ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
• Русский язык ХVIII века. Использование так называемого
славяно-русского языка. Демократизация языка. Освобождение от
влияния церковнославянского языка. Обогащение русского языка
за счет западноевропейских языков. Формирование научного язы-
ка, его терминологии. Пропаганда русского языка. Рост патриоти-
ческих настроений. Задача – создание единого национального рус-
ского языка. Роль М.В. Ломоносова в создании
русского литератур-
ного языка: открытие университета в Москве; «Российская грам-
матика» Ломоносова; стилистическая теория Ломоносова; ограни-
чение использования старославянизмов; выработка русской терми-
нологии.
• ХIХ века. Споры о том, что считать основой русского на-
ционального языка. Н.М. Карамзин и его последователи. А.С. Шиш-
ков и славянофилы. ХI
Х век – серебряный век русской словесности
и русского языка. Н.В. Гоголь, М.Ю. Лермонтов, И.А. Гончаров,
Ф.М. Достоевский и др. А.С. Пушкин – создатель современного
русского литературного языка. Принцип соразмерности и сооб-
разности. Русская публицистика (В.Г. Белинский, Д.И. Писарев,
Н.А. Добролюбов и др.). Труды А
.Х. Востокова, Ф.И. Буслаева,
А.А. Потебни, Ф.Ф. Фортунатова. Издание словаря В.И. Даля.
• Русский язык советского периода. Два процесса в русском
языке: часть лексики уходит в пассив (царь, уезд, гимназия, горо-
довой, купечество, подьячий, богослов и др.); рождение новых
слов, появление аббревиатур (милиция, агропром, буденовец, губ-
ком, пионер, ЦК, КГБ) Интерференция противопоставленного. Две
лексические системы. Принцип номинации – переименование де-
нотата как средство воздействия на общественное сознание.
• Русский язык конца ХХ века. Разрушение двух лексиче-
ских систем. Деактуализация слов, значения которых связаны с
советскими реалиями. Возвращение в узус лексики бывшей не-
употребительной (губернатор, лицей, гимназист и др
.) Нейтрали-
зация социально ограничительных коннотаций слов типа бизнес,
собственник, миллионер и др. Коннотации – вторичные ассоциации
слов, оценочны, субъективны, эмоциональны по своей природе, в
словарях, как правило, не отражаются. Метафора как семантиче-
ский прием, представляющий собой перенос наименования на ос-
нове сходства. Использование метафоры в качестве средства оцен-
12
ки общественно-политической ситуации в стране. Активизация
процесса заимствования: необходимость в наименовании новых
реалий; разграничение близких, но различающихся понятий; заим-
ствование технологий, сфер производства, областей знаний и тер-
минологии; восприятие иноязычного слова как красиво звучащего,
наукообразного. Огрубение и жаргонизация речи. Активизация
жанра инвективы. Эвфемизация речи как способ непрямого смяг-
чающего наименования
явлений, действий и признаков. Особенно-
сти функционирования русского языка конца ХХ века: разнообра-
зие и многочисленность участников массовой коммуникации; от-
сутствие цензуры; преобладание спонтанной речи; демократизация
речи и снижение ее культуры; разнообразие ситуаций общения;
диалогичность и личностное начало в речи.
Задания для самопроверки
Задание 1. История языка
1. Русский язык входит
в … семью языков, в группу … язы-
ков, относится к … ветви языков.
2. Общеславянский язык выделился из … языка-основы.
3. Анты и склавины – так называл византийский историк
Прокопий Кесарийский …
4. Старославянский язык ныне … язык. Формально старо-
славянский язык входит в … семью языков, в группу … языков,
относится к … ветви языков.
5. Старославянский
язык не имел … формы бытования,
функционировал только в … форме. Впоследствии получил назва-
ние … языка.
6. Создателями старославянского языка являются …
7. Древнерусский язык – это общий язык … группы славян-
ских племен (белорусов, русских и украинцев).
8. Койне – это …
9. В славистике существуют разные теории происхождения
русского литературного языка. Согласно теории В.В.
Виноградова
древнерусский литературный язык не был … , а имел в своем со-
ставе … разновидности (назовите их).
10. Литературный язык – это …
• Русский язык ХVIII века. Использование так называемого ки общественно-политической ситуации в стране. Активизация
славяно-русского языка. Демократизация языка. Освобождение от процесса заимствования: необходимость в наименовании новых
влияния церковнославянского языка. Обогащение русского языка реалий; разграничение близких, но различающихся понятий; заим-
за счет западноевропейских языков. Формирование научного язы- ствование технологий, сфер производства, областей знаний и тер-
ка, его терминологии. Пропаганда русского языка. Рост патриоти- минологии; восприятие иноязычного слова как красиво звучащего,
ческих настроений. Задача – создание единого национального рус- наукообразного. Огрубение и жаргонизация речи. Активизация
ского языка. Роль М.В. Ломоносова в создании русского литератур- жанра инвективы. Эвфемизация речи как способ непрямого смяг-
ного языка: открытие университета в Москве; «Российская грам- чающего наименования явлений, действий и признаков. Особенно-
матика» Ломоносова; стилистическая теория Ломоносова; ограни- сти функционирования русского языка конца ХХ века: разнообра-
чение использования старославянизмов; выработка русской терми- зие и многочисленность участников массовой коммуникации; от-
нологии. сутствие цензуры; преобладание спонтанной речи; демократизация
• ХIХ века. Споры о том, что считать основой русского на- речи и снижение ее культуры; разнообразие ситуаций общения;
ционального языка. Н.М. Карамзин и его последователи. А.С. Шиш- диалогичность и личностное начало в речи.
ков и славянофилы. ХIХ век – серебряный век русской словесности
и русского языка. Н.В. Гоголь, М.Ю. Лермонтов, И.А. Гончаров, Задания для самопроверки
Ф.М. Достоевский и др. А.С. Пушкин – создатель современного
русского литературного языка. Принцип соразмерности и сооб- Задание 1. История языка
разности. Русская публицистика (В.Г. Белинский, Д.И. Писарев, 1. Русский язык входит в … семью языков, в группу … язы-
Н.А. Добролюбов и др.). Труды А.Х. Востокова, Ф.И. Буслаева, ков, относится к … ветви языков.
А.А. Потебни, Ф.Ф. Фортунатова. Издание словаря В.И. Даля. 2. Общеславянский язык выделился из … языка-основы.
• Русский язык советского периода. Два процесса в русском 3. Анты и склавины – так называл византийский историк
языке: часть лексики уходит в пассив (царь, уезд, гимназия, горо- Прокопий Кесарийский …
довой, купечество, подьячий, богослов и др.); рождение новых 4. Старославянский язык ныне … язык. Формально старо-
слов, появление аббревиатур (милиция, агропром, буденовец, губ- славянский язык входит в … семью языков, в группу … языков,
ком, пионер, ЦК, КГБ) Интерференция противопоставленного. Две относится к … ветви языков.
лексические системы. Принцип номинации – переименование де- 5. Старославянский язык не имел … формы бытования,
нотата как средство воздействия на общественное сознание. функционировал только в … форме. Впоследствии получил назва-
• Русский язык конца ХХ века. Разрушение двух лексиче- ние … языка.
ских систем. Деактуализация слов, значения которых связаны с 6. Создателями старославянского языка являются …
советскими реалиями. Возвращение в узус лексики бывшей не- 7. Древнерусский язык – это общий язык … группы славян-
употребительной (губернатор, лицей, гимназист и др.) Нейтрали- ских племен (белорусов, русских и украинцев).
зация социально ограничительных коннотаций слов типа бизнес, 8. Койне – это …
собственник, миллионер и др. Коннотации – вторичные ассоциации 9. В славистике существуют разные теории происхождения
слов, оценочны, субъективны, эмоциональны по своей природе, в русского литературного языка. Согласно теории В.В.Виноградова
словарях, как правило, не отражаются. Метафора как семантиче- древнерусский литературный язык не был … , а имел в своем со-
ский прием, представляющий собой перенос наименования на ос- ставе … разновидности (назовите их).
нове сходства. Использование метафоры в качестве средства оцен- 10. Литературный язык – это …
11 12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »
