ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
3. Для полного восстановления 1,59 г оксида металла до металла по-
требовалось 478 мл водорода при 70°С и 730 мм рт. ст. Вычислить
эквивалент металла.
4. Эквивалент металла равен 8,99. Какой объем водорода при
–30°С и 800 мм рт. ст. получится при взаимодействии 0,4495 г ме-
талла с соляной кислотой?
14
Лабораторная работа № 3
КОМПЛЕКСНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ
Цель работы: изучить свойства и способы получения комплекс-
ных соединений.
Опыт 1. Получение комплексных соединений
и исследование их свойств
а) Комплексное основание никеля
Получите осадок гидроксида никеля (II), внеся в пробирку 3–4
капли раствора сульфата никеля и такой же объем раствора едкого на-
тра. Полоской фильтровальной бумаги удалите жидкую фазу.
К осадку добавьте 5–6 капель 25 %-го раствора аммиака. Что про-
исходит? Сравните окраску ионов Ni
2+
в растворе сульфата никеля с
окраской полученного раствора. Присутствием каких ионов обусловле-
на окраска раствора?
Напишите уравнения реакций образования гидроксида никеля,
взаимодействия его с аммиаком и уравнение электролитической диссо-
циации образовавшегося комплексного основания (координационное
число никеля принять равным шести). Какое основание является более
сильным? Почему?
б) Комплексная соль меди (II)
Поместите в пробирку 15–16 капель раствора сульфата меди и по
каплям добавьте 25 %-й раствор аммиака. Наблюдайте растворение
выпавшего вначале осадка основного сульфата меди и изменение цвета
раствора при образовании комплексного сульфата тетраамминмеди (II).
Полученный раствор разделите в две пробирки, в одну из них добавьте
2 капли хлорида бария, в другую – кусочек гранулированного Zn. Что
происходит? Для сравнения аналогичные пробы проведите с 10 капля-
ми 1 н раствора сульфата меди.
Напишите уравнения всех проведенных реакций. Есть ли разли-
чие в поведении сульфата меди и комплексной соли по отношению к
каждому добавленному реактиву? Учитывая, что данные по мольной
3. Для полного восстановления 1,59 г оксида металла до металла по- требовалось 478 мл водорода при 70°С и 730 мм рт. ст. Вычислить Лабораторная работа № 3 эквивалент металла. КОМПЛЕКСНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ 4. Эквивалент металла равен 8,99. Какой объем водорода при –30°С и 800 мм рт. ст. получится при взаимодействии 0,4495 г ме- Цель работы: изучить свойства и способы получения комплекс- талла с соляной кислотой? ных соединений. Опыт 1. Получение комплексных соединений и исследование их свойств а) Комплексное основание никеля Получите осадок гидроксида никеля (II), внеся в пробирку 3–4 капли раствора сульфата никеля и такой же объем раствора едкого на- тра. Полоской фильтровальной бумаги удалите жидкую фазу. К осадку добавьте 5–6 капель 25 %-го раствора аммиака. Что про- исходит? Сравните окраску ионов Ni 2+ в растворе сульфата никеля с окраской полученного раствора. Присутствием каких ионов обусловле- на окраска раствора? Напишите уравнения реакций образования гидроксида никеля, взаимодействия его с аммиаком и уравнение электролитической диссо- циации образовавшегося комплексного основания (координационное число никеля принять равным шести). Какое основание является более сильным? Почему? б) Комплексная соль меди (II) Поместите в пробирку 15–16 капель раствора сульфата меди и по каплям добавьте 25 %-й раствор аммиака. Наблюдайте растворение выпавшего вначале осадка основного сульфата меди и изменение цвета раствора при образовании комплексного сульфата тетраамминмеди (II). Полученный раствор разделите в две пробирки, в одну из них добавьте 2 капли хлорида бария, в другую – кусочек гранулированного Zn. Что происходит? Для сравнения аналогичные пробы проведите с 10 капля- ми 1 н раствора сульфата меди. Напишите уравнения всех проведенных реакций. Есть ли разли- чие в поведении сульфата меди и комплексной соли по отношению к каждому добавленному реактиву? Учитывая, что данные по мольной 13 14
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »