ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ȼɜɟɞɟɧɢɟ
ɉɪɚɤɬɢɤɭɦ ɩɨɞɝɨɬɨɜɥɟɧ ɞɥɹ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɧɢɹ ɧɚ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɢɯ ɡɚɧɹɬɢ-
ɹɯ ɫɨ ɫɬɭɞɟɧɬɚɦɢ, ɢɡɭɱɚɸɳɢɦɢ ɞɢɫɰɢɩɥɢɧɭ «Ɇɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɵɟ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚ-
ɧɢɹ», ɫ ɰɟɥɶɸ ɡɚɤɪɟɩɥɟɧɢɹ ɡɧɚɧɢɣ, ɩɨɥɭɱɟɧɧɵɯ ɜ ɯɨɞɟ ɥɟɤɰɢɣ, ɢ ɮɨɪɦɢɪɨ-
ɜɚɧɢɹ ɭ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ ɧɚɜɵɤɨɜ, ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɯ ɞɥɹ ɫɚɦɨɫɬɨɹɬɟɥɶɧɨɝɨ ɜɵɩɨɥɧɟ-
ɧɢɹ ɪɚɡɥɢɱɧɵɯ ɷɬɚɩɨɜ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɵɯ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɣ.
ɉɪɚɤɬɢɤɭɦ ɜɤɥɸɱɚɟɬ ɤɟɣɫɵ (case study) ɫ ɜɨɩɪɨɫɚɦɢ ɢ ɡɚɞɚɧɢɹɦɢ, ɤɨ-
ɬɨɪɵɟ ɨɛɴɟɞɢɧɟɧɵ ɩɨ ɨɫɧɨɜɧɵɦ ɬɟɦɚɦ ɤɭɪɫɚ. ȼɵɩɨɥɧɟɧɢɟ ɡɚɞɚɧɢɣ ɩɨɡɜɨ-
ɥɢɬ ɫɬɭɞɟɧɬɚɦ ɩɪɢɦɟɧɢɬɶ ɩɨɥɭɱɟɧɧɵɟ ɡɧɚɧɢɹ ɩɨ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɵɦ ɢɫɫɥɟɞɨ-
ɜɚɧɢɹɦ ɜ ɭɫɥɨɜɢɹɯ, ɩɪɢɛɥɢɠɟɧɧɵɯ ɤ ɪɟɚɥɶɧɨɫɬɢ. Ʉɟɣɫɵ ɪɚɡɪɚɛɨɬɚɧɵ ɧɚ
ɨɫɧɨɜɟ ɨɩɵɬɚ ɤɨɦɩɚɧɢɣ, ɫɩɟɰɢɚɥɢɡɢɪɭɸɳɢɯɫɹ ɧɚ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɢ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨ-
ɜɵɯ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɣ, ɞɟɣɫɬɜɭɸɳɢɯ ɤɚɤ ɜ Ɋɨɫɫɢɢ, ɬɚɤ ɢ ɜ ɞɪɭɝɢɯ ɫɬɪɚɧɚɯ ɦɢ-
ɪɚ. ȼɨɩɪɨɫɵ ɢ ɡɚɞɚɧɢɹ ɩɨɞɨɛɪɚɧɵ ɬɚɤɢɦ ɨɛɪɚɡɨɦ, ɱɬɨɛɵ ɫɮɨɪɦɢɪɨɜɚɬɶ ɭ
ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɟɧɢɟ ɨ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɵɯ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɹɯ ɤɚɤ ɜɚɠɧɨɣ ɫɨ-
ɫɬɚɜɧɨɣ ɱɚɫɬɢ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɹ.
ɂɫɩɨɥɶɡɨɜɚɧɢɟ ɦɟɬɨɞɚ ɤɟɣɫɨɜ ɜ ɭɱɟɛɧɨɦ ɩɪɨɰɟɫɫɟ ɩɨɡɜɨɥɹɟɬ ɨɛɴɟɞɢ-
ɧɢɬɶ ɝɪɭɩɩɨɜɨɟ ɢ ɢɧɞɢɜɢɞɭɚɥɶɧɨɟ ɢɡɭɱɟɧɢɟ. ɇɚ ɷɬɚɩɟ ɡɧɚɤɨɦɫɬɜɚ ɫ ɤɟɣɫɨɦ
ɫɬɭɞɟɧɬ ɫɚɦɨɫɬɨɹɬɟɥɶɧɨ ɨɰɟɧɢɜɚɟɬ ɫɢɬɭɚɰɢɸ, ɢɡɥɨɠɟɧɧɭɸ ɜ ɬɟɤɫɬɟ, ɭɫɬɚ-
ɧɚɜɥɢɜɚɟɬ ɤɥɸɱɟɜɵɟ ɮɚɤɬɨɪɵ ɢ ɩɪɨɜɨɞɢɬ ɚɧɚɥɢɡ ɩɪɨɛɥɟɦ, ɡɚɬɟɦ ɮɨɪɦɭɥɢ-
ɪɭɟɬ ɩɥɚɧ ɞɟɣɫɬɜɢɣ ɢ ɨɰɟɧɢɜɚɟɬ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɢ ɟɝɨ ɪɟɚɥɢɡɚɰɢɢ. ɉɨɫɥɟɞɭɸ-
ɳɟɟ ɤɨɥɥɟɤɬɢɜɧɨɟ ɨɛɫɭɠɞɟɧɢɟ ɜɨɩɪɨɫɨɜ ɤɟɣɫɚ ɫɩɨɫɨɛɫɬɜɭɟɬ ɛɨɥɟɟ ɝɥɭɛɨ-
ɤɨɦɭ ɩɨɧɢɦɚɧɢɸ ɪɚɫɫɦɚɬɪɢɜɚɟɦɨɣ ɩɪɨɛɥɟɦɵ. ɋ ɷɬɨɣ ɰɟɥɶɸ ɜ ɭɱɟɛɧɨɣ
ɝɪɭɩɩɟ ɮɨɪɦɢɪɭɸɬɫɹ ɦɚɥɵɟ ɪɚɛɨɱɢɟ ɝɪɭɩɩɵ ɩɨ 3–5 ɱɟɥɨɜɟɤ ɫ ɰɟɥɶɸ ɦɚɤ-
ɫɢɦɚɥɶɧɨɝɨ ɜɨɜɥɟɱɟɧɢɹ ɜ ɩɪɨɰɟɫɫ ɚɧɚɥɢɡɚ ɫɢɬɭɚɰɢɢ ɤɚɠɞɨɝɨ ɫɬɭɞɟɧɬɚ. ɉɨ-
ɫɥɟ ɜɵɫɬɭɩɥɟɧɢɹ ɜɫɟɯ ɩɪɟɞɫɬɚɜɢɬɟɥɟɣ ɪɚɛɨɱɢɯ ɝɪɭɩɩ ɨɛɫɭɠɞɚɸɬɫɹ ɪɟɡɭɥɶ-
ɬɚɬɵ ɪɚɛɨɬɵ ɩɨ ɤɟɣɫɭ ɜɫɟɣ ɭɱɟɛɧɨɣ ɝɪɭɩɩɵ ɜ ɰɟɥɨɦ. Ɉɛɫɭɠɞɟɧɢɟ ɡɚɤɚɧɱɢ-
ɜɚɟɬɫɹ ɩɨɞɜɟɞɟɧɢɟɦ ɢɬɨɝɨɜ ɩɪɟɩɨɞɚɜɚɬɟɥɟɦ ɢ ɤɨɥɥɟɤɬɢɜɧɵɦ ɜɵɫɬɚɜɥɟɧɢɟɦ
ɩɪɟɞɜɚɪɢɬɟɥɶɧɵɯ ɛɚɥɥɨɜ ɤɚɠɞɨɣ ɩɨɞɝɪɭɩɩɟ.
Ⱦɚɧɧɵɣ ɩɪɚɤɬɢɤɭɦ ɩɨɞɝɨɬɨɜɥɟɧ ɜ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɟ ɫɨɜɦɟɫɬɧɨɣ ɪɚɛɨɬɵ
ɩɪɟɩɨɞɚɜɚɬɟɥɟɣ, ɫɩɟɰɢɚɥɢɡɢɪɭɸɳɢɯɫɹ ɜ ɪɚɡɥɢɱɧɵɯ ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɹɯ ɦɚɪɤɟ-
ɬɢɧɝɚ: ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɵɟ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɹ ɢ ɛɪɟɧɞɢɧɝ. ɗɬɨ ɩɨɡɜɨɥɢɥɨ ɷɮɮɟɤɬɢɜ-
ɧɨ ɩɪɟɞɫɬɚɜɢɬɶ ɨɫɧɨɜɧɵɟ ɜɨɩɪɨɫɵ, ɫɜɹɡɚɧɧɵɟ ɫ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɟɦ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨ-
ɜɵɯ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɣ. ɂ.ȼ. ɒɢɥɨɜɚ ɢɦɟɟɬ 10-ɥɟɬɧɢɣ ɨɩɵɬ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɨɣ ɪɚɛɨ-
ɬɵ ɜ ɫɮɟɪɟ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɵɯ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɣ ɪɵɧɤɚ ɜ ɐɑɊ, ɱɬɨ ɛɵɥɨ ɢɫɩɨɥɶɡɨ-
ɜɚɧɨ ɜ ɤɟɣɫɚɯ ɩɨɫɨɛɢɹ. ɂ.ȼ. Ƚɨɧɱɚɪɨɜɚ ɹɜɥɹɟɬɫɹ ɷɤɫɩɟɪɬɨɦ ɩɨ ɛɪɟɧɞɢɧɝɭ.
Ɇɚɬɟɪɢɚɥ ɜ ɞɚɧɧɨɦ ɤɭɪɫɟ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɟɧ ɬɚɤ, ɤɚɤ ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɹɟɬɫɹ ɩɪɨ-
ɰɟɫɫ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɨɝɨ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɹ ɧɚ ɩɪɚɤɬɢɤɟ: ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟ ɦɟɬɨɞɨɜ ɫɛɨ-
ɪɚ ɞɚɧɧɵɯ, ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɚ ɢɧɫɬɪɭɦɟɧɬɚɪɢɹ ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɟɧɧɵɯ ɢ ɤɚɱɟɫɬɜɟɧɧɵɯ
ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɵɯ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɣ – ɪɚɡɞɟɥɵ 1, 3, 4, (ɂ.ȼ. ɒɢɥɨɜɚ) ɢ ɪɚɡɞɟɥ 2
(ɂ.ȼ. Ƚɨɧɱɚɪɨɜɚ, ɂ.ȼ. ɒɢɥɨɜɚ); ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɟ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɵɯ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɣ
ɞɥɹ ɪɟɲɟɧɢɹ ɤɨɧɤɪɟɬɧɵɯ ɡɚɞɚɱ ɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɹ – ɪɚɡɞɟɥ 5 (ɂ.ȼ. Ƚɨɧɱɚɪɨɜɚ,
ɂ.ȼ. ɒɢɥɨɜɚ).
4
�������� ��������� ����������� ��� ������������� �� ������������ ������- �� �� ����������, ���������� ���������� «������������� ���������- ���», � ����� ����������� ������, ���������� � ���� ������, � �������- ����� � ��������� �������, ����������� ��� ���������������� �������- ��� ��������� ������ ������������� ������������. ��������� �������� ����� (case study) � ��������� � ���������, ��- ����� ���������� �� �������� ����� �����. ���������� ������� �����- ��� ��������� ��������� ���������� ������ �� ������������� �������- ������ � ��������, ������������ � ����������. ����� ����������� �� ������ ����� ��������, ������������������ �� ���������� ����������- ��� ������������, ����������� ��� � ������, ��� � � ������ ������� ��- ��. ������� � ������� ��������� ����� �������, ����� ������������ � ��������� ������������� � ������������� ������������� ��� ������ ��- ������� ����� ������������� ������������ �����������. ������������� ������ ������ � ������� �������� ��������� ������- ���� ��������� � �������������� ��������. �� ����� ���������� � ������ ������� �������������� ��������� ��������, ���������� � ������, ����- ��������� �������� ������� � �������� ������ �������, ����� �������- ���� ���� �������� � ��������� ����������� ��� ����������. ��������- ��� ������������ ���������� �������� ����� ������������ ����� �����- ���� ��������� ��������������� ��������. � ���� ����� � ������� ������ ����������� ����� ������� ������ �� 3–5 ������� � ����� ���- ���������� ���������� � ������� ������� �������� ������� ��������. ��- ��� ����������� ���� �������������� ������� ����� ����������� ������- ���� ������ �� ����� ���� ������� ������ � �����. ���������� �������- ������ ����������� ������ �������������� � ������������ ������������ ��������������� ������ ������ ���������. ������ ��������� ����������� � ���������� ���������� ������ ��������������, ������������������ � ��������� ������������ �����- �����: ������������� ������������ � ��������. ��� ��������� ��������- �� ����������� �������� �������, ��������� � ����������� ����������- ��� ������������. �.�. ������ ����� 10-������ ���� ������������ ����- �� � ����� ������������� ������������ ����� � ���, ��� ���� ��������- ���� � ������ �������. �.�. ��������� �������� ��������� �� ���������. �������� � ������ ����� ����������� ���, ��� �������������� ���- ���� �������������� ������������ �� ��������: ����������� ������� ���- �� ������, ���������� �������������� �������������� � ������������ ������������� ������������ – ������� 1, 3, 4, (�.�. ������) � ������ 2 (�.�. ���������, �.�. ������); ���������� ������������� ������������ ��� ������� ���������� ����� ����������� – ������ 5 (�.�. ���������, �.�. ������). 4
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »