Готовность студентов вуза к общению в мультикультурной среде и ее формирование: Монография. Гайсина Л.Ф. - 40 стр.

UptoLike

Составители: 

Анализ показал, что данный блок гуманитарных и социальных
дисциплин существует лишь в своем объединяющем названии. Они
относительно сопряжены лишь хронологически. Более того, между ними
сложились своего рода пограничные смысловые барьеры, очевидны
понятийные несоответствия, да и прямые противоречия отнюдь не являются
редкостью.
Исходя из формально общей методологии, в реальной практике
обучения и межпредметного взаимодействия эти дисциплины расходятся
неопределенно далеко. Каждая подгоняет живой педагогический процесс под
свою теоретическую схему, отчего студент вынужден по-разному говорить
об одном и том же.
Формирование готовности студентов вуза к общению в
мультикультурной среде должно осуществляться не только на освоении
понятий и идей отдельных дисциплин, а на основе освоения системы знаний,
при высокой степени обобщения, носящих междисциплинарный характер.
Так же нами проанализированы программы дисциплин (“Социология”,
Теория государства и права”, “Основы социальной психологии”, “Человек в
системе своей специальности”, “Общение как основа жизнедеятельности
человека и т.д.) на основе которых происходит обучение студентов по
конкретным специальностям: журналист, экономист, юрист и т. д. (таблица
2).
Таблица 2 - Содержательный аспект готовности к общению в
мультикультурной среде (специализация)
Тема Основные вопросы и понятия
Социология
Тема 3. Общество как
целостная система.
Тема 4. Социальные
отношения.
Тема 10. Культура в
общественной системе.
Тема 11. Социальные
конфликты.
Понятия социальных отношений, социального
взаимодействия.
Роль социальных ценностей в процессе
формирования социальных отношений.
Ролевые конфликты и способы их разрешения.
Содержание понятиякультура”. Культурные
нормы (обычаи, нравственные и
институциональные нормы, законы).
Этноцентризм и культурный релятивизм.
Теории конфликтов в социологии.
Классификация конфликтов. Способы
разрешения социальных конфликтов.
Теория государства и права
Тема 8. Государство,
право, этнос.
Классификация этносов по их основным
признакам, по фазам этнического развития.
Государственно-правовое регулирование
национальных отношений. Международно-
правовые документы, регулирующие
национальные отношения.
     Анализ показал, что данный блок гуманитарных и социальных
дисциплин существует лишь в своем объединяющем названии. Они
относительно сопряжены лишь хронологически. Более того, между ними
сложились своего рода пограничные смысловые барьеры, очевидны
понятийные несоответствия, да и прямые противоречия отнюдь не являются
редкостью.
     Исходя из формально общей методологии, в реальной практике
обучения и межпредметного взаимодействия эти дисциплины расходятся
неопределенно далеко. Каждая подгоняет живой педагогический процесс под
свою теоретическую схему, отчего студент вынужден по-разному говорить
об одном и том же.
     Формирование готовности студентов вуза к общению в
мультикультурной среде должно осуществляться не только на освоении
понятий и идей отдельных дисциплин, а на основе освоения системы знаний,
при высокой степени обобщения, носящих междисциплинарный характер.
     Так же нами проанализированы программы дисциплин (“Социология”,
“Теория государства и права”, “Основы социальной психологии”, “Человек в
системе своей специальности”, “Общение как основа жизнедеятельности
человека” и т.д.) на основе которых происходит обучение студентов по
конкретным специальностям: журналист, экономист, юрист и т. д. (таблица
2).
Таблица 2 - Содержательный аспект готовности к общению в
мультикультурной среде (специализация)
            Тема                    Основные вопросы и понятия
                                Социология
  Тема 3. Общество как Понятия социальных отношений, социального
  целостная система.       взаимодействия.
  Тема 4. Социальные Роль социальных ценностей в процессе
  отношения.               формирования социальных отношений.
                           Ролевые конфликты и способы их разрешения.
  Тема 10. Культура в Содержание понятия “культура”. Культурные
  общественной системе.    нормы       (обычаи,     нравственные      и
                           институциональные       нормы,       законы).
  Тема 11. Социальные Этноцентризм и культурный релятивизм.
  конфликты.               Теории      конфликтов     в     социологии.
                           Классификация       конфликтов.     Способы
                           разрешения социальных конфликтов.
                        Теория государства и права
  Тема 8. Государство, Классификация этносов по их основным
  право, этнос.            признакам, по фазам этнического развития.
                           Государственно-правовое        регулирование
                           национальных отношений. Международно-
                           правовые       документы,      регулирующие
                           национальные отношения.