Философия науки. Герасимова И.А. - 25 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Наука становится международным делом. (5) Возможно лишь краткосрочное
планирование научных исследований. Возможности науки ограничены:
методом, предметом, когнитивными способностями.
К трудностям науки относят отставание интегративных процессов от
роста информации: природа едина, единой должна быть наука; увеличение
разнообразия науки должно сопровождаться ростом упорядоченности.
Встает серьезная проблема становления науки как целостной интегративно-
разнообразной гармоничной системы
. Возникла проблема правомерности
господства научной рациональности в культуре при том условии, что сам
человек не может толковаться как исключительно рациональное существо.
Идут процессы гуманитаризации техники и позитивного знания.
Складывается и распространяется постнеклассическая парадигма науки,
соединяющая объект, средства и субъект (человек и мир культуры) в единый
вектор.
При изучении темы стоит
обратить внимание на философские и
социальные смыслы проблем глобализации, информатизации, экологизации,
ноосферности.
Острые споры ведутся вокруг проблемы взаимоотношений института
власти и института науки. Миф об абсолютно свободной и автономной науке
разбивается о повседневность политико-экономических реалий.
Литература: Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М.,
2000.
ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Наука в системе культуры
(2 часа)
Ключевые понятия:
альтернатива двух культур, научно-техническая революция,
культурная эволюция, символ, образ, понятие.
1. Естественнонаучная и гуманитарная культура. Основные характеристики.
Сциентизм и антисциентизм.
2. Основные аспекты изучения науки. Функции науки в культуре. Идеалы,
нормы и ценности науки. Научная картина мира.
3. Научное и вненаучное познание. Когнитивные (познавательные)
способности человека. Типы мышления (знаково-символическое,
образное, логическое).
4.* Какие из известных вам видов оружия основаны на
законах физики,
биологии, психологии?
5.* В чем заключается феминистская критика науки?
6.* Какие когнитивные способности востребованы в вашей специальности?