Педагогика (общие основы). Гончарова Ю.А. - 3 стр.

                                   3
                   ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

      Курс «Общие основы педагогики» входит в структуру
общепрофессиональных дисциплин и является обязательным для
студентов, обучающихся по специальности 050711 «Социальная
педагогика». Данная дисциплина читается на 1 курсе дневного отделения в
рамках раздела курса «Педагогика». В соответствии с Государственным
образовательным стандартом он включает в себя широкий круг проблем,
касающихся роли обучения и воспитания на современном этапе,
теоретических и практических проблем, связанных с организацией
образовательного процесса,      профессиональных качеств личности
педагога, некоторых аспектов общих закономерностей, а также возрастных
и индивидуальных особенностей развития. Курс включает теоретическую
и практическую части.
      В качестве базовой цели изучаемой дисциплины выступает
общетеоретическая подготовка специалиста в основных вопросах
педагогики     как    области   гуманитарного,      антропологического,
философского знания вообще и как науки о воспитании, в частности.
      Задачами курса являются:
         • формирование у студентов системы знаний о методологии и
   теории педагогики как науки;
         • изучение требования Государственного образовательного
   стандарта к содержанию и уровню подготовки специалистов –
   социальных педагогов;
         • формирование у будущих специалистов устойчивого интереса
   к профессиональной педагогической деятельности, выработка
   потребности в гуманистическом, творческом подходе к взаимодействию
   с ребенком любого возраста;
         • выявление особенностей и специфики педагогической
   деятельности студентов как будущих специалистов с различными
   возрастными категориями учащихся;
         • овладение основами анализа и диагностики педагогического
   процесса;
         • подготовка студентов к освоению последующих учебных
   дисциплин и прохождению практики.
      Изучаемый курс включает в себя четыре темы. В рамках первой
темы «Педагогика как общественная наука. Методы педагогических
исследований» студенты знакомятся с основами педагогики как науки,
определяют ее место в системе общественных наук, выявляют функции
науки, сущность понятий «воспитание», «обучение», «образование», а
также соотношение педагогики и социальной работы.
      Вторая тема – «Закономерности развития личности» – посвящена
изучению процесса развития личности, влияния среды и наследственности
на развитие, анализу возрастных и индивидуальных особенностей