Русский язык и культура речи. Программа курса. Глушкова Т.С. - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

19
4. Назовите виды рекламы с обратной связью и без обратной связи.
5. Газетная реклама. Рекомендации по ее составлению.
6. Реклама на радио и телевидении. Приведите примеры описатель-
ных, парадоксальныхантиреклама»), шоковых рекламных роликов на
телевидении.
7. Назовите основные разделы рекламного сообщения.
8. Стратегии создания рекламного текста. Понятие интертекстуаль-
ности. Прецедентные тексты в рекламе.
9. Какие приемы побуждения потребителей к действию используют-
ся в рекламе. Уловки, используемые в рекламе.
10. Согласны ли вы с тем, что «рекламаэто психологическое про-
граммирование людей»? Мотивируйте свою точку зрения. Какие приемы
суггестии (внушения) используются в рекламе; приведите примеры.
11. Проанализируйте рекламу в газетных СМИ (3–4 примера) по
следующему плану: вид
рекламы, приемы побуждения к действию, спосо-
бы привлечения внимания, приемы речевого воздействия, композиция,
графическое исполнение, приемы маскировки вредного содержания (если
такое есть), техники завоевания доверия аудитории.
Литература
1. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие. М.; Но-
восибирск: ИНФРАМ, 2000.
2. Медведева Е.В. Рекламная коммуникация. М., 2003.
3. Сметанина С.И
. Медиа-текст в системе культуры. СПб., 2003.
Тема 10. Понятие культуры речи (2 ч).
1. Расскажите о трех аспектах изучения КР.
2. Перечислите основные признаки литературного языка.
3. Понятие языковой нормы. Признаки нормы. Понятие кодифика-
ции. Система норм современного русского литературного языка.
4. Орфоэпические нормы и типичные ошибки ударения.
Литература
1. Введенская М.А.,
Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и
культура речи. Ростов-на-Дону, 2001.
2. Культура русской речи / Под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева.
М., 2000.
3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М.,
1987.
20
4. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. В.И. Мак-
симова. М., 2000.
Тема 11. Лексические нормы (4 ч).
Вопросы и задания
1. Проблема выбора слова. Нарушение лексической сочетаемости.
2. Употребление паронимов, омонимов, многозначных слов, заимст-
вований.
3. Речевая недостаточность и речевая избыточность (тавтология и
плеоназм).
4. Устойчивые словосочетания и фразеологизмы.
5. Выполните задания
2, 3, 6 (Русский язык и культура речи: Про-
грамма и задания к практическим занятиям / Сост.: И.Г. Бескоровайная,
О.С. Иссерс, О.Г. Никонорова. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2001).
Тема 12. Морфологические нормы (2 ч).
Вопросы и задания
1. Определение родовой принадлежности несклоняемых заимство-
ванных имен существительных, аббревиатур.
2. Употребление форм числа и
падежа у имен существительных.
3. Образование степеней сравнения имен прилагательных.
4. Употребление собирательных числительных. Склонение состав-
ных количественных числительных.
5. Выполните задание 4 (Русский язык и культура речи: Про-
грамма и задания к практическим занятиям / Сост.: И.Г. Бескоровайная,
О.С. Иссерс, О.Г. Никонорова. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2001).
Тема 13. Синтаксические
нормы (2 ч).
Вопросы и задания
1. Построение словосочетаний и предложений.
2. Трудные случаи именного и глагольного управления. Выбор пра-
вильного падежа и предлога.
3. Согласование подлежащего и сказуемого.
4. Употребление деепричастных оборотов.
5. Выполните задание 5 (Русский язык и культура речи: Про-
грамма и задания к практическим занятиям / Сост.: И.Г. Бескоровайная,
О.С. Иссерс, О.Г. Никонорова. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2001).
       4. Назовите виды рекламы с обратной связью и без обратной связи.          4. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. В.И. Мак-
       5. Газетная реклама. Рекомендации по ее составлению.                симова. М., 2000.
       6. Реклама на радио и телевидении. Приведите примеры описатель-
ных, парадоксальных («антиреклама»), шоковых рекламных роликов на                Тема 11. Лексические нормы (4 ч).
телевидении.
       7. Назовите основные разделы рекламного сообщения.                                            Вопросы и задания
       8. Стратегии создания рекламного текста. Понятие интертекстуаль-          1. Проблема выбора слова. Нарушение лексической сочетаемости.
ности. Прецедентные тексты в рекламе.                                            2. Употребление паронимов, омонимов, многозначных слов, заимст-
       9. Какие приемы побуждения потребителей к действию используют-      вований.
ся в рекламе. Уловки, используемые в рекламе.                                    3. Речевая недостаточность и речевая избыточность (тавтология и
       10. Согласны ли вы с тем, что «реклама – это психологическое про-   плеоназм).
граммирование людей»? Мотивируйте свою точку зрения. Какие приемы                4. Устойчивые словосочетания и фразеологизмы.
суггестии (внушения) используются в рекламе; приведите примеры.                  5. Выполните задания № 2, 3, 6 (Русский язык и культура речи: Про-
       11. Проанализируйте рекламу в газетных СМИ (3–4 примера) по         грамма и задания к практическим занятиям / Сост.: И.Г. Бескоровайная,
следующему плану: вид рекламы, приемы побуждения к действию, спосо-        О.С. Иссерс, О.Г. Никонорова. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2001).
бы привлечения внимания, приемы речевого воздействия, композиция,
графическое исполнение, приемы маскировки вредного содержания (если              Тема 12. Морфологические нормы (2 ч).
такое есть), техники завоевания доверия аудитории.
                                                                                                     Вопросы и задания
                              Литература                                         1. Определение родовой принадлежности несклоняемых заимство-
      1. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие. М.; Но-       ванных имен существительных, аббревиатур.
восибирск: ИНФРА–М, 2000.                                                        2. Употребление форм числа и падежа у имен существительных.
      2. Медведева Е.В. Рекламная коммуникация. М., 2003.                        3. Образование степеней сравнения имен прилагательных.
      3. Сметанина С.И. Медиа-текст в системе культуры. СПб., 2003.              4. Употребление собирательных числительных. Склонение состав-
                                                                           ных количественных числительных.
      Тема 10. Понятие культуры речи (2 ч).                                      5. Выполните задание № 4 (Русский язык и культура речи: Про-
      1. Расскажите о трех аспектах изучения КР.                           грамма и задания к практическим занятиям / Сост.: И.Г. Бескоровайная,
      2. Перечислите основные признаки литературного языка.                О.С. Иссерс, О.Г. Никонорова. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2001).
      3. Понятие языковой нормы. Признаки нормы. Понятие кодифика-
ции. Система норм современного русского литературного языка.                     Тема 13. Синтаксические нормы (2 ч).
      4. Орфоэпические нормы и типичные ошибки ударения.
                                                                                                     Вопросы и задания
                             Литература                                          1. Построение словосочетаний и предложений.
      1. Введенская М.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и              2. Трудные случаи именного и глагольного управления. Выбор пра-
культура речи. Ростов-на-Дону, 2001.                                       вильного падежа и предлога.
      2. Культура русской речи / Под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева.         3. Согласование подлежащего и сказуемого.
М., 2000.                                                                        4. Употребление деепричастных оборотов.
      3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М.,              5. Выполните задание № 5 (Русский язык и культура речи: Про-
1987.                                                                      грамма и задания к практическим занятиям / Сост.: И.Г. Бескоровайная,
                                                                           О.С. Иссерс, О.Г. Никонорова. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2001).

                                  19                                                                         20