90
мин.
60
мин.
60-90
мин.
Примечание. Работа с детьми , имеющими психические расстройства , по
времени диагностики и консультирования может увеличиваться в зависимости от
состояния ребенка на момент осмотра . Эпизодичность приемов устанавливается
психологом, исходя из общего настроя и состояния больного .
Временные затраты на прием одного клиента психологом складываются из
времени, отводимого на проведение собственно исследования (консультирования,
психокоррекции), и времени, необходимого на обработку результатов. При плани-
ровании рабочего времени психолога необходимо учитывать время обработки ма -
териала на каждого ребенка и написания психологических заключений (от 20 до
40 мин.); время подготовки к диагностике (от 15 до 30 мин.); время подготовки к
коррекционному занятию (от 20 до 40 мин.) и время анализа проведенного кор-
рекционного занятия (20 мин.).
Итого , если произвести несложные подсчеты , то получится, что для психо -
лога , работающего на полную ставку, требуется ежедневно принимать от 3 до 5
детей (например , одна консультация, два диагностических сеанса или два коррек -
ционных занятия и т.п.). 
                                                           27


вела к н едо б ро со вест н о ст и вра б о т е.
          На ряду с со б лю ден и ем п ро фесси о н а ль н о -эт и чески х п ри н ц и п о в, ка чест во
ра б о т ы п си хо ло го во п ределяет ся и чет ко йвремен н óйо рга н и за ц и ей.

                   П ро до лж и т ель н о ст ь ра зли чн ы х ви до вра б о т ы п си хо ло га
                               с дет ь ми со гла сн о и х во зра ст у вО Д К Б № 1

        В и д ра б о т ы                     В о зра ст реб ен ка   В ремя ра б о т ы           П ри ме-
                                                                                                ча н и е
 1.     К о н суль т и ро ва н и еп ер-      до 3 лет о т 3 до 7 40 ми н . // 30 ми н .
        ви чн о е// п о следую щ и е         лет о т 7 до 14     60-90 ми н . // 60 ми н .
                                             лет о т 14 и        90 ми н . // 60 ми н .
                                             ст а рш е           120-150 ми н . // 60-90
                                                                 ми н .
 2.     П си хо ди а гн о ст и ческо е       до 3 лет            до 60 ми н .                    В ден ь
        о б следо ва н и е                   о т 3 до 7 лет      о т 90 ми н . до 6 ча со в     п о 30
                                             о т 7 до 14 лет     90 ми н . // 60 ми н .         ми н .
                                             о т 14 и ст а рш е  120-150 ми н . // 60-90 ми н
 3.     К о ррекц и о н н а я ра б о т а :   до 3 лет            20-30 ми н .
                                             о т 3 до 7 лет      30-50 ми н .
        - и н ди ви дуа ль н а я             о т 7 до 14 лет     45-60 ми н .
                                             о т 14 и ст а рш е  60-90 ми н .
        - груп п о ва я
                                             о т 5 до 12 лет о т    60 ми н .
                                             12 и ст а рш е         60-90 ми н .
          П рим еча ние. Р а б о т а с дет ь ми , и мею щ и ми п си хи чески е ра сст ро йст ва , п о
времен и ди а гн о ст и ки и ко н суль т и ро ва н и я мо ж ет увели чи ва т ь ся в за ви си мо ст и о т
со ст о ян и я реб ен ка н а мо мен т о смо т ра . Э п и зо ди чн о ст ь п ри емо в уст а н а вли ва ет ся
п си хо ло го м, и схо дя и з о б щ его н а ст ро я и со ст о ян и я б о ль н о го .
          В ремен н ы еза т ра т ы н а п ри ем о дн о го кли ен т а п си хо ло го м скла ды ва ю т ся и з
времен и , о т во ди мо го н а п ро веден и есо б ст вен н о и сследо ва н и я (ко н суль т и ро ва н и я,
п си хо ко ррекц и и ), и времен и , н ео б хо ди мо го н а о б ра б о т ку резуль т а т о в. П ри п ла н и -
ро ва н и и ра б о чего времен и п си хо ло га н ео б хо ди мо учи т ы ва т ь время о б ра б о т ки ма -
т ери а ла н а ка ж до го реб ен ка и н а п и са н и я п си хо ло ги чески х за клю чен и й(о т 20 до
40 ми н .); время п о дго т о вки к ди а гн о ст и ке(о т 15 до 30 ми н .); время п о дго т о вки к
ко ррекц и о н н о му за н ят и ю (о т 20 до 40 ми н .) и время а н а ли за п ро веден н о го ко р-
рекц и о н н о го за н ят и я (20 ми н .).
          И т о го , если п ро и звест и н есло ж н ы еп о дсчет ы , т о п о лучи т ся, чт о для п си хо -
ло га , ра б о т а ю щ его н а п о лн ую ст а вку, т реб ует ся еж едн евн о п ри н и ма т ь о т 3 до 5
дет ей(н а п ри мер, о дн а ко н суль т а ц и я, два ди а гн о ст и чески х сеа н са и ли два ко ррек-
ц и о н н ы х за н ят и я и т .п .).

Страницы