Задачи по логике. Гомбоева Л.В - 11 стр.

Ноздрев был в некоторой степени исторический человек. Ни на одном собрании, где он был не обходилось без
истории. (Н.В.Гоголь).
25. Постройте непосредственные умозаключения - обращение, превращение, противопоставление субъекту и
противопоставление предикату.
Некоторые суждения не обращаются.
26. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли
приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением.
Все млекопитающие - позвоночные. Это животное – позвоночное. Значит, это животное - млекопитающее.
27. Из данных посылок осуществите вывод. Проверьте получившееся умозаключение по всем правилам ПКС.
Определите характер вывода.
Вкусное часто бывает вредным. Эти бутерброды не вкусны.
28. В данном силлогизме установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение в
стандартной форме. Проверьте силлогизм по общим и частным правилам. Достоверен ли вывод?
Каждый совершивший преступление должен быть подвергнут справедливому наказанию. Обвиняемый совер-
шил преступление, следовательно, он должен быть подвергнут справедливому наказанию.
29. Энтимема. Восстановите в полный силлогизм, проверьте умозаключение.
Как и всякое вещество, живая материя построена из молекул и атомов.
30. По данному выводному суждению постройте простой категорический силлогизм. Проверьте его.
Этот человек редко простужается.
31. Постройте приведенный текст в форме чисто-условного умозаключения, сделайте вывод, постройте схе-
му умозаключения.
Если лобная кора головного мозга повреждена, то взаимодействие личности с внешней средой нарушается. В
этом случае человек утрачивает реальное восприятие действительности, а значит, превращается в раба ситуа-
ции.
32. Условно-категорический силлогизм. Сделайте вывод, запишите формулу, определите модус и характер
вывода.
Если человек много ходил, то он устал. Этот человек устал.
33. По данной посылке постройте условно-категорический силлогизм по правильным и неправильным модусам.
Если люди экологически не поумнеют, они обречены. (Реймерс Н.Ф.).
34. Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу, определите модус и
характер вывода.
Иванов мог получить на экзамене «отлично» или «хорошо». Иванов не получил «отлично».
35. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему моду-
су; б) по отрицающе-утверждающему модусу. Определите характер вывода (достоверный или вероятный).
Жалоба на действия администрации может быть подана в устной или письменной форме.
36. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.
Во время пожара некто рассуждает так: «Если я пойду по лестнице, то сгорю. Если я выпрыгну из окна, то ра-
зобьюсь. Я не пойду по лестнице или не выпрыгну из окна. Следовательно, я не сгорю или не разобьюсь.
37. Какой метод научной индукции применен в рассуждении? Запишите схему вывода.
Какао-бобы способствует улучшению состояния сердечно-сосудистой системы. К такому выводу пришел со-
трудник Медицинского института Гарварда. По словам доктора Н.Холленберга, полезные свойства какао-бобов
сравнимы с теми, которыми обладают зеленый чай или красное вино. Содержащиеся в этих продуктах вещества
снижают кровяное давление и улучшают кровоснабжение мозга и конечностей. К таким выводам ученый при-
шел, обследуя состояние здоровья жителей островов у побережья Панамы. В диеты местных индейцев входит
много соли, однако, несмотря на это, они не страдают от повышенного артериального давления. Как выясни-
лось, это происходит благодаря употреблению большого количества какао-бобов.
Выводы ученого косвенно подтверждаются и обследованием тех, жителей островов, которые переехали на ма-
терик, где в продающемся какао содержится меньше полезных веществ: эти люди часто страдают от повышен-
ного давления.
38. Приведите свои примеры умозаключений по дедукции, индукции и аналогии.
39.∗ Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а
затем индукцию.
Дети дошкольного возраста нуждаются в дневном сне.
40.∗ Постройте прямое и косвенное опровержение тезиса.
Никогда не возникают проблемы с позвоночником у студентов.
41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
Образование.




11