Составители:
Рубрика:
Этот тренинг является вторым этапом социально-психологического
тренинга (СПТ - 2) для студентов психологов, однако может быть с успехом
применен для решения обозначенных задач и в других коллективах.
Первоначально участники занимались осознанием, коррекцией и
обогащением своего коммуникативного арсенала. Это работа с базовыми
коммуникативными навыками: речевые стратегии (перефразирование,
парафраз, я - высказывание), невербальное общение (жест, взгляд, мимика),
стили слушания (рефлексивное и нерефлексивное), дистанции общения
(интимное, межличностное, социальное, публичное), поддержка партнера,
групповое взаимодействие…
Цель второго этапа: закрепление навыков эффективной коммуникации
в свободном общении, расширение спектра поведенческих коммуникативных
стратегий, развитие самопонимания, сплочение всех участников. То есть
работа направлена на кооперацию и сотрудничество участников, групповое
взаимодействие, развитие умения вливаться в малознакомый коллектив и
принимать новых людей.
Осуществляются поставленные цели и задачи в игровой форме. В
основе разработки модель развития человеческого общества: от первобытно-
общинного строя - к суверенным государствам с различными формами
экономических и культурных связей и свободному обществу будущего с
творчески сотрудничающими людьми, объединенными определенной целью.
Одна из основных задач тренеров на втором этапе поддерживать
полученные ранее коммуникативные навыки, поощрять их использование в
свободном общении. Это:
- форма я - высказывания (не безличная речь, не обращение к себе на
«ты» как это распространено);
- сообщение об эмоциях и чувствах, ощущениях как подлинных
формах проявления;
- безоценочная речь, акцент на описание внешних объективных
проявлений, на свои чувства по отношению к другому;
- обращение к членам группы напрямую, установление открытого
коммуникативного контакта (это позволяет проверить свои предположения и
фантазии относительно поведения и чувств партнера в общении, получить
прямую обратную связь, способствует актуализации подлинных эмоций,
возникновению и разрешению межличностных конфликтов).
Условия проведения: большой зал, куда могут собраться все
участники тренинга и несколько комнат в соответствии с количеством групп
или на одну меньше (численность малых групп 12 - 15 человек). Общая
численность участников - от 50 до 80 человек.
Техническое обеспечение: магнитофон и микрофон. Дополнительно
можно использовать видеокамеру.
Материалы: большие листы бумаги (ватман или обои) из расчета 4 - 5
листов на день на группу; цветная бумага (каждому), краски и кисточки или
пастель (каждому); клей, скотч, ножницы (несколько на группу); элементы
карнавальных костюмов (каждому).
Этот тренинг является вторым этапом социально-психологического
тренинга (СПТ - 2) для студентов психологов, однако может быть с успехом
применен для решения обозначенных задач и в других коллективах.
Первоначально участники занимались осознанием, коррекцией и
обогащением своего коммуникативного арсенала. Это работа с базовыми
коммуникативными навыками: речевые стратегии (перефразирование,
парафраз, я - высказывание), невербальное общение (жест, взгляд, мимика),
стили слушания (рефлексивное и нерефлексивное), дистанции общения
(интимное, межличностное, социальное, публичное), поддержка партнера,
групповое взаимодействие…
Цель второго этапа: закрепление навыков эффективной коммуникации
в свободном общении, расширение спектра поведенческих коммуникативных
стратегий, развитие самопонимания, сплочение всех участников. То есть
работа направлена на кооперацию и сотрудничество участников, групповое
взаимодействие, развитие умения вливаться в малознакомый коллектив и
принимать новых людей.
Осуществляются поставленные цели и задачи в игровой форме. В
основе разработки модель развития человеческого общества: от первобытно-
общинного строя - к суверенным государствам с различными формами
экономических и культурных связей и свободному обществу будущего с
творчески сотрудничающими людьми, объединенными определенной целью.
Одна из основных задач тренеров на втором этапе поддерживать
полученные ранее коммуникативные навыки, поощрять их использование в
свободном общении. Это:
- форма я - высказывания (не безличная речь, не обращение к себе на
«ты» как это распространено);
- сообщение об эмоциях и чувствах, ощущениях как подлинных
формах проявления;
- безоценочная речь, акцент на описание внешних объективных
проявлений, на свои чувства по отношению к другому;
- обращение к членам группы напрямую, установление открытого
коммуникативного контакта (это позволяет проверить свои предположения и
фантазии относительно поведения и чувств партнера в общении, получить
прямую обратную связь, способствует актуализации подлинных эмоций,
возникновению и разрешению межличностных конфликтов).
Условия проведения: большой зал, куда могут собраться все
участники тренинга и несколько комнат в соответствии с количеством групп
или на одну меньше (численность малых групп 12 - 15 человек). Общая
численность участников - от 50 до 80 человек.
Техническое обеспечение: магнитофон и микрофон. Дополнительно
можно использовать видеокамеру.
Материалы: большие листы бумаги (ватман или обои) из расчета 4 - 5
листов на день на группу; цветная бумага (каждому), краски и кисточки или
пастель (каждому); клей, скотч, ножницы (несколько на группу); элементы
карнавальных костюмов (каждому).
