Задачи по логике. Гомбоева Л.В - 13 стр.

25. Постройте непосредственные умозаключения - обращение, превращение, противопоставление субъекту и
противопоставление предикату.
Некоторые студенты ВСГТУ – заочники.
26. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли
приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением.
Некоторые нездоровые люди прожорливы. Ни один нездоровый человек не силен. Значит, некоторые прожор-
ливые люди не сильны.
27. Из данных посылок осуществите вывод. Проверьте получившееся умозаключение по всем правилам ПКС.
Определите характер вывода.
Все англичане едят по утрам овсянку. Некоторые логики терпеть не могут овсянку.
28. В данном силлогизме установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение в
стандартной форме. Проверьте силлогизм по общим и частным правилам. Достоверен ли вывод?
Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности. Значит, Н. не должен быть при-
влечен к уголовной ответственности, так как он невиновен.
29. Энтимема. Восстановите в полный силлогизм, проверьте умозаключение.
Болезненные эмоции нерациональны. Они подталкивают нас к предположению, что видимость и реальность
однозначно совпадают.
30. По данному выводному суждению постройте простой категорический силлогизм. Проверьте его.
Некоторые горные места поражают нас своей красотой.
31. Постройте приведенный текст в форме чисто-условного умозаключения, сделайте вывод, постройте схе-
му умозаключения.
Обмен жилыми помещениями может быть судом признанным недействительным, если он произведен с нару-
шением требований, предусмотренных Жилищным кодексом РФ. В случае признания обмена недействитель-
ным стороны подлежат переселению в ранее занимаемые помещения.
32. Условно-категорический силлогизм. Сделайте вывод, запишите формулу, определите модус и характер
вывода.
Люди в группе меньше бездельничают, если задача вызывающе трудна, притягательна и увлекательна. Данная
задача вызывающе трудна, притягательна и увлекательна.
33. По данной посылке постройте условно-категорический силлогизм по правильным и неправильным модусам.
Если яблоки на яблоне созрели, то они падают.
34. Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу, определите модус и
характер вывода.
Доказательство бывает прямым или косвенным. Это не прямое доказательство.
35. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему моду-
су; б) по отрицающе-утверждающему модусу. Определите характер вывода (достоверный или вероятный).
Юридический закон может быть общефедеральным или республиканским.
36. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.
Если философ признает первичность материи и вторичность сознания, значит, он принадлежит к лагерю мате-
риализма; если же он считает первичным сознание, дух, а вторичным – материю, то он принадлежит к идеали-
стическому лагерю. Но философ может признавать первичным или материю, или сознание.
37. Какой метод научной индукции применен в рассуждении? Запишите схему вывода.
Исследуя происхождение цветов радуги, английский мыслитель Р.Бэкон установил, что цвета радуги появ-
ляются при пропускании света сквозь шестигранные кристаллы. Расширив область своих наблюдений,
он открыл, что то же явление имеет место и при прохождении света через другие прозрачные среды; он
нашел его в каплях росы, в пыли водопада, в брызгах от ударов веслами по воде. Бэкон установил, что при-
чиной появления цветов радуги является прохождение света через прозрачные среды сферической или приз-
матической формы.
38. Приведите свои примеры умозаключений по дедукции, индукции и аналогии.
39.∗ Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а
затем индукцию.
В этом журнале публикуются разнообразные статьи.
40.∗ Постройте прямое и косвенное опровержение тезиса.
Все кошки черные.
41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
Дружба.




13