ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
- правильный и обоснованный выбор актуальной в научном и практиче-
ском отношении темы , отличающейся значимостью и новизной; составление
четкого, логичного и конкретного плана;
- квалифицированная работа с источниками, выявление их и критический
анализ ; изучение специальной литературы по избранной теме;
- определение узловых вопросов темы , ее недостаточно исследованных и
спорных аспектов , обоснование своей собственной точки зрения; последова-
тельное и логичное изложение содержания темы , убедительное аргументирова-
ние положений, самостоятельное формулирование выводов и обобщений;
- прочные теоретические знания по избранной теме и проблемное изложе-
ние теоретического материала; умение грамотно применять методы оценки со-
циальной и политической эффективности предлагаемых мероприятий;
- правильное в литературном отношении и с точки зрения соответствия
действующим нормам оформление сочинения.
Основные требования к дипломной работе:
1. Дипломная работа может быть выполнена как сугубо в теоретическом
плане, так и сочетать в себе теоретический и эмпирический анализ .
2. Тема дипломной работы должна отвечать профилю студентов по буду-
щей специальности, соответствовать состоянию и перспективам развития науки
и решать конкретные задачи .
3. Теоретические части работы призваны демонстрировать умение студен-
тов оперировать понятийным аппаратом науки, знание нормативно- правовых
материалов и литературы по избранной теме, владение методологическими
подходами.
4. Эмпирическая составляющая дипломной работы призвана продемонстри -
ровать степень владения студентами методикой и техникой проведения социо-
логического исследования.
5. Дипломная работа должна иметь целевую направленность; четкость по-
строения; глубину исследования и полноту освещения вопросов ; краткость и
точность формулировок ; конкретность изложения результатов работы; доказа-
тельность выводов и обоснованность рекомендаций.
1.3. Методология написания дипломной работы
Политологическая методология (способ познания) - это система общих
принципов , подходов и методов , гносеологических установок , определяющих
направления исследовательской деятельности в политической науке, ее цели и
структуру, а также принципы и методы получения нового знания.
Методология как система познавательных установок содержит несколько
уровней: во-первых, это знания философского характера , где методологическую
функцию выполняют те философские ориентации, которых придерживается
ученый-исследователь; во-вторых, знания о сущности, структуре, принципах ,
правилах и методах научного политического исследования; в-третьих, теоре-
тические знания, характеризующиеся своей привязанностью к конкретному
предмету исследования и отнесенностью методологических рекомендаций
4 - правил ьны й и об ос нованны й вы б ор ак т уал ьной в научном и прак тиче- с к ом от нош ении т емы , от л ичаю щ ейс я з начимос т ью и новиз ной; с ос тавл ение чет к ого, л огичного и к онк ретного пл ана; - к вал иф иц ированная раб от а с ис т очник ами, вы явл ение их и к рит ичес к ий анал из ; из учениес пец иал ьнойл ит ерат уры по из б раннойт еме; - определ ение уз л овы х вопрос ов темы , ее недос т ат очно ис с л едованны х и с порны х ас пек т ов, об ос нование с воей с об с т венной т очк и з рения; пос л едова- т ел ьноеи л огичноеиз л ожениес одержания т емы , уб едит ел ьноеаргумент ирова- ниепол ожений, с амос т оят ел ьноеф ормул ированиевы водов и об об щ ений; - прочны е т еорет ичес к ие з нания по из б ранной т еме и проб л емное из л оже- ние т еорет ичес к ого мат ериал а; умение грамот но применят ь мет оды оц енк и с о- ц иал ьнойи пол ит ичес к ойэф ф ек т ивнос т и предл агаемы х мероприят ий; - правил ьное в л ит ерат урном от нош ении и с т очк и з рения с оот вет с т вия дейс т вую щ им нормам оф ормл ениес очинения. О сновныетребова нияк дипл омнойраб от е: 1. Д ипл омная раб от а может б ы т ь вы пол нена к ак с угуб о в т еорет ичес к ом пл ане, т ак и с очет ать в с еб ет еорет ичес к ийи эмпиричес к ийанал из . 2. Тема дипл омной раб от ы дол жна от вечат ь проф ил ю с т удентов по б уду- щ ей с пец иал ьнос т и, с оот вет с т воват ь с ос тоянию и перс пек т ивам раз вит ия наук и и реш ат ь к онк рет ны ез адачи. 3. Теорет ичес к ие час т и раб от ы приз ваны демонс т рироват ь умение с т уден- т ов оперироват ь понят ийны м аппарат ом наук и, з нание нормат ивно-правовы х мат ериал ов и л ит ерат уры по из б ранной т еме, вл адение мет одол огичес к ими подх одами. 4. Э мпиричес к ая с ос т авл яю щ ая дипл омной раб от ы приз вана продемонс т ри- роват ь с т епень вл адения с т удент ами мет одик ой и т ех ник ой проведения с оц ио- л огичес к ого ис с л едования. 5. Д ипл омная раб от а дол жна имет ь ц ел евую направл еннос т ь; чет к ос т ь по- с т роения; гл уб ину ис с л едования и пол нот у ос вещ ения вопрос ов; к рат к ос т ь и т очнос т ь ф ормул ировок ; к онк рет нос т ь из л ожения рез ул ьт ат ов раб от ы ; док аз а- т ел ьнос т ь вы водов и об ос нованнос т ь рек омендац ий. 1.3. М етодологияна писа ниядипломной ра боты П ол ит ол огичес к ая мет одол огия (с пос об поз нания) - эт о с ис т ема об щ их принц ипов, подх одов и мет одов, гнос еол огичес к их ус т ановок , определ яю щ их направл ения ис с л едоват ел ьс к ой деят ел ьнос т и в пол ит ичес к ой наук е, ее ц ел и и с т рук т уру, а т ак жепринц ипы и мет оды пол учения нового з нания. М ет одол огия к ак с ис т ема поз нават ел ьны х ус т ановок с одержит нес к ол ьк о уровней: в о -пер в ы х, эт о з нания ф ил ос оф с к ого х арак т ера, гдемет одол огичес к ую ф унк ц ию вы пол няю т т е ф ил ос оф с к ие ориент ац ии, к от оры х придерживает с я учены й-ис с л едоват ел ь; в о -в т о р ы х , з нания о с ущ нос т и, с т рук т уре, принц ипах , правил ах и мет одах научного пол ит ичес к ого ис с л едования; в -т р ет ь и х, т еоре- т ичес к ие з нания, х арак т ериз ую щ иес я с воей привяз аннос т ью к к онк рет ному предмет у ис с л едования и отнес еннос т ью мет одол огичес к их рек омендац ий
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »