Выпускная квалификационная работа. Генова Н.М - 26 стр.

      е) создание и использование сценических деталей, костюмов,            Методические рекомендации по разработке
конструкций и др., а также их возможная трансформация в про-             дипломного режиссерско-постановочного проекта
цессе развития действия;
                                                                         1. Режиссерская экспозиция (замысел)
      ж) использование новых видов и форм в режиссуре театра-
                                                                         В данном разделе, при свободном изложении замысла, ре-
лизованного представления или праздника.
                                                                   комендуется четко определить и сформулировать:
      2. Организационно-технические критерии:                            а) режиссерскую сверхзадачу, раскрыть и обосновать ее;
      а) полнота оформления и представления документов и дру-            б) определить сквозное действие и назвать событийный ряд,
гих официальных материалов, вынесенных на защиту;                  по которому оно развивается;
      б) умение выпускника отстаивать свой дипломный режис-              в) раскрыть основной принцип режиссерского образного ре-
серско-постановочный проект;                                       шения;
      в) использование аудио-визуальных и иных технических               г) дать характеристику основных выразительных средств, ис-
средств при защите.                                                пользованных для воплощения замысла (декорационно-художест-
      При защите дипломного режиссерско-постановочного про-        венное оформление, трансформирующиеся образные детали, му-
екта Государственная аттестационная комиссия принимает во вни-     зыкальное, цветовое и световое оформление, принцип мизансце-
мание ту оценку, которая поставлена в протоколе приема диплом-     нирования).
ного режиссерско-постановочного проекта, и рецензию.                       2. Режиссерская разработка замысла
      Для оценки практической режиссерско-постановочной дея-               Для режиссерской разработки замысла используется второй
тельности выпускниками должны быть представлены:                   экземпляр литературного сценария, где на обратной (чистой) сто-
      1. Краткий творческий отчет выпускника о практической        роне каждой страницы фиксируются:
режиссерско-постановочной деятельности с указанием даты, места             а) пластическое решение каждого эпизода и всего праздника
проведения и названия.                                             или представления (основные планировки и мизансцены);
      2. Документы, подтверждающие авторство внеучебных прак-              б) разработка и развитие сквозного действия (указать основ-
тических режиссерско-постановочных работ.                          ные события и действенные факты, определяющие его развитие в
      3. Акт приема постановки дипломного сценарно-режиссерс-      каждом эпизоде; дать образное название каждому куску и эпизоду,
кого проекта или акт приема иной режиссерско-постановочной ра-     которое бы раскрывало сущность происходящего в данном куске,
боты, выполненной на дипломной практике, с приложением сце-        эпизоде);
нария и его режиссерской разработки.                                       в) постановочные эффекты, которые используются в данном
      4. Творческая характеристика, составленная руководителем     куске, эпизоде (световые, проекционные, музыкально-шумовые и
курса с учетом оценки всех учебных работ за все годы обучения.     т. д.).
      5. Фото-, видеоматериалы, афиша и др., подтверждающие
                                                                         3. Монтажный лист
его режиссерско-постановочную деятельность студента.
                                                                         Монтажный лист составляется в процессе работы по уста-
      Государственная аттестационная комиссия выставляет атте-     новленной форме (см. приложение), и один экземпляр или выпис-
стационную оценку за сценарно-режиссерский проект по совокуп-      ка представляется к защите как документ, фиксирующий весь ход
ности ответов на три составные части квалификационной работы.      театрализованного представления или праздника.


                              51                                                                   52