ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Дипломная работа завершает подготовку специалиста и представляет собой
исследование, подводящее итог изучению дисциплин по учебному плану фа-
культета. Она является важным показателем культуры мышления, уровня са-
мостоятельности выпускника, его теоретической подготовки и умения исполь-
зовать на практике полученные за годы учебы знания. Написание дипломной
работы имеет большие возможности выявить научные интересы, склонности и
творческие задатки.
Политическая жизнь сегодня ставит перед политологией немало новых про -
блем и позволяет во многом по-новому осмыслить старые. Тем самым сама
жизнь серьезно стимулирует развитие этой науки, выдвигая перед ней новые
задачи и создавая почву для их научного решения. Исследования политологов и
их результаты способны оказывать серьезное положительное влияние на поли-
тику и политическую жизнь , если они не на словах , а на деле оказываются вос -
требованными и примененными на практике.
Цель учебно - методического пособия - ознакомить студентов с основными
правилами и методами работы над дипломным сочинением .
Основные разделы методического пособия:
1. Требования к студенческим дипломным работам .
2. Методика работы над дипломной работой.
3. Оформление дипломной работы.
4. Публичная защита дипломной работы.
1. ТРЕБОВАНИЯ К СТУДЕНЧЕСКИМ ДИПЛОМНЫМ РАБОТАМ
1.1. Цель и задачи
Цель дипломной работы - показать уровень сформированности у студента
навыков к самостоятельному научному творчеству, качество теоретико-
методологической и профессиональной подготовки выпускника.
Задачи дипломной работы :
1
-
систематизировать, закрепить и углубить теоретические и практические
знания студента по избранной специальности;
2
-
закрепить навыки ведения самостоятельной работы;
3 - раскрыть уровень овладения методикой исследования, обобщения и логиче-
ского изложения материала;
4 - показать степень подготовленности студента для самостоятельной работы
по полученной специальности.
1.2. Особенности выполнения дипломной работы
В дипломном сочинении студент должен показать, что он способен выяв-
лять и анализировать важные проблемы , самостоятельно решать конкретные
исследовательские задачи . Уровень овладения автором методологией и методи-
кой политологического исследования во многом определяется тем , насколько
полно и эффективно проявит он профессиональные умения и навыки и, прежде
всего следующие:
3
Д ипл омная раб от а з аверш ает подгот овк у с пец иал ис т а и предс т авл яет с об ой
ис с л едование, подводящ ее ит ог из учению дис ц ипл ин по учеб ному пл ану ф а-
к ул ьт ет а. О на явл яет с я важны м пок аз ат ел ем к ул ьт уры мы ш л ения, уровня с а-
мос т оят ел ьнос т и вы пус к ник а, его т еорет ичес к ой подготовк и и умения ис пол ь-
з оват ь на прак т ик е пол ученны е з а годы учеб ы з нания. Напис ание дипл омной
раб от ы имеет б ол ьш ие воз можнос т и вы явит ь научны е инт ерес ы , с к л оннос т и и
т ворчес к иез адат к и.
П ол ит ичес к ая жиз нь с егодня с тавит перед пол ит ол огиейнемал о новы х про-
б л ем и поз вол яет во многом по-новому ос мы с л ит ь с т ары е. Тем с амы м с ама
жиз нь с ерьез но с т имул ирует раз вит ие эт ой наук и, вы двигая перед ней новы е
з адачи и с оз давая почвудл я их научного реш ения. И с с л едования пол ит ол огов и
их рез ул ьт ат ы с пос об ны ок аз ы ват ь с ерьез ное пол ожит ел ьное вл ияние на пол и-
т ик уи пол ит ичес к ую жиз нь, ес л и они нена с л овах , а на дел еок аз ы ваю т с я вос -
т реб ованны ми и примененны ми на прак т ик е.
Ц ель уч ебно-методич еского пособия- оз нак омит ь с т удент ов с ос новны ми
правил ами и методами раб от ы над дипл омны м с очинением.
О сновныера зделы методич еского пособия:
1. Треб ования к с т уденчес к им дипл омны м раб от ам.
2. М ет одик а раб от ы над дипл омнойраб от ой.
3. О ф ормл ениедипл омнойраб от ы .
4. П уб л ичная з ащ ит а дипл омнойраб от ы .
1. Т РЕ Б О В А Н И Я К СТ У Д Е Н Ч Е СК И М Д И ПЛО М Н ЫМ РА Б О Т А М
1.1. Ц ель и за да ч и
Ц ель дипломной ра боты - пок аз ат ь уровень с ф ормированнос т и у с т удент а
навы к ов к с амос т оят ел ьному научному т ворчес т ву, к ачес т во т еорет ик о-
мет одол огичес к ойи проф ес с ионал ьнойподгот овк и вы пус к ник а.
За да ч и дипломной ра боты:
1 - с ис т емат из ироват ь, з ак репит ь и угл уб ит ь теорет ичес к ие и прак тичес к ие
з нания с т удента по из б раннойс пец иал ьнос т и;
2 - з ак репит ь навы к и ведения с амос т оят ел ьнойраб от ы ;
3 - рас к ры т ь уровень овл адения мет одик ой ис с л едования, об об щ ения и л огиче-
с к ого из л ожения мат ериал а;
4 - пок аз ат ь с т епень подгот овл еннос т и с тудент а дл я с амос тоят ел ьной раб оты
по пол ученнойс пец иал ьнос т и.
1.2. О собенности выполнениядипломной ра боты
В дипл омном с очинении с т удент дол жен пок аз ат ь, чт о он с пос об ен вы яв-
л ят ь и анал из ироват ь важны е проб л емы , с амос т оят ел ьно реш ат ь к онк рет ны е
ис с л едоват ел ьс к иез адачи. У ровень овл адения авт ором мет одол огией и мет оди-
к ой пол ит ол огичес к ого ис с л едования во многом определ яет с я т ем, нас к ол ьк о
пол но и эф ф ек т ивно проявит он проф ес с ионал ьны еумения и навы к и и, прежде
вс его с л едую щ ие:
